Le Peigne

qu’on voit à gauche. Les fils de chaîne passent à travers un anneau, fixé sur les lames (grands panneaux verticaux). On envoie en travers les fils de trame, enroulés sur un petit cylindre appelé navette, puis un peigne se charge de les pousser vers la gauche (je n’identifie pas le peigne sur la gravure), c’est alors que le tissu commence à se former au niveau de l’ensouple située tout à fait à gauche. Il s’enroule autour au fur et à mesure. Bien qu’il ne soit pas nécessaire, je pense, de rentrer

nos jours » Séquence IV « Indignation : du refus à la révolte » Texte A Étienne de La Boétie Discours de la servitude volontaire 1574 « Soyez résolus à ne plus servir… » Texte B Jean-Jacques Rousseau Confessions 1782 « Le peigne cassé » Texte C Victor Hugo Discours 1851 « Les caves de Lille » Texte D Paul Éluard L’Honneur des poètes 1943 « Préface »  Texte E Albert Camus L’Homme révolté 1951 « Un homme qui dit non. » Voici le

d’effectuer un rapide inventaire des affaires et du linge de toilette pour compléter le matériel manquant. On prépare : • Les affaires de toilette : 2 gants et 2 serviettes de toilette, du savon, une brosse à dents et du dentifrice, un gobelet, un peigne ou une brosse, de l’eau de toilette ou du parfum. Pour les hommes, un rasoir, de la mousse à raser et de la lotion après rasage. Le nécessaire à maquillage pour les femmes ; • Deux alèzes (une pour la chaise et l’autre pour mettre sous les pieds) ;

avec sa pagaie. Ses doigts deviennent des poissons et ses mains deviennent des mammifères marins. Sedna se transforme en sirène et devient la déesse de la mer. Elle s’énerve parfois car elle ne peut plus brosser ses cheveux. Les chamans ont un peigne sur eux pour calmer la colère de Sedna. Retour à la liste des activités Fiche réalisée par Christine Préville, Montréal TV5 Québec Canada – Octobre 2012 Légendes canadiennes – Sedna Fiche enseignant – niveau B2 7/10 Activité 5 : Compléter

nouveau respirer normalement. La méchante reine inventa alors autre chose. Comme elle s’y connaissait en sorcelleries, elle confectionna un peigne empoisonné. À nouveau, Blanche-Neige se laissa prendre au piège et acheta le peigne. La vieille marchande planta le peigne dans les cheveux de Blanche-Neige et celle-ci tomba sans connaissance. Les nains retirèrent le peigne et Blanche-Neige revint aussitôt à elle. La reine tenta encore une nouvelle expérience. Elle travailla à la préparation d’une pomme empoisonnée

minutieux lors du perçage du plateau en stratifié. TEMPS PASSÉ 2 JOURS ENVIRON le matériel > Les outils Règle, mètre et crayon Cordeau à tracer Niveau à bulle Scie égoïne Spatule et perceuse-visseuse Mèches à béton et à bois Meuleuse et taloche Peigne à coller et fer à joint Pinceau large > Les fournitures Carreaux de béton cellulaire de 5 cm d’épaisseur : – 18 carreaux A de 50 x 62,5 cm – 2 carreaux A’ de 50 x 52,5 cm – 1 carreau B de 10 x 50 cm – 1 carreau B’ de 20 x 50 cm – 1 planche de

volontairement cultivé => assoiffé et affamé de connaissances => métaphore => « consommait tout son temps en lettre et en savoir honnêtes » (l.2), * Enumération des activités : « révérer, adorer, prier et supplier » (l.6), « il était habillé, peigné, coiffé, accoutré et parfumé » (l.12), « ils jouaient à la balle, à la paume, à la pile trigone » (l.18), « parlant les premiers mois de la vertu, des propriétés, de l’efficacité et de la nature de tout ce qu’il leur était servi à table » (l.29) « la

Lever commence. Le médecin venait alors pour voir si la santé du roi était favorable. Les familiers et quelques favoris qui jouissent des Grandes Entrées pénètrent successivement dans la chambre du Roi qui est lavé, peigné et rasé (un jour sur deux). Le barbier achevait de le peigner et de lui ajuster sa perruque du lever, moins haute que celle de la journée. Louis XIV avait de très beaux cheveux, mais à partir de 35 ans, il dut se résoudre à porter la perruque. Néanmoins, il refusait qu’on les lui

C : Tristan Corbière « Le Crapaud », Les Amours jaunes (1873) Texte D : Germain Nouveau, « Le Peigne », Valentines (1887) - Le corpus n’est pas ici diachronique mais rassemble des poèmes d’un même siècle : le XIXème siècle - Le thème des poèmes doit attirer l’attention : « araignée », « pou », « crapaud » sont des « animaux » que tout le monde trouve a priori repoussants, dégoûtants. Quant au « peigne », il s’agit d’un objet du quotidien, banal, insignifiant. Se pose alors la question : Pourquoi

au contraire d’un recueil de faits et évènements réels appartenant à la vie de l’auteur. En mettant en scène sa vie, l’auteur porte un jugement sur celle-ci, ce jugement est donc susceptible de déformer la réalité. Par exemple, dans l’épisode du peigne cassé des ​ Confessions de Rousseau, celui-ci est convaincu d’être innocent. Il expose ainsi au lecteur cet évènement de sa vie selon son point de vue et le ressenti qu’il a eu à ce moment là. Son sentiment d’incompréhension est amplifié par des