La Politique Sociale En France Contribue T Elle à Cet Objectif De Correction Des Inégalité

Globalisation Séminaire Politiques Économiques et Sociales Elie Chosson Directrice de Mémoire: Mme Fargeon. LA REDISTRIBUTION DOIT-ELLE RENDRE LE TRAVAIL PAYANT? Étude des modalités de conciliation entre redistribution des revenus et incitation monétaire au retour à l'emploi. Année Universitaire 2009/2010 L'Université n'entend donner aucune approbation ni improbation aux opinions émises dans les travaux universitaires : ces opinions doivent être considérées comme propres à leurs auteurs. Table

désigné par le ministre de l’Intérieur, un Recteur d’académie d’origine maghrébine dont la nomination est avalisée par le Président de la République, ceci intervenant dans le contexte de la commission Stasi qui a statué sur le renforcement du principe de la laïcité et de l’égalité : la France serait-elle tentée par le modèle multiculturaliste, au détriment de l’universalisme dont elle se réclame ? En d’autres termes, serait-il « convenable » - pour reprendre la formule de Jacques Chirac - de pratiquer

ECONOMIE La Pensée Economique. I) INTRODUCTION A LA SCIENCE ECONOMIQUE Pour Aristote, il y’a 3 branches : L’étique, l’économie, et la politique. Pour lui, l’étique relève de l’individu. La politique de ce qui conserve la cité. Et l’économie, de ce qui se rapporte à la cellule familiale. Economie budgétaire. Economie (Grec) : Oïkos = Maison et de Nomos = Représente les règles. Soit l’ensemble des règles de conduite des activités domestiques. Aristote ajoute que la science de l’acquisition

restera indifférente aux différences des élèves, certains élèves resteront indifférents à l’école »  A. Prost 1992 Statut de l’élève : réifié, est une chose, peu de droit et beaucoup de devoirs. « il est conçu comme un réceptacle »Y. Travaillot Structure : deux ordres au service d’une politique de sélection et de reproduction d’inégalité : Ecole du peuple => le primaire succède au primaire = prépare a la vie active Ecole des notables => primaire déjà inscrit dans le secondaire = classes

Cours Pi – Etablissement privé hors contrat d’enseignement à distance SARL au capital de 17 531,86 euros - RCS PARIS B 391 712 122 - APE 8559B siège social et centre d’expédition : 11-13 rue de l’Épée de Bois, 75 005 Paris – tél. : 01 42 22 39 46 bureaux et accueil du public : 6 rue Saint Denis, 34 000 Montpellier – tél. : 04 67 34 03 00 e-mail : lescourspi@cours-pi.com – site : http://www.cours-pi.com SCIENCES ÉCONOMIQUES ET SOCIALES 1ère 1er trimestre v.2.1 programme 2010

peuple et pour le peuple. Il s’agit d’un système politique où chaque citoyen a le pouvoir de prendre une part aux décisions qui le concernent. Aujourd’hui cette souveraineté du peuple s’exprime surtout par le vote, mais cela n’a pas toujours été le cas et les partisans de la démocratie locale se réfèrent souvent à la démocratie grecque (athénienne ?), dans laquelle les citoyens se regroupaient sur l’agora pour discuter des problèmes locaux. On arrive ici à un point important : aujourd’hui la démocratie

croissance .................................................................... Chapitre 10 Les firmes multinationales .................................................................................................. 1. Les flux d’investissements directs à l’étranger (IDE) .......................................................................... 2. Les stratégies internationales des FMN et leurs conséquences ...................................................... Dossier documentaire : Les fonds souverains

bien considéré est forte (c'est-à-dire que la demande est très sensible à la variation des prix : une hausse de prix entraîne une baisse significative de la demande). Dans le cas de biens faiblement élastiques, les demandeurs sont parfois amenés à maintenir leur consommation au même niveau et payer plus cher, lorsqu’ils jugent que la consommation du bien est indispensable. - De manière symétrique, quand les prix atteignent des niveaux élevés, les offreurs sont incités à augmenter leur offre (pour augmenter

l‟enseignant; 2. Une éducation publique – un État qui investit massivement dans l‟éducation de tous les enfants du pays; 3. Une éducation de proximité – une école située á moins de dix minutes de marche dans les localités respectives de l‟enfant. Dans « Le Mémorable Andrew Young » par Élodie Anaïs Tonnerre, l‟auteur du texte a écrit que l‟ex-ambassadeur des États-Unis pour les nations Unies « voit un avenir prometteur, porteur de paix et de la solidarité nationale pour Haïti…Pour le démarrage, il

monétaire : la politique de développement I) La politique régionale : la cohésion économique et sociale 2 1/ Les régions de l’Europe, entre disparité et convergence 5 1) Les écarts de PIB par habitant 5 2) Les autres mesures des inégalités régionales 6 2/ Les instruments communautaires au service du développement régional : les objectifs d’intervention 6 1) Les objectifs d’intervention pour la période 2000-2006 6 2) Le futur cadre de la nouvelle politique régionale :