La Puissance Culturelle Des états Unis 1920 1930

page 4 3- Empires et Nations, 1815-1871, page 7 4- Expansion européenne dans le monde au 19e siècle, page 11 5- Le système européen et son évolution, 1871-1914, page 14 6- La Première Guerre Mondiale, page 19 7- Le Nouvel Ordre Mondiale des années 1920, page 24 8- L’internationale communiste, page 29 9- Les fascismes en Europe, page 34 10- Japon dans les relations internationales, de fin 19e à 1939, page 39 11- La phase européenne de la Seconde guerre mondiale, 1939-1941, page 45 12- La mondialisation

XVIIIème siècle à l’émancipation de la plupart des colonies d’Amérique au terme d’un processus révolutionnaire lancé par l’indépendance des Etats-Unis déclarée le 4 juillet 1776. Un second processus de colonisation, qui peut être définie comme un processus d'expansion et de domination politique, culturelle et économique pratiquée par certains États sur d'autres Etats ou peuples alors obligés d'accepter des liens de dépendance, s’enclenche au XIXème siècle et culmine dans les décennies qui précèdent la

l’observent et tentent d’en modéliser les processus, sans forcément en partager toutes les nécessités. Et puis, il y a ceux qui voient et analysent les conséquences sociales de cette révolution : déracinement, éclatement des cadres sociaux et culturels de vie, concentration de la misère dans des villes de plus en plus tentaculaires, exploitation, diffusion du « paupérisme ». La misère de l’ouvrier moderne, pour reprendre une expression de Marx, tend du coup à effacer le souvenir de la profonde

Histoire et cinéma 13/09/12 Chapitre 1 : Les origines du cinéma, quel contexte historique et culturel ? Introduction : Chronologie de la naissance d’un nouvel art. 1816 : invention de la photographie par le physicien Français, Nicéphore Niepce. Il invente la photographie qui joue un rôle de reproduction du réel. Les premières photographies en 1816 étaient réalisées en négatif. Ce n’est qu’en 1822 qu’il apparaît des images positive. Evolution, courant picturaux artistique très différent

depuis 1945 A) L’Age d’or des trente glorieuses (1945-1970) -Un nouvel ordre économique mondial (FMI et GATT, Bretton woods) -Une croissance mondiale sans précèdent -Les facteurs de la croissance (états-providence, innovations) B) Les bouleversements depuis le début des années 1970 -Le temps des difficultés économiques (inflation, essoufflement, OPEP) -La croissance dépressive (chômage, crises récurrentes, mondialisation)

premier conflit mémoriel en 1953. III. La construction du mémoire officiel Gaulliste. - A. Le triangle de la mémoire Gaulliste. Le retour du général De Gaule au pouvoir en 1958 marque la domination de la mémoire Gaulliste. L’exaltation d’une France unis dans le combat contre le nazisme s’inscrit aussi dans la volonté de surmonté les difficultés de la guerre d’Algérie entre 1954-1962. - B. La mise en scène de la mémoire. En 1960, le mémorial de la France combattante est inauguré. La cérémonie du

Amérique du Nord Problématique : Comment expliquer que le passage à une économie moderne, facteur de progrès, conduise à de si nombreuses inégalités ? Amarée en Angleterre à la fin du 18ème siècle, l’âge industriel se diffuse en Europe et aux Etats-Unis après 1850. Les nouveautés transforment l’économie : au départ, elle est agricole et rurale puis va devenir industrielle et urbaine. La croissance économique de l’époque va avoir des conséquences sociales : inégalités, hiérarchies sociales et bouleversement

I : LES RAPPORTS DE PUISSANCE DANS LE MONDE DE 1850 A NOS JOURSSéance 1 : Avant 1914, l’Europe domine le mondeA partir de 1850, l’Europe connaît une période d’expansion très importante à la fois démographique,économique et territoriale. Mais peut-on parler d’hégémonie européenne sur le monde entre 1850et la 1ére guerre mondiale ? I) L’hégémonie européenneLe XIXème siècle voit l’Europe partir à la conquête du monde à travers notamment le peuplement de nouveaux pays (Etats-Unis, Australie…), grâce

.........................TD : HISTOIRE DE LA CONSTRUCTION EUROPEENNE........................ INTRODUCTION Qu'est-ce que l'Europe vu de l'extérieur ? Des États qui coordonnent leur politiques dans une institution qui n'a pas d'équivalent autre part dans le monde. Se rapproche des modèles fédéraux et confédéraux. Le modèle européen est hybride. Qu'entendons nous par "construction" européenne ? (lat. struere = empiler) Objectif : étudier les strates (philosophiques, politiques, institutionnelles)

illustre en partie l'attitude des États-Unis vis-à-vis du nazisme : jusqu'à leur entrée en guerre, les États-Unis considèreront l'Allemagne nazie comme un pays comme un autre, un marché important, à la différence peut-être que celui-ci est plus violent, moins démocratique que les autres. C'est le 20 janvier 1933 qu'Hitler arrive au pouvoir en Allemagne, nommé chancelier par le Maréchal von Hindenburg et le 4 mars de la même année, le nouveau Président des Etats-Unis prend ses fonctions : Franklin