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Sociales Mention Mathématiques et Informatique Appliquées aux Sciences Humaines et Sociales Parcours Mathématiques Appliquées et Sciences Économiques (MASE) Sciences du Comportement et de la Cognition (SCC) Histoire-Géographie (HG) Sciences du Langage (SL) Mathématiques, Statistiques et Informatique Décisionnelle (MSID) UFR Mathématiques Informatique Management Économie Domaine universitaire du Pont-de-Bois, rue du Barreau, BP 60149 - 59653 Villeneuve d'Ascq Cedex ℡ + 33 (0) 3 20 41 61 70

Libellé réduit: CDI Code titre: TP-01281 Type de document: REAC Version: 1 Date de validation: 21/06/2007 Date de mise à jour: 01/09/2009 Concepteur Développeur Informatique _____________________________________________________________________________________________Direction de l'Ingénierie Concepteur Développeur Informatique Référentiel Emploi, Activités et Compétences Libellé réduit CDI Code titre TP-01281 Type de document REAC Version 1 Date de Validation 21/06/2007

Informatique RF CDC Libellé réduit: CDI Code titre: TP-01281 Type de document: REAC Version: 1 Date de validation: 21/06/2007 Date de mise à jour: 11/02/2008 _____________________________________________________________________________________________Direction de l'Ingénierie Concepteur Développeur Informatique Référentiel Emploi, Activités et Compétences Libellé réduit CDI Code titre TP-01281 Type de document REAC Version 1 Date de Validation 21/06/2007 Date de mise

désirant reproduire les exemples à l'identique, les images et autres compléments y sont également à leur disposition. Les chapitres du livre : Avant-propos - Présentation du Htlm5 - Premiers éléments de feuilles de style - Le texte - La structuration du document - Les liens - Les tableaux Les images et arrières-plans - Les balises sémantiques et d’organisation - Les formulaires - Le multimédia - Le dessin 2D - La géolocalisation Présentation des feuilles de style - Notions de base des CSS - La police de

......52 Les types de fichiers..............................................................................................55 Les formats bureautiques.......................................................................................58 Les formats images...............................................................................................61 Les formats sons et vidéos.....................................................................................64 Evaluez-vous !...............

......................................................................................................... 67 Discours et genres ............................................................................................................... 67 Documents multimédia, hypermédia .................................................................................. 68 Écrit intermédiaire ............................................................................................................... 68

séquence d'observation en milieu professionnel pour les élèves des classes de troisième DOCUMENTS D'ACCOMPAGNEMENT ET CONSEILS DIVERS ATTITUDE ET COMPORTEMENT PENDANT LE STAGE À lire avant et pendant le stage. ➢ Horaires Arriver et partir à l’heure. Le matin, éviter d’être en retard ou juste à l’heure. Prévoir au moins 5 minutes d’avance. Le soir, partir seulement avec l'autorisation du responsable de stage. En cas de retard, présenter des excuses, justifier et détailler ses propres décisions

Language) est un langage chargé de : • structurer sémantiquement une page Web • mettre en forme une page Web • lier des contenus Web  ¾ HTML permet, entre autres, de : • publier des documents en ligne contenant du texte, des tableaux, des listes, des images,…; • retrouver des informations en un clic de souris; • concevoir des formulaires permettant de faire des  recherches, d’effectuer des réservations, de commander  des produits, …; • insérer directement des documents dans d'autres formats,  des sources vidéo et sonores et d'autres applications

Utilisation des réseaux Intégration de la robotique Architecture des ordinateurs Représentation de l’information Droits et responsabilité Place dans le projet Faisabilité du projet et pertinence de la question Questions algorithmiques que pose le projet Langage choisi et type de développement à faire Place des réseaux locaux ou distants dans le projet Démarche d’automatisation recherchée Prise en compte d’éléments fondamentaux de l’ordinateur Organisation de l’information dans le projet Points de vigilance

programmation orientée objet par Cyril Beaussier Préambule J'ai programmé sous Windev pendant plus de dix ans. J'ai commencé avec la version 1.5 (eh oui !). Il y a quelques années, j'ai eu à m'intéresser à la POO (ou programmation orientée objets). Ce document traite ainsi de mon expérience et de mon apprentissage de ce vaste sujet. J'y reprends d'ailleurs certains passages de la documentation fourni avec Windev 4.1x, version qui a été utilisée pour la rédaction de ce support et notamment la syntaxe du