Le Chaperon rouge

cerveau soit plus réceptif à un argumentaire aussi sérieux soit le sujet. Certains thèmes étant plus délicats que d'autres, le fait d'enrober les événements dans une histoire plaisante permet de ne pas braquer le récepteur du message (Le Petit Chaperon Rouge traite du viol et tente de mettre en garde les parents). B-Le style indirect permet une réflexion globale Le style indirect, permet de faire entrer en jeu l'imagination du lecteur et de faire un parallèle plus aisément avec ses propres expériences

cette histoire. Il renomme Cendrillon, Sandra, un prénom aussi contemporain que le personnage et sa situation familiale compliquée. Celle d'une famille recomposée, ici le père se remarie. Comme il l'avait fait avec « Pinocchio » ou « Le Petit Chaperon Rouge », ses deux spectacles précédents « pour enfants » qui avaient subjugués tous les publics, il mêle les éléments reconnaissables à d'audacieuses transfigurations. Menant de front une écriture personnelle stimulée par la présence des acteurs et

avons fini notre journée dans la salle Jaude en participant a la séance CC3 a 20h15, cette séance nous proposait les court-métrages suivants : * Czarny kapturek * Circuss * Little red riding hood * Allerleirauh * Le dernier chaperon rouge * Gbanga Tita * Sinister sisters slaughterhause Jour 3 : 07/03/2011 Notre avant dernière journée au festival a été une journée plus tranquille que les autres journées au niveau de la participation aux séances… La première séance à

est un moraliste ayant pour but d’instruire tout en divertissant. De même pour les Contes de Perrault qui sont aussi accessible pour les enfants, les histoires sont brefs, plaisantes mais surtout compréhensible tel que « Les fées » ou « Le petit chaperon rouge » où l’auteur met en scène des personnages allégoriques : des personnages merveilleux, des animaux qui parlent... Les moralistes tels que Perrault et La Fontaine font passer un message, une morale à travers tout cela. Cependant certains apologues

les sentiments du lecteur. Il parle à ses émotions . Il fait ainsi passer son message: c'est la persuasion! Ce qui est remarquable, c'est qu'il y a plusieurs niveaux de sens. Pour les petits et grands la morale est différentes. Dans Le petit chaperon rouge la morale est de ne pas se fier aveuglement aux flatteur cela peut se comprendre à différents niveaux! Si dans les contes de Perrault la morale est explicite dans celle de Jeannot et Colin de Voltaire elle est implicite. Dans Jeannot et Colin

d'écrits. Leur donner une contrainte horaire (10 minutes) et les laisser travailler en binôme. Aide possible: Faire repérer les personnages qui traversent l'abécédaire et qui appartiennent à d'autres histoires (les Trois Petits Cochons, le Petit Chaperon rouge, le Loup et l'agneau... Mise en commun: les élèves volontaires passent au tableau pour expliquer à leurs camarades comment ils ont procédé pour effectuer le tri. Débat argumenté entre les élèves sous la direction de l'enseignant. L'auteur utilise

représenter le produit, meilleur décor, scénario, scénariste, réalisateur,…l’échec n’est pas de rigueur et pourtant, la communication n’est pas une science exacte. Luc Besson, a tout à fait réussit son spot publicitaire du N° 5 de Chanel, avec le petit chaperon rouge et les loups. D’autres hommes sont tout aussi talentueux et précieux. Le créateur Jacques Polges, le " Nez " de chez Chanel est à l’inverse de beaucoup un homme discret qui n’aime pas les sunlights. Pour lui " Un parfum est d’abord une intuition

chiffres et de vieux discours. En effet la fable et plus particulièrement le conte a une dimension . Souvent enfantine mais très divertissante ce qui nous permet d’appréhender la morale avec plus d’attention et d’intérêt . Par exemple dans « Le chaperon rouge » de Charles Perrault , l’histoire et les personnages sont très simples , on comprend rapidement la leçon a en tirer , une morale pratique : Il ne faut pas parler aux inconnus ! Le côté divertissant de l’apologue peut donc être très convaincant :

Mais ces poèmes ont avant tout une morale, leur visée est donc didactique. Ainsi, les fables répondent parfaitement à cette théorie. Ensuite, les contes pour enfants sont didactiques, notamment avec les morales qu’ils énoncent. Dans Le Petit Chaperon rouge, les frères Grimm conseillent aux enfants de ne pas s’adresser aux inconnus et une pléthore de contes, tels la Belle aux bois dormants ou la Belle et la Bête, expliquent que l’amour est le plus important. Les contes sont en général assez courts

récit qui n’est pas conforme à la réalité également. Les contes qu’on lit aux enfants ne sont pas que des récits merveilleux pour s’endormir le soir : à travers la morale de ces histoires on enseigne aux plus jeunes des valeurs. Ainsi le Petit Chaperon Rouge explique pourquoi il faut se méfier des inconnus et écouter les conseils des adultes. De même la saga mondialement connue Harry Potter permet certes, de découvrir un monde magique et nombre d’adolescents se sont rêvés avec une baguette à la main