Le Passant La Passante Victor Hugo

condamné 1. Références : - Victor HUGO a écrit ce livre a la suite des rencontres du spectacle de la guillotine et s’indigne de ce que la société se permet de faire de sang-froid ce qu’elle reproche à l’accusé d’avoir fait. «  Dernier jour d’un condamné » a été publié pour la première fois en 1829 et édité par Charles Gosselin. * Edition : Roger Borderie, paru le 06/06/2000. 2. Contexte historique : - Victor Hugo écrit ce livre pour lutter contre la

Illustre poète et écrivain, Victor Hugo a traversé le XIXe siècle. L’auteur des Misérables, de Notre-Dame de Paris, d’Hernani et des Contemplations a joué des genres, passant de la poésie au roman historique et aux pièces de théâtre. Il est la plus grande figure du courant romantique en France. « Je veux être Chateaubriand ou rien » Victor Hugo naît le 26 février 1802 à Besançon. C’est le dernier enfant d’une famille de trois garçons. Son père Léopold est un général de l’Empire napoléonien

capitale. Dans les 3 textes, on peut constater que ces auteurs engagés affirment avec assurance leurs dires. Que ce soit dans le Discours contre la peine de mort que Robespierre prononça en 1791, dans le roman Le dernier jour d’un condamné que Victor Hugo a écrit en 1832 ou dans l’essai publié par Camus en1957, Réflexions sur la guillotine, nous voyons que tous ces auteurs argumentent pour faire changer l’opinion publique majoritairement favorable à la peine capitale. Dans son discours, Robespierre

une défense des choses que l’homme n’aime naturellement pas, alors que selon Victor Hugo, ces choses ne demandent qu’à êtres aimées : « La vilaine bête et la mauvaise herbe / Murmurent : Amour ! » vers 27 et 28. Étant donné que l’araignée est jugée comme étant une sorte de monstre (du fait de sa « laideur » et de sa piqûre) et l’ortie comme une plante nocive (du fait du mal qu’elle procure lorsqu’on la touche), Victor Hugo décide de les prendre sous son aile et de démontrer qu’elles sont rejetées injustement

|travers deux animaux | |à des animaux personnifiés. Exposer | | | | | | |une morale à travers ce poème. | |Hugo, "Mélancholia", 1838 |Poésie |Argumentatif, descriptif|Critique du travail |Pathétique, réaliste, |Dénoncer les conditions de travail | | | | |forcé des enfants

noir, d’eau et de racines » et dans le texte de Victor Hugo l’homme est appelé « créature humaine », ce qui rapproche l’homme de sa nature animale et sauvage. L’argumentation est directe pour ces quatre textes, elle est démonstrative. Cette argumentation est soutenue par des constatations : Diderot constate la misère et la décrit, La Bruyère démontre la misère liée à l’esclavage et Victor Hugo et Albert Camus nous parlent de révolte. Le texte de Hugo est une révolte, celui de Camus démontre celle-ci

malheureux dans la rubrique Spleen et Idéal. Dans cette partie du recueil, Baudelaire se livre sur son malheur en utilisant le ton mélancolique. Beaucoup de poèmes faisant partie de cette rubrique sont connus, comme par exemple « Le cygne », « A une passante », « Elévation » ou encore « La cloche fêlée » et « Correspondances ». Mais certains de ses poèmes sont des allégories où Baudelaire décrit son malheur à travers des masques comme dans « L'albatros » où il se compare au "prince de l'azur" "gauche

Ø Enjeu du texte : la fable comme arme politique et comme leçon d’histoire Ø Ce poème met en œuvre un genre que Victor Hugo pratique rarement : la fable ( c’est en effet le seul exemple de fable présent dans la première édition du recueil ; dans l’édition de 1870, Hugo en ajoutera une autre : « Les Trois chevaux », VI, 16 ). Conformément au genre de la fable, Victor Hugo met ici en scène des animaux, qui symbolisent chacun un caractère humain, traditionnellement convenu et stéréotypé. Tout

matières Préface……………………………………………………………….3 Poèmes choisis………………………………………………………8 Théophile Gautier, Caerulei Oculi (1852)………………………...8 Guillaume Apollinaire, Le Pont Mirabeau (1912)………………...9 Charles Baudelaire, A une passante (1861)……………………...10 Victor Hugo, Vieille chanson du jeune temps (1831)…………….12 Robert Desnos, J’ai tant rêvé de toi (1930)……………………....11 Aragon, Les Yeux d'Elsa (1942)………………………………….13 Francis Cabrel, Je l’aime à mourir (1972)……………………....14 Annexe…………………………………………………………

femmes, mais également sur eux même : les hommes ! De Apollinaire à Hugo en passant par Aragon, tous on évoqué à un moment le sujet de « l’homme », mais sous quelles forme ? C’est ce que va nous apprendre ce corpus de texte. Tout d’abord nous allons parler de l’homme « père ». La paternité est évoquée dans divers textes du corpus de manière plus ou moins prononcée, par exemple, dans « Elle avait pris ce pli dans son âge enfantin », Hugo montre clairement l’attachement qu’il avait pour sa fille et décris