Le Livre De Ma Mère Incipit

cette séquence permettait de rappeler et d’approfondir des éléments de narratologie (focalisations, vitesse du récit, composition du récit…). 2 Choix du corpus. En fonction de ma problématique de séquence, j’ai choisi d’étudier ces extraits : Incipit (la description de Saumur)17. L’incipit correspond à un passage obligé dans l’étude du roman. Pour ma problématique l’étude de cet extrait permettait de comprendre que la description programme l’intrigue et explique le personnage. Le portrait

de « mettre son cœur à nu » qui donne la clef du portrait de M. Leiris dans L’Âge d’homme. Autres mobiles, autres portraits, et autres modèles de vie aussi. L’être et le temps Je naquis au Havre un vingt et un février en mil neuf cent et trois. Ma mère était mercière et mon père mercier : ils trépignaient de joie. (R. Queneau, Chêne et chien) Pour la très grande majorité des autobiographies, le choix de l’ordre des séquences ne se pose pas parce qu’il va de soi, parce que les implications de l’ordre

Personnage double.Axe de lecture 2 : Champ lexical de la tristesse.Triste, assise à l’écart, menton, désespoir, pleure, tombeau, grosse larme, ne tarit jamais, tombant sans relâche.Hélas ! (2fois) pauvre – le cœur percé –douleur…Etape 4Synthèse Dans cet incipit, Gautier nous introduit dans le monde fantastique de sa nouvelle en commençant par des phrases interrogatives dans le but d’accentuer le suspens et en présentant un personnage mystérieux.Séance : 3

déjà une réminiscence de « la belle Mme Saccard », l'héroïne du roman de Zola. Mais, outre les noms qui font écho et dont l'importance n'est pas la moindre, le thème de l'inceste unit également les deux romans. Le rapport incestueux entre une belle-mère et son beau-fils actualise un mythe bien connu de la tradition littéraire, celui de Phèdre, dont les réécritures sont nombreuses à cette époque. La Belle Madame Le Vassart s'avère donc un croisement textuel où la transformation des textes et des traditions

p247-248, car on nous livre les sentiments des parents Duroy : "Ils la regardèrent, comme on regarde un phénomène, avec une crainte inquiète, jointe à une sorte d'approbation chez le père, à une inimitié jalouse chez la mère." L'hostilité de la mère est d'ailleurs soulignée plusieurs fois par le narrateur qui lit dans ses pensées. L'autre passage où le point de vue omniscient l'emporte se trouve p 250-251, lors du déjeuner : le lecteur glisse des pensées du père Duroy à celles de la mère Duroy, puis à celles

leurs effets dans un texte Formative  5 Grammaire Même extrait de Les Misérables Repérer et savoir utiliser les compléments essentiels du verbe : COD, COI et COS (+ fiche de remédiation sur la fonction sujet à travailler seul) Formative 6 Lecture Incipit de L’Ami retrouvé de Fred Ulhman Analyser un portrait et ses fonctions 7 Vocabulaire Ecriture Fiche d’exercices Acquérir du vocabulaire et des techniques pour écrire un portrait Formative : exercice d’écriture 8 Grammaire Le portrait d’Uriah Heep

se rend capable des grandes choses. » Jean de La Fontaine, Préface à la première édition des Fables, 1668. On retrouve cette question des destinataires des fables un siècle plus tard dans l’Émile, le roman de Jean-Jacques Rousseau consacré à Livre du professeur 1re Bac Pro @ Belin 2010 Objet d’étude 1 - Du côté de l’imaginaire • 5 À quOI Sert lA cruAuté dAnS leS récItS ImAgInAIreS ? l’éducation, paru en 1762. Rousseau pense que les fables ne sont pas faites pour les enfants, pour deux

quelques textes édités dans la revue Hypérion en 1908, l’honneur de la publication. Extrêmement féconde, l’année 1912 marque un tournant dans la production littéraire de l’auteur. Menant ce qu’il appelle sa « vie de grandes manœuvres », Franz Kafka se livre à un labeur acharné, partageant son temps entre ses heures de travail à « l’Office d’assurances pour les accidents du travail pour le royaume de Bohème » où il a été embauché en 1908, et son activité littéraire, qu’il poursuit généralement jusqu’à

société parisienne des années 1880 et compose un roman qui n’a pas fini de fasciner ses lecteurs. ISBN 978-2-7011-5158-8 448 pages - 4,50 € Arrêt sur lecture 1 p. 79-83 Pour comprendre l’essentiel p. 79-80 L’ouverture du roman � Le début d’un roman (incipit) est un passage très important car il doit susciter immédiate- ment l’intérêt du lecteur. Relisez le début du chapitre 1 et étudiez les choix de Maupassant pour plonger le lecteur instantanément dans l’histoire. Maupassant choisit de plonger immédiatement

massif et creusé, barré d’épais sourcils » (p. 17). Celui-ci observe l’agonie d’un rat et déclare à propos de l’apparition des rongeurs : « je trouve cela intéressant, oui, positivement intéressant » (l. 160-161). « Le lendemain matin » (p. 18), la mère de Rieux fait son apparition : « C’était une petite femme aux cheveux argentés, aux yeux noirs et doux » (l. 183-185). Elle semble d’emblée affirmer une force paisible que la peste ne pourra ébranler. Quelques jours plus tard, le docteur croise