Le Partage Coloniale De L Afrique à La Fin Du 19eme Siecle

puissance se déroulant sur des territoires ou à propos de territoire. Histoire de la Géopolitique : 19ème : deux influences majeures (économiques et politiques) : Marxisme et Darwinisme. Marx : société était parcouru par des tensions et que la société était faite de dominés (propriétaire des moyens de production) dominants et des (la force de travail). La société s’évolue à coup de révolution. Une révolution est un tour, complètement à l’envers, les dominants prennent la place des

Objectif : - base conceptuelle (état, transnationales). - base empirique ou factuel (réalité sociale). ((((((193 états dans le monde. pourquoi a t'on 193 etats sur la planète ? pourquoi sont ils reconnurent ? Autres que les états : banques, organisations, nombreux acteurs importants dans le monde. Petite chose à savoir : Opération barman : opération militaire française basée au sahel Ukraine capital : Kiev 18 septembre 2014 : referendum pour l'indépendance de l'écosse. )))))))

COURS D’HISTOIRE DES FAITS ECONOMIQUES ET SOCIAUX A L’ATTENTION DES ETUDIANTS DE 1ère ANNEE D’ECONOMIE Dr Abdoulaye SENGHOR Enseignant-Chercheur 2013-2014 SYLLABUS Code : EL1HFE1 Code Classe : L1TC UE : Majeure Cours : HISTOIRE DES FAITS ECONOMIQ Economie générale Démographie Histoire Géographie Philosophie OBJECTIF GENERAL : Acquérir une culture historique des faits économiques et sociaux de l’économie pré-industrielle Partie 1 : De l’économie

mondial et diversification | La Décolonisation est un processus qui dura entre 1945 et 1975 soit trente années et qui aboutit à l'émergence du Tiers-Monde sur la scène internationale Ce mouvement d'indépendance est le plus grand bouleversement systémique de l'après seconde guerre mondiale, avec la fin des empires coloniaux ;il en est aussi sa conséquence Il a modifié ainsi l’équilibre des forces internationales dans le monde de la guerre froide, dominé par les deux Grands dans lequel

période part de 1945 à aujourd’hui, cela s’explique par le faite que la construction européenne, l’organisation des Nations Unis débuta à cette période et continue aujourd’hui encore. Introduction : 1ère séquence : le partage du monde (45-49) 2ème séquence : la Guerre Froide (1949-1955) 3ème séquence : La détente (55-89) 4ème séquence : la décolonisation (non daté) 5ème séquence : la redistribution des cartes I / Le partage du monde (1945-1949) 1945 symbolise la fin de la 2nd GM, le

SEMESTRE 2 – L’HISTOIRE DE L’EUROPE AU XIXème SIECLE – Leçon 1 : Le XIXème siècle : siècle des révolutions ? Un profond mouvement de transformation Le rythme du XIXème siècle Le XIXè, une séquence historique encadrée par la défaite de Napoléon Ier et le congrès de Vienne ; et la 1GM. Un siècle fondateur, qui marque l’accélération de l’histoire de l’Europe. Lithographie de Frédéric Sorrier : La République universelle, démocratique et sociale, appartient à un ensemble de lithographies, représentant

ses premiers habitants, les traditions orales se référant à une période beaucoup plus récente. La découverte de vestiges datant du paléolithique et du néolithique a révélé cependant une occupation très ancienne du territoire de l’actuel Gabon, alors qu’il était couramment admis, jusque dans les années 1960, que les forêts n’avaient pas été pénétrées. Les Pygmées sont les premiers habitants connus de la forêt gabonaise. Vers le XIIIe siècle, les peuples de l’ouest (Myénés, Mpongwés, Orungous et Galoas)

française, page 4 3- Empires et Nations, 1815-1871, page 7 4- Expansion européenne dans le monde au 19e siècle, page 11 5- Le système européen et son évolution, 1871-1914, page 14 6- La Première Guerre Mondiale, page 19 7- Le Nouvel Ordre Mondiale des années 1920, page 24 8- L’internationale communiste, page 29 9- Les fascismes en Europe, page 34 10- Japon dans les relations internationales, de fin 19e à 1939, page 39 11- La phase européenne de la Seconde guerre mondiale, 1939-1941, page 45 12- La mondialisation

18ème au 21ème siècle : la littérature de voyageSéquence n°2 : un auteur qui combine réalité et fiction pour l’écriture d’un roman personnel Pierre Loti, Aziyadé , 1879 Problématique : dans quelle mesure ce roman traduit-il une quête insatisfaite de l’identité ?Vie et œuvre de P. Loti, présentation du roman.Objectifs : · situer Aziyadé

[pic] [pic] [pic] SOMMAIRE Introduction : La Colonisation ………………………………………………………………. p 3 I - L’Esclavage A - Définition d’un esclave …………………………………………………………… p 4 B - Plusieurs formes d’esclavage …………………………………………………….. p 4 1 - L’esclavage sexuel ………………………………………………………… p 4 2 - L’esclavage agricole ou « nègres de jardins » …………………………….. p 4 3 - L’esclavage domestique ou « nègres de maison » ………………………… p 4 4 - L’esclavage public …………………………………………………………. p 4 C - Le « Code