Le Portrait De Dorian Gray Chapitre 1

l’apprentissage, pour chacun des élèves, de la compétence « devenir un lecteur compétent et critique » afin de leur permettre d’ accéder à l’ autonomie de lecture. Réaliser une séance de lecture analytique Texte proposé : - Texte 1 : Extrait du chapitre 7 « le portrait de Dorian Gray » Oscar WILDE, 1890. 

CHAPITRE I : SUIS-JE LE MIEUX PLACÉ POUR SAVOIR CE QUE JE SUIS ? Notions traités la conscience le sujet l’inconscient autrui la liberté Introduction : la conscience de soi n’est pas une connaissance de soi Qui suis-je ? Qu’est-ce-que je suis ? Je suis ... (prénom) Ceci affirme mon identité Je suis moi = la conscience de soi La nature, l’essence, la définition, caractéristiques propres ! Ex : je suis une fille ; je suis un élève ; je suis un animal parlant = une connaissance

un seul totalitarisme supranational, suscité par le chaos social résultant du progrès technologique. » Blandine LE CALLET, Une Pièce montée Une pièce montée a pour toile de fond un mariage à la campagne dans la bourgeoisie de province. Chaque chapitre, centré sur un des personnages de la fête, raconte une histoire qui prend place dans l'album de famille. De la demoiselle d'honneur confrontée à l'injustice au collègue dragueur invétéré, ou à la tante excentrique en quête d'amour, de la grand-mère

Conseils de lectures. CONSEILS DE LECTURE – ENTRÉE EN PREMIERE 1 En septembre prochain, vous entrerez en classe de première, année où vous passerez votre baccalauréat de français (épreuve anticipée). Si les vacances d’été sont faites pour se reposer, il vous faut, pour préparer cette étape décisive, continuer à pratiquer la lecture. Lisez cette liste, renseignez-vous sur les titres qui vous attirent et choisissez au moins six des livres qui la composent pour vos lectures estivales. Pour chaque

symboliste pour un recueil d'ambition moderniste. Il est vrai également que dans «Zone», le poème manifeste liminaire du recueil, le je-narrateur s'arrête un moment pour dévisager son propre portrait, à l'instar de Dorian Gray; mais ce face à face a lieu dans un «sombre musée», situé à l'écart de la vie houleuse et variable. Il s'agit d'une brève parenthèse dans le déroulement du poème, car la grande poésie d'Apollinaire s'installe rarement dans l'immobilité

..................................................................................6 POUR COMPRENDRE : quelques réponses, quelques commentaires Étape 1 Étape 2 Étape 3 Étape 4 Étape 5 Étape 6 Mœurs de forçats...............................................................7 Un récit à narrateurs multiples .............................8 Portrait d’un tricheur ...................................................10 Duels ..............................................................................

.....................6 POUR COMPRENDRE : quelques réponses, quelques commentaires Conception : PAO Magnard, Barbara Tamadonpour Réalisation : Nord Compo Étape 1 Mœurs de forçats...............................................................7 Étape 2 Un récit à narrateurs multiples .............................8 Étape 3 Portrait d’un tricheur ...................................................10 Étape 4 Duels ..............................................................................

endormi » La légende des siècles « Car le jeune homme est beau, mais le vieillard est grand » « Et l'on voit de la flamme aux yeux des jeunes gens Mais dans l'œil du vieillard on voit de la lumière » image du patriarche (longévité exceptionnelle) / portrait d'un vieillard admirable comparaison avec le jeune homme qui tourne à l'avantage du vieillard Baudelaire 19 siècle « Les sept vieillards » « Les petites vieilles » Les Fleurs du mal « des êtres singuliers, décrépits et charmants. » la vieillesse

avez donc reçu ou vous allez recevoir l’ensemble pédagogique suivant ᕡ Après votre inscription au Cned Le livret de cours comprenant les objectifs du cours des conseils méthodologiques pour orienter votre travail avec le Cned, les séquences de cours 1 à 8 et les réponses aux questions posées et aux tâches demandées dans ces séquences. Le livret devoirs contenant les énoncés des devoirs à envoyer à la correction. 2 cd audio étiquetées CD1 et CD2 qui contiennent les exercices oraux du cours. Ils sont

ÉPREUVE ORALE ANTICIPÉE DE FRANÇAIS SESSION 2023 Lycée Jean Jaurès 1 Rue Dombasle 93100 Montreuil 01 42 87 49 84 RECAPITULATIF DES TEXTES ET DES OEUVRES CLASSE DE 1ère 5 Nom et prénom du candidat : ................................................................................................. Œuvre choisie par le candidat pour la seconde partie de l’épreuve : .......................................................................................... édition ..........