La Poésie Nous Rapproche T Elle Du Réel

elle l'entend, semble-t-il posséder un rang supérieur à tous les autres emplois du langage, notamment la poésie. Hannah Arendt mentionne explicitement la poésie et montre sa limite : « Tout ce qui ne peut devenir objet de dialogue peut bien être sublime, horrible ou mystérieux, voire trouver voix humaine à travers laquelle résonner dans le monde, mais ce n’est pas vraiment humain. » La poésie (mythologique, épique ou apocalyptique, notamment) recourt au sublime et à l'atroce : elle laisse donc inhumaines

l’agrégation de grammaire en 1936. Il rejoint le groupe surréaliste en 1932, pour s’en séparer trois ans plus tard, en publiant Procès intellectuel de l’art, où il exprime son désaccord avec André Breton au sujet du merveilleux. Plus tard, il se rapproche de Georges Bataille et, avec celui-ci et Michel Leiris, fonde en 1938 le « Collège de sociologie », lieu de réflexion anthropologique transdisciplinaire orienté sur la question des rapports de l’Homme et du sacré. La même année, il publie le Mythe

Eléments de correction du DM(Non exhaustif) 1) Parcours de lecture : groupement de textes : A. Premier groupement qui rassemble des objets :Le caractère éphémère des objets fabriqués par l’homme :· Le pain (le caractère friable du pain, objet de consommation par l’homme)· Le cageot (la fragilité du cageot : « ne sert que deux fois », « brisé sans effort », « à la voirie jetée sans retour », brièveté du texte correspond à la durée de vie du cageot)·

· L’orange (propose une leçon dans laquelle le poète est à la fois le maître d’école (avec son éponge) et l’élève)Problématique : Comment l’objet décrit par Ponge sert-il de prétexte à l’élaboration de sa conception personnelle de la poésie ? Les procédés qui permettent au poète d’humaniser les objets ou les animaux décrits dans le groupement  : · Les mûres : personnification : « le spectacle

La lecture analytique étudiera d’abord la revendication de nouveauté puis elle mettra en évidence les éléments de continuité avec une certaine tradition lyrique et enfin elle analysera la fonction de renouveau en poésie. I/Une revendication de nouveauté A/Une liberté dans la forme -L’organisation du texte : Pas de forme fixe ni de structure strophique : 3 vers isolés + un tercet + strophe de 8 vers + strophe de 10 vers. Les 3 premiers vers évoquent le thème

Les registres Le registre, c’est une façon de faire percevoir le réel, une façon de voir ou de ressentir à travers laquelle on fait apparaître les choses. Cette notion concerne la relation du locuteur au destinataire et l’émotion que le premier cherche à susciter chez le second. A l’oral, le registre se perçoit facilement (par l’intonation, et parfois aussi les mimiques, les gestes qui accompagnent le discours). Le registre d’un texte (on peut dire aussi son ton, sa tonalité) n’est pas toujours

a. Une nouvelle définition de la poésie. Les fenêtres renvoient au cadre d’un tableau. On l’a vu précédemment, l’importance est donnée aux éléments visuels dans le poème. C’est pour cela qu’on a un travail sur les lumières et les contrastes. On a comme une sorte de clair-obscur. Cela nous permet, dans un premier temps de rapprocher la poésie et la peinture. D’autre part, on a ici une poésie du quotidien où l’observation est source d’inspiration. Ensuite, la poésie apparaît comme l’expression d’une

amène de l’imprécision et contribue de manière discrète à la suggestion d’un mystère Dans le 3ième vers  : - A la faveur d’un enjambement, le contenu de la chanson du batelier est évoqué dans les vers 3 / 4- Le verbe « raconte » rapproche le batelier à l’image du poète - le ccl « sous la lune » introduit un cadre propice pour présenter la femme et fait écho au titre « nuit rhénane » Dans le 4ième vers  : - le verbe << tordre » est mis en valeur par un placement

Séquence 1 : « poésie du voyage et voyage en poésie » Problématique : A quels voyages la poésie invite-t-elle ? En quoi la poésie du voyage est-elle un terrain privilégié de l’exploration poétique ? Introduction : I/ La poésie : qu’est-ce que c’est ? La poésie vient du mot grec « poiesis » (nom) qui signifie « la création » et « poieisen » (verbe) qui signifie « produire, créer, faire ». Le poète est un artisan du langage et que la poésie se veut création, invention. Le poète invente un

d’être. Fascination de l’espace du dedans. Drogue permet inspection du dedans. Evocation poétiques mais aussi commentaires, gloses, notes de bas de page…. Comme s’il voulait faire concurrence à la science. Lexique précis. Ne ressemble pas à de la poésie parfois. Michaux changeant, impermanence. Volonté de ne pas se répéter. Veut aller jusqu’au bout de l’expérience. « agressé » par la mescaline. A connu l’aliénation mentale. Le concept du saut à l’élastique. Se lance dans la folie dont il sait