LE MET'

minder voor terugdeinzen om het bevoegde gezag van de school aansprakelijk te stellen voor schade die is veroorzaakt door het verzaken van die verplichting.1 Deze evolutie hoeft niet te verrassen. Onderwijsinstellingen krijgen immers vaker te maken met mondige leerlingen, studenten of ouders die waar eisen voor hun geld. De ‘onderwijsverstrekker’ is verworden tot ‘onderwijsproducent’, de ‘onderwijsontvanger’ tot kritische ‘consument’.2 Bovendien zijn er ontwikkelingen waar te nemen die het risico

hebben een groot zelfvertrouwen. Generatie y is een heel zelfbewuste generatie die hun toelaat om hun eigen mogelijkheden maximaal te benutten. Gen Y is niet bang om de handen uit de mouwen te steken ! Met beide voeten op de grond ! “Niets is belangrijk en niets is onmogelijk – weten wet je wil doen met je leven is de grootse uitdaging”. Ze hechten belang aan : - traditionele warden – trouwen, kinderen, familie, vrienden - hun roots - een enorme seksuele permissiviteit – taboes bestaan niet

belast met arbitrageactiviteiten in de context van warrants: het was zijn taak om 2 in omvang en aard op elkaar gelijkende portefeuilles te beheren, waarbij de ene portefeuille de andere diende te dekken. De risico’s in zulke gevallen zijn gering, maar dat geldt ook voor de netto resultaten- zeker als die laatste worden afgezet tegen de bruto resultaten van de twee afzonderlijke portefeuilles. Deze handelaar heeft zonder daartoe over de nodige volmachten te beschikken, besluiten genomen met betrekking

openbaar vervoer maar soms ga ik met de fiets. NB. ‘dus’ est un peu particulier ; lorsque ‘dus’ est précédé d’une virgule, il fait partie de la P1, et il y a donc inversion du verbe et du sujet. Ex. Ik heb veel werk, dus wil ik met rust gelaten worden. Cependant, si on met ‘dus’ entre virgules, ‘dus’ fait le lien de conséquence entre les 2 P1, il ne fait partie d’aucune des 2 P1, il n’y a donc pas d’inversion du verbe et du sujet. EX. Ik heb veel werk, dus, ik wil met rust gelaten worden. 2. Les adverbes

vrienden, woorden van troost te vinden aïs een leven, zo jong nog, brutaal wordt geknakt...' Het was kil in de kerk. Nog te vroeg om de centrale verwarming aan te steken. Vandaar de koude, vochtige lucht met een geur van natte, afgevallen blaren. Mensen kuchten en niesden. 'Een jongen met z'n hèle leven nog voor zich...' zei de priester. 'Voor wie hem kende was hij een aangename vriend, een jongen die voor zijn omgeving...' Ik herinnerde me nog de tijd toen een Franse schlager in was. Tien

confiez la cafetière à un Centre Service Agréé Philips. 38 neDerlanDs inleiding Met Douwe Egberts SENSEO\ coffee pads geniet u van een perfecte kop koffie op elk moment van de dag. Elke kop is vers gezet en geeft u die volle, ronde smaak. Douwe Egberts heeft meer dan 250 jaar deskundigheid op het gebied van koffie gebruikt om speciaal geselecteerde koffiebonen te branden en te malen die, in combinatie met de mede door Philips ontwikkelde unieke koffiezetmethode, zorgen voor een volle, ronde

into the food and drinks business (restaurants, pubs, food distribution. With those acquisitions Grand Met became the UK’s largest hotel and catering group. The idea was probably to create a synergy between the hotel and the drink business (hotels are large buyers of drinks). The next step in the diversification of the business was the acquisition of Mecca, a gaming company. That made Grand Met be present in bingo halls, dance halls and casinos. In 1972 the company increased its activity in “beerage”

het begrepen ? Zo ja, dan ben je klaar om erover te praten. Zo niet, ook geen probleem ! Op de volgende bladzijden van deze map leer je er iets over. Vind je het gemakkelijk om je mening te geven ? Wordt er volgens jou voldoende rekening gehouden met je opinie ? Over welke onderwerpen kun je thuis meebeslissen ? Wat verkies je : regels op afspraken ? Verder in deze map hebben we het ook over levensvragen zoals : wat is de zin van het leven ? Waar komen we vandaan ? Waar gaan we naartoe ? Veel

comique’ qui a pour but de faire rire le public. Le texte soumis à notre étude est extrait de l’acte II scène 8 qui met en scène notre malade imaginaire, Argan et sa fille Louison et dans laquelle Argan interpelle Louison après que sa femme Beline lui ai raconté ce qu’elle a vu, il menace de battre sa fille si elle ne lui révèle pas le secret de sa sœur Angélique, alors comment cette scène met-elle en scène le comique de mot, de geste et de situation ? Ce texte est reparti en 3 mouvements. D’abord nous

dangereux. Elle révèle au Loup qu'elle va chez sa grand-mère et lui dit aussi où elle habite. Le Loup court à toute vitesse pour arriver le premier. Il se fait passer pour le Petit Chaperon Rouge et la grand-mère le laisse entrer. Il la mange aussitôt, il met ses vêtements et prend sa place dans son lit. Le Petit Chaperon Rouge arrive enfin. Elle trouve que sa grand-mère a changé et pose quelques questions mais le Loup est trop rapide et finalement, il la dévore. C'est l'histoire d'une petite fille qui