La Richesse Des Rapports Humains

corrigé QUESTION DE SYNTHESE SUR L’INTRODUCTION THÈME : La mesure de la croissance et du développement 1 - TRAVAIL PRÉPARATOIRE ( 10 pts ) Q1 - Qu’est-ce que le PIB réel par habitant ? ( 1 pt ) Q2 - Quel est l’intérêt de l’indicateur IDH par rapport à l’indicateur PIB par tête dans l’analyse du développement ? ( Document 1 ) ( 2 pts ) Q3 - Comparez le Canada et le Koweït selon les classements IDH et PIB par tête en utilisant correctement les données chiffrées ( 1 pt ) Q4 - Qu’est-ce que le niveau

La répartition de la richesse La création de richesse peut être appréhendée sous deux angles : microéconomique et macroéconomique. Ces deux approches prennent tout leur sens quand elles sont mises en relation. Au niveau des agents économiques (dimension microéconomique), la création de richesse représente la valeur ajoutée créée individuellement. Dans une perspective macroéconomique, il s'agit de s'intéresser à l'ensemble de ces valeurs ajoutées au niveau du pays. Aussi, le taux de croissance du

Sommaire : I. Définitions et historique a)L’éthique dans ses différentes formes b) Définition et historique de l’éthique des affaires c) La RSE II. Thèse : La conciliation de l’éthique et de la richesse a) l’éthique est génératrice de la richesse b) Exemples pour élucider les idées c) Résumé de la thèse III. Antithèse : l’éthique n’entrave-t-elle pas le tissage du profit? a) Les maximes avancées à ce propos b) Exemples pour élucider les idées c) Résumé de

concept de développement durable A – Les origines de la notion 1°) Le retentissement du rapport « Halte à la Croissance » [1] Ce rapport du Club de Rome (comité de scientifiques et d’intellectuels) fut publié en 1972. Ce rapport plaide pour la première fois pour une remise en cause du mode de consommation et de production des pays du Nord en raison des dommages écologiques qu’ils génèrent. Ce rapport pointe 2 problèmes : - Risque d’épuisement des ressources naturelles ; - Problèmes

du commerce, de la richesse et surtout vis-à-vis du profit et de l’intérêt. b. Les transformations dans les domaines poltiques institutionnel et social : Apparition des Etats-nations à la place des seigneuries dans le cadre d’une seule communauté chrétienne. Montée de la bourgeoisie sur les plans économiques, commercials, bancaires, financiers et politiques (ex J.B. Colbert sous Louis 14). Désarticulation de la société paysanne. c. Les transformations au niveau des rapports entre régions : Les

l'accroissement des richesses ? La richesse constitue l'état dans lequel se trouve celui dont les ressources permettent de satisfaire à tous ses besoins. Le riche possède donc généralement plus de ressources que ce dont il a besoin. Par opposition, la pauvreté peut être définie comme l'incapacité à subvenir à une partie de ses besoins. Il manque au pauvre une certaine quantité de ressource pour satisfaire à tous ses besoins. Cependant on peut aussi définir la richesse comme l'abondance de

microéconomie c’est la fonction de demande de Cournot proposé en 1838. Cournot propose une formulation simple qui consiste à admettre de manière intuitive que la fonction de consommation de tel ou tel bien s’expriment de manière décroissante par rapport au niveau de prix de ce bien tout en remarquant que la structure de cette fonction dépendait d’un grand nombre d’élément dont l’utilité du bien considéré. Les habitudes des consommateurs, la répartition des revenus entre eux… Sur ce modèle

offre une formation générale et moderne à des jeunes qui veulent évoluer dans le secteur de la communication. Les disciplines enseignées m’intéressaient ; je voulais avoir un enseignement varié et pouvoir « toucher à tout », que ce soit des sciences humaines comme la philosophie, la sociologie, l’économie ou encore des techniques particulières dans certains cours médiatiques. Ma volonté était d’avoir un enseignement le plus complet possible tout en continuant à pratiquer plusieurs langues, ce qui pour

répond aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures à répondre aux leurs". 1987 - Mme Gro Harlem Brundtland, Premier Ministre norvégien. Les modes de production et de consommation doivent respecter l’environnement humain ou naturel et permettre à tous les habitants de la Terre de satisfaire leurs besoins fondamentaux : se nourrir, se loger, se vêtir, s’instruire, travailler, vivre dans un environnement sain…Comme l’a rappelé le Président de la République Jacques Chirac

générale, un savoir vaste. Mais être cultivé implique une richesse et le seul fait d’avoir plein de connaissances ne semble pas suffisant ; se militer à cette définition serait faux. L’adjectif « cultivé » implique la culture, il faut donc se pencher sur cette notion. Par opposition à la nature, la culture est l’ensemble cohérent des valeurs, mœurs et connaissances qui caractérisent la société humaine. Elle a pour but de nous ouvrir au monde humain. Est naturel tout ce qui se transmet biologiquement,