Le Poids Le Plus Lourd Nietzsche

ne l’a jamais rencontré alors que, de la déclaration de naissance au certificat de décès, nous vivons tous le quotidien sous son contrôle, recevant en outre de temps à autres sa protection. Tantôt vanté, tantôt perçu comme « le plus froid des monstres froids » (Nietzsche), par-delà l’appréciation une évidence : nul ne saurait échapper à son emprise. L’Etat représente en effet le cadre contemporain du Pouvoir politique, le lieu et la forme revêtue par ce dernier pour s’institutionnaliser, s’enraciner

contexte difficile du XXème siècle : guerres mondiales, crises socio-économiques, chocs nucléaire et bactériologique, désastre écologique ou climatique, États autoritaires et totalitaires, eugénisme et génocides... Mais ce genre est certes beaucoup plus important et varié, et possède de nombreux antécédents. Mon postulat de départ est que bien des caractéristiques des dystopies, qui visent à dénoncer et contrer (via des réfractaires et autres dissidents) le côté infernal et néfaste de l’utopie

pas d’imagination mais je crois que j’ai une bonne mémoire. Pour autant, je préfère ne pas laisser passer trop de temps, sinon mes souvenirs des six jours hors du commun que je viens de vivre vont finir par se mélanger. J’ai essayé de retranscrire le plus fidèlement possible l’enchaînement des faits et la façon dont je les ai vécus. Gabrielle, avec qui je parle quasiment tous les jours au téléphone et que je suis allée revoir plusieurs fois depuis que j’ai commencé à écrire, m’a aidée à reconstituer

tel-00713100, version 1 - 29 Jun 2012 Thèse en cotutelle dirigée par Monsieur le Professeur HU Sishe (XISU) Monsieur le Professeur GLEIZE Jean-Marie (ENS DE LYON) 2 tel-00713100, version 1 - 29 Jun 2012 À ma mère 3 REMERCIEMENTS Mes plus sincères remerciements vont tout d’abord à mes directeurs de thèse, Monsieur HU Sishe, Professeur de Littérature française à l’Université des Études Internationales de Xi’an (XISU) et Monsieur Jean-Marie GLEIZE, Professeur de Littérature française

14 J ir.i = l-.1 GILLES DELEUZE AUTRES OUVRAGES DE GILLES DELEUZE En collaboration avec Carmelo Bene . SUPERPOSITIONS, 1979 ln lr '.r rt .< J u- O f- F{ augmentée, o\ éd. 1970 u NIETZSCHE, 1965 E BERGSONISME, 1966 IFFÉRENCE ET RÉPÉTITION, - U EMPIRISME ET SUBJECTIVITÉ, 1953 NIETZSCHE ET LA PHILOSOPHIE, 1962 LA PHILOSOPHIE DE KANT, 1963 MARCEL PROUST ET LES SIGNES, 1964 cf* q{ F* Aux P. U. F. 1969 Aux Éditions Flammarion DIALOGUES (en collaboration avec Claire Parnet), 1977

139 Valeur s : 140 Vertu : 140 Violence : 140 Volonté : 140 EPREUVE 1. Déroulement • 1 ou plusieurs textes • 1 heure de préparation • 10 minutes de présentation • 15 minutes de questions • Aujourd’hui, plus de questions • 3 personnes dans le jury : ← inspecteur éducation national (lois) ← conseiller pédagogique (terrain, pratique) ← professeur de philosophie (théorie) • Répondre dans les trois domaines pour satisfaire

projection d'un film, l'autre par une représentation à l'Opéra de Vienne, ont, quoique écrites à huit années d'intervalle 1, une étroite corrélation entre elles. Dans l'une comme dans l'autre, il est question de problèmes, remontant aux origines les plus reculées de l'homme, qui continuent à exercer sur l'art une influence de premier plan. Nous nous efforcerons de démontrer que cette influence découle d'un sentiment profondément ancré dans l'âme humaine, à savoir : les relations de l'individu avec

studieux et heureux mais vite rattrapé par la souffrance et les dures lois de la vie. Un récit à la fois poignant et révoltant qui 9 Je ne l’attendais pas ! mêle émotion et compassion, une histoire touchante et bouleversante. . Une fois de plus, cela démontre que la vie ne ressemble en rien à un « long fleuve tranquille. » Qu’elles que soient les galères, il faut se battre pour que la vie reste un moment fort et important, car la vie vaut vraiment la peine d’être vécue. . Nos combats, bien

époques différentes mais surtout à des dialectes différents ; la langue homérique est une langue composite, jamais parlée ; c’est un objet littéraire. Il en va de même du monde dépeint dans ces textes ; artificiel, composite, voisinage du plus ancien et du plus moderne. C’est un monde poétique et non pas le reflet d’une société historique. La question homérique : l’œuvre serait d’un éditeur tardif. Au 19ème, les analystes s’opposent aux unitaires. Les analystes cherchent à isoler un poème primitif

Italo, s’il suivit sa scolarité dans un lycée classique, fut exempté de l’enseignement religieux par ses parents libres penseurs qui lui donnèrent une éducation laïque et antifasciste, son père lui inculquant le goût des classifications. Mais il était plus attiré par la littérature, ses lectures favorites étant celles de Stevenson, Kipling et, surtout, Nievo. Il fut fasciné aussi par le cinéma. Il écrivit des pièces de théâtre comiques, des nouvelles, des bandes dessinées et même quelques poèmes. En