Le Partage Coloniale De L Afrique à La Fin Du 19eme Siecle

une figure historique. Avant l’Etat, il existait d’autres entités. En 2008, il y a des Etats mais aussi des organisations intergouvernementales. EX : ONU ; ONG. De quelles interactions s’agit-il ? Elles sont extrêmement variées. EX : La guerre ; les relations pacifiques, amicales (dans amicales, on entend économiques, militaires, culturelles, idéologiques). Le système actuel dans lequel nous vivons fait place à beaucoup d’acteurs. Ce système connaît des échanges extraordinairement développés

composition chimique de la roche, le magnétisme et bien d’autres choses encore. En corrélant les couches entre elles (c.a.d.: elles se sont déposées en même temps), on peut donner un âge aux couches qui nous intéressent. On dira alors: cette couche a un âge crétacé, ou hauterivien (une période du Crétacé), voir encore plus précis. Cette méthode est dite relative parce que l'âge numérique du Crétacé peut changer (avec des mesures plus précises - voir ci-dessous), mais le Crétacé restera le Crétacé

.J 1 CHAPITRE II : ORGANISATION ET STRUCTURES DES ENTREPRISES I. LES PRECURSEURS ORGANISATIONS DE LA SCIENCE DES A. L’organisation industrielle de Marshall B. L'organisation scientifique du travail de Taylor 1. Les débuts de l’organisation scientifique du travail 2. Les débuts de Taylor 3. La flânerie des travailleurs 4. Les principes d’organisation scientifique a. Le principe de l'Etude Scientifique des tâches b. Le principe de sélection et d’entraînement des ouvriers c. Le principe du

Différents concepts à définir.  Relations internationales : C’est le reflet des rapports qu’entretient un Etat avec les autres éléments de la société internationale. Ces autres éléments sont les autres Etats mais également les organisations internationales.  Droit international : Les relations internationales impliquent l’acceptation de règles (normes) qui les régissent. L’ensemble de ces règles forme le droit international. Pendant longtemps le droit international a été désigné sous le vocable

I N T R O D U C T IO N G E N E R A LE Qu’est-ce que nous allons faire pendant ce cours ? 1. étudier la pensée économique 2. faire de l’histoire Définissons plus précisément ces termes. L’Histoire L’histoire en tant que domaine de connaissances articulé, n’a guère plus de deux siècles. Notre connaissance a donc fait d’énormes progrès en peu de temps. Exemples : • les conditions de travail au 19ème • la diffusion des technologies. L’histoire n’est jamais neutre. Cela ne veut pas dire que l’histoire

Les sources du droit Le droit a quatre sources traditionnelles : la loi, la coutume, la jurisprudence et la doctrine. Au cours de l'Histoire ces éléments ont eu des proportions et des conceptions différentes dans le droit. I-La Loi Définition : Acte pris pour un pouvoir institutionnel quel qu'il soit. Un acte est un texte écrit qui peut contenir une prescription (commandement) qui a une force obligatoire. La loi implique la sanction. La loi crée

peut qu’il s’appl aussi a l’étranger. En réalité il y a plus Europe et plus drt européens. C’est dc une matière fragmentée. Pr l’essentiel, le drt européen c le drt des organisations européennes. Chaque organisation va avoir ses propres institutions et ses propres règles. C dc source de complexité et de confusion. Le drt européen est une matière jeune, elle est le fruit d’une évolution polis très récente (datant de l’après seconde guerre mondiale)⋄ il n’y a dc pas encore de tradition

utile car pendant longtemps on a considéré que le droit constitutionnel n’était pas à proprement parlé une matière juridique mais plutôt une étude du comportement des acteurs politiques relevant de la sociologie politique. Jusqu’au milieu du 20ème siècle, le droit constitutionnel est considéré comme un avatar de la science politique. Deux disciplines assez proches mais néanmoins depuis 50 ans, en France, le droit constitutionnel est devenu une discipline juridique à part entière. Il en résulte qu’on

paiements L’échange international a toujours existé depuis qu’il existe des Etats. Grecs et Romains échangeaient, Chinois et Perces échangeaient, Mongols et Indiens échangeaient. Au moyen âge, les grandes foires d’Italie du Nord en Champagne, en Flandre étaient sources d’échange international. Donc l’échange international est une source de création de richesse. PIB = Consommation + Investissement + (Exportation – Importation) Ils se sont développé au cours des siècles et en particulier grâce au progrès

: Fadel DRISSI, Professeur à l’ISCAE Décembre 2006 L’ISCAE et l’ESSEC n’entendent donner ni approbation ni improbation aux opinions émises dans le cadre de cette thèse professionnelle. Ces opinions doivent être considérées comme propres à leur auteur. Intelligence Economique et Offshoring au Maroc i Talal Bouchakor – M.S.M.S.P – 2006 Dédicaces A la mémoire de mon Père, A ma Mère, A ma sœur Farah et mon frère Karim, A Si Abdallah, A toute ma famille, A tous mes amis. Intelligence