La Question Du Bonheur Au 18eme Siecle

Humanistes né de Erasme donc lien fort avec l'antiquité Humanisme= les droits de l'Homme différent du M-A= la Bible Islam=> civilisation qui vit sur les Terre dans l'ancien auteurs grec donc jette influence: 8e-12e siécle - AVICENE: Médecin, théologue 10e siécle. -AVERROES: 12e siécle qui apporte Aristote à l'occident. ------------------------------------------------- CHAPITRE 1: la civilisation comptemporaine Intro: actuel, moderne et comtenporain. au sens large moderne environ comptenporain

I _ OURIKA & EDOUARD Question 1 : _ Biographie de l’auteur. Claire Louisa Rose Bonne, duchesse de Duras, née de Coëtnempren de Kersaint le 23 mars 1777 à Brest et morte le 16 janvier 1828 à Nice, est une écrivaine française surtout connue pour son roman Ourika, publié en 1823, qui analyse les questions d’égalité raciale et sexuelle. Elle est considérée par certains comme féministe. Claire de Kersaint faisait déjà partie, dans sa jeunesse, du salon de ses parents. À la Révolution, après que

une manière universelle et intemporelle de comprendre l'homme. Nous répondrons à cette question en observant ces aspects universel et intemporel de comprendre l'homme puis nous remarquerons que ce n'est pas toujours le cas. La littérature est une voie universelle et intemporelle de comprendre l'homme. Beaucoup d'écrivains se sentent capables de nous commenter des choses très subjectives comme le bonheur, la solitude ou encore ce qu'apporte la fait de vivre en société aux hommes. Ils expliquent

Introduction : Au 17ème siècle, apparaît un nouveau mouvement : celui des Lumières. Il évolue au cours du siècle et rassemble des individus qui ne partagent pas les mêmes idées. Ce mouvement représente une époque de réflexion et de contestation des idéaux, pas toujours fondés. Aujourd'hui la question que nous nous posons est : « Quelles sont les stratégies littéraires utilisées par les écrivains des 17eme et 18eme siècles pour dénoncer les injustices en France ?». Nous étudierons les genres

raisonner ailleurs des effets et des causes (l. 17). La question du Mal : L’expression "raisonner des effets et des causes" renvoie bien sûr à la philosophie optimiste qui affirme que tout acte fait partie d’un enchaînement de faits qui conduisent à un bien. L’existence du mal, qu’il soit naturel (tremblement de terre, maladie etc.) ou humain (par exemple ici la guerre), a embarrassé pendant longtemps les philosophes. Au 18ème siècle, le débat est relancé. Plusieurs théories : La théorie

disposition des rimes est souvent croisée (v.15 à 20). Des vers 1 à 4 les rimes sont embrassées et des vers 5 à 8, les rimes sont plates. Contenu du texte : Ce poème prend à contre-pied les croyances, les valeurs religieuses qui fondent l'idée du bonheur sur l'austérité et le sacrifice. Avec fantaisie, humour et même un certain désir de provocation, il trace le portrait de son époque (âge de fer) qu'il représente comme l'âge des plaisirs et du luxe (positive). Conséquence : les images de l'âge d'or

rondelet ?... ». On voit aussi que Beaumarchais utilise le comique pour dénoncer l’infidélité du Comte qui veut séduire Suzanne : il trompe sa femme mais se trompe lui-même de personne. Le second mouvement du texte débute alors et introduit la question de l’amour dans le mariage. Ainsi, l’auteur parle de la tromperie en utilisant le comique car il y a un moment drôle, qui crée un décalage quand la Comtesse est surprise par certaines paroles du Comte. Elle est quelque peu naïve car elle ne s’attendait

la liberté elle est aussi en question : dogmes et rituels mais aussi pouvoir religieux peuvent aliéner les hommes par leurs commandements, leurs règles de vie et leurs objets de foi eux mêmes. Enfin cette distinction permet de poser le problème de la relation entre foi individuelle et pouvoir religieux: je peux avoir la foi tout en reconnaissant les erreurs de ces pouvoirs à travers l’histoires voir ces crimes. En outre il existe un mouvement philosophique naît u siècle des lumières qu’on nomme déistes:

 Histoire du sport. TD 1 : Philosophie, corps et activité physique Problématique : question 1 : Au regard de ces photos, vous repèrerez les différents types de pratiques physiques qui ont jalonné l’époque moderne ? L’époque moderne au regard du sport correspond à la diffusion du modèle sportif anglais à partir de la fin du XIXème siècle. Une pratique physique n’apparait pas par hasard : il y a des conceptions philosophiques du corps et du mouvement qui entraine cette pratique. Il y a une

dirigèrent vers une auberge et demandèrent de quoi manger. Après s’être sustenté, on leur demanda gentiment de débarrasser et de laver leurs couverts ce qu’elles firent de bonne grâce : un service en vaut un autre ! Des questions pourtant leur brûlaient les lèvres. Si chaque individu était compétent dans son domaine, combien d’heures devait-il effectuer par jour pour la communauté ? Le boulanger travaillait-il toute la semaine ou avait-il une journée de repos ? Comment faire