Le Développement Technique Est Il Une Menace Pour La Liberté

sont causes du besoin religieux. Par conséquent, le « sentiment océanique » n’a pas le rôle de premier plan, il est mis après coup en relation avec la religion ; car faire corps avec le tout est un moyen de dénier le danger dont le moi reconnaît la menace venant du monde extérieur. Remarque : d’après certains, des pratiques comme le yoga permettent d’éveiller en soi des sentiments d’universalité et de fusion avec le cosmos qui correspondraient des états immémoriaux et donneraient un fondement physiologique

général (militaire) et un politicien (civil). En d’autres termes, un strategos se devait d’employer tous les moyens, et pas seulement militaires, à sa disposition pour atteindre la victoire, et même parfois définir les termes de la victoire (degrés de liberté). Les origines de la stratégie : les écoles militaires L’école de Carl Von Clausewitz (1780-1831) de la guerre. L’objectif d’une guerre est de gagner en dominant l’adversaire, détruisant ses forces morales et physiques pour le contraindre à

et principalement sans liberté. Car en effet, en tant qu’utopie, elles visent à imaginer un monde dans lequel le bonheur serait devenu une expérience partagée par tous, l’utopie s’interroge sur la possibilité d’un monde qui maximiserait le bonheur. Dans la mesure où ces utopies appartiennent à la science fiction, elles font le pari que grâce au développement des sciences et des techniques, nous parviendrons à un tel état. Le bonheur doit être résolu comme un problème technique. Il convient donc de

........................ 16 IV. PROBLEMATIQUE DU DEVELOPPEMENT ................................................... 18 V. DIAGNOSTIC STRATEGIQUE DU SYSTEME-BENIN .................................... 42 VI. EVOLUTIONS POSSIBLES DU SYSTEME-BENIN ......................................... 75 VII. LA VISION BENIN-2025 ................................................................................. 107 VIII. STRATEGIES NATIONALES DE DEVELOPPEMENT A LONG TERME ...... 115 CONCLUSION ..............

républicains (IIIe République en place depuis 1870) sur la liberté d'expression et la liberté de la presse (lois de 1881 et de 1889) ainsi que sur les progrès de l'alphabétisation ( loi de 1882-83 : école obligatoire et gratuite). Dans le même temps, innovations techniques → la baisse du prix des journaux. (prix divisé par deux entre 1871 et 1914). Le citoyen peut donc dorénavant facilement accéder à la presse qui devient un média de masse. Le développement de la presse ouvre un espace favorable aux débats

mondialisation (p.7) 2. Historique de la mondialisation (p.8) II. Le processus d’internationalisation des entreprises (p.12) 1. Les étapes de l’internationalisation (p.13) a. 1ère Etape : le développement des exportations (p.13) b. 2ème Etape : la mise en place d’un réseau de distribution à l’étranger (p.14) c. 3ème Etape : la multinationalisation (p.15) 2. Le problème du choix (p.16)

milite pour le développement durable et la préservation des ressources naturelles et la biodiversité. Le PVL voudrait un système fiscal qui incite d’avantage les investissements dans l’énérgie renouvelable. Il est favorable à la sortie du nucléaire et soucieux de léguer un environnement sain aux prochaines générations. C’est aussi un parti libéral, c’est-à-dire qui souhaite une intervention légère de l’état dans la vie politique car son rôle est avant tout de garantir les libertés individuelles.

ne peut se dispenser de son application. Les citoyens sont obligés de respecter les lois afin de permettre une vie en société organisée et d’éviter le développement de la loi "du plus fort". Car entre le faible et le fort c’est la loi qui libère. L’obligation pour tous les citoyens de respecter les lois est la meilleure assurance que la liberté, les droits et la sécurité de chacun d’entre d’eux soient garantis de manière effective car le code pénal en son article 1er pose le principe de l’égalité

alors : comment concilier humanisme et naturalisme ? Les apports de l’écologie Les développements de la science contemporaine (et en particulier ceux de l’écologie) nous rappellent que nous faisons partie de la nature, que nous y participons par notre corps, que nous en sommes les habitants et que nos ouvrages techniques y sont inclus. Il faut faire bon usage de la technique : c’est ce retour au bon usage que manifeste le souci éthique des pratiques environnementales actuelles

PAS PARTIE DU COURS, CE SONT JUSTE DES ADDITIFS. 2 Team licence 2 - ETHIQUE, DROIT ET SOCIETE CONTEMPORAINE INTRODUCTION GENERALE Dans cette partie, il s’agira de définir les notions clés de la leçon et de les situer dans le cadre de développement. Le mot éthique vient du latin « ethikos » qui signifie morale et « ethos » qui signifie mœurs. L’éthique est la science de la morale et des mœurs. C’est une discipline philosophique qui réfléchit sur les finalités, sur les valeurs de l’existence