La Redistribution Des Revenu Et La Croissance

une grande différence entre ces besoins, les premiers peuvent être satisfaits. Il apparait alors un effet satiété au quel cas sur le long terme la croissance est limitée. Alors que les seconds paraissent illimités. C’est le cas par exemple de la dynamique imitation/ différenciation qui met en relation les individus entre eux. Le potentiel de croissance apparait alors illimité. Qui s’échange sur un marché? Par opposition les biens libres comme l’air, l’eau, le paysage... n’entraient pas dans le champ

1 ers économistes étaient des philosophes. Plusieurs définition dont celle de JB SAY « l'économie est une activité de production, de consommation et de repartition », l'objectif est de trouver un équilibre entre ces activités afin d'assurer une croissance durable et le plein emploi. - L'activité de production est réalisé par des entreprises. - L'activité de consommation est réalisé par des ménages. - L'activité de répartition est réalisé par l'État. PRODUCTION (entreprises) CONSOMMATION

augmentent le bien-être de certains individus sans diminuer le bien-être des autres. ² En…n, la conception moderne repose sur les travaux de Musgrave (1959). Cette conception reconnaît trois fonctions essentielles pour l’Etat: la fonction de redistribution (réallouer les ressources plus équitablement entre les individus), la fonction d’a¤ectation des ressources (corriger les échecs du marché) et la fonction de stabilisation macroéconomique (limiter les cycles économiques). 3 2 Les fonctions

(prélevés sur les revenus) • Tb : montant des impôts indirects ou impôts sur la dépense (TVA, taxe sur les produits pétroliers, taxes sur l’alcool et le tabac…) • G : montant des dépenses publiques • F : transferts (prestations familiales, subventions…) avec ou sans contrepartie. Remarque : les transferts ne sont pas inclus dans la définition du PIB car ils ne participent pas à une création de valeur. Economie Publique et des Choix Sociaux - L2 S4 - AES Calcul du PIB ou du revenu national Deux

d’économie des classes de première et de terminale. Le programme, réparti sur l’ensemble des deux années, est organisé autour de six grands thèmes : 4 - La coordination des décisions économiques par l’échange - La création de richesses et la croissance économique - La répartition des richesses - Le financement des activités économiques - La politique économique dans un cadre européen - La gouvernance de l’économie mondiale L’étude de l’économie est placée d’emblée dans un environnement international

permettant de mesurer la croissance d’un pays. La croissance est déterminée par l’augmentation des biens et services produits sur une longue période, c’est à dire l’accumulation des richesses, donc les ressources dont disposent les membres d’une société. En ce même temps, l’IDH (Indice de Développement Humain) a également augmenté chaque année, d’environ 4,9% ; soit une hausse du développement, en passant de 0,848 à 0,928 sur une échelle de 1. On peut alors constater, que la croissance favorise le développement

Après avoir montré que la croissance favorise le développement, vous exposerez les limites de cette relation. Travail préparatoire Question 1 : Entre 1975 et 2000, en Chine, le PIB (Produit Intérieur Brut) par habitant, qui mesure la richesse redistribuée sous forme de revenus, a augmenté de 8.1% en moyenne par an. (ou bien, la croissance, mesurée par le taux de variation du PIB entre 2 années qui se suivent…). Sur la même période, son IDH (indicateur de développement humain), destiné à mesurer

économique retient quatre objectifs principaux que les économistes appellent depuis les travaux de Nicolas Kaldor (1971), le Carré Magique. Il s’agit d’une représentation graphique qui visualise : - la croissance économique : stimuler le développement de la production et du revenu national considéré comme le garant d’une amélioration du bien être des individus ; - le plein emploi : il s’agit d’utiliser au mieux tous les facteurs de production disponibles, ceci ramène souvent au plein emploi

un stimulant de croissance économique d’autant plus qu’elle est à l’origine d’accélération du développement dans certains pays (Inde et Chine). L’avancée des nouvelles technologies leur facilite la commercialisation des produits locaux au niveau international. Les produits qui, il y a encore une cinquantaine d’années, étaient difficiles à acquérir sont maintenant à portée de main grâce à internet et tout cela surtout à bas coûts. La mondialisation a créé une augmentation des revenus en termes de pouvoir

3 Questions Allocation Comment produire et quoi produire Redistribution Pour qui? Institutions distributives Mode de coordination La famille Le marché L’Etat THEME 1: La mesure de la croissance économique par le produit intérieur brut : intérêt et limites. D’où vient la richesse produite par l’économie française? Comment est elle utilisée? THEME 2 : Commerce international, Compétitivité et Croissance Comment peut on expliquer les différences de coûts et la spécialisation