La Peste Vision Tragique De L Homme

Auteurs et œuvres Français BAUDELAIRE PREVOST Les fleures du mal - Manon l’Escaut BARBARA.C RACINE L’assassinat du pont rouge - Phèdre CAMUS.A V.HUGO L’étranger - Melancolia La peste -Aux morts de la nuit CORNEILLE du 4 L’illusion comique -Hernanie Le cid VOLTAIRE FLAUBERT - Candide Mme Bovary ZOLA MOLIERE - Thérèse raquin l’école des femmes Don juan LA MARTINE Le lac PLAUTE Amphitryon Le soldat fanfaron

Les utilisations du mythe d’Œdipe Introduction Dans la mythologie grecque, Œdipe est un roi légendaire de Thèbes, fils de Laïos et de Jocaste. Riche et tragique, sa légende a largement inspirée la littérature, la peinture, la musique mais aussi la psychanalyse. En effet, Freud a définit le complexe d’Œdipe comme étant une fixation amoureuse d’un enfant sur le parent de sexe opposé avec en contre partie, agressivité et hostilité en vers le parent de même sexe. Nous nous intéresserons tout d’abord

L’esthétique tragique La figure de Médée dans les œuvres d’Euripide, de Corneille et de Christa Wolf Le personnage de Médée représente communément une femme tellement désespérée et folle de jalousie qu’elle en vient à tuer ses propres enfants ; l’infanticide est un thème inséparable de ce personnage, à tel point que l’Ecole Freudienne désigne le fait qu’une mère prive le père de ses enfants par l’appellation « complexe de Médée ». Pourtant, le mythe de Médée possède plusieurs versions différentes

emploi de copiste et n’a pour toute passion qu’un manteau neuf, se distingue par une simplicité, une étroitesse intellectuelle qui lui vaut les pires humiliations et suscite la pitié du lecteur. Il apparaît comme le prototype du malij celovek ‘ petit homme ‘, selon l’expression du critique Bielinski, type qui fleurira ensuite dans la littérature réaliste puis la littérature naturaliste russe. En revanche Oblomov représente le type du jeune noble cultivé, raffiné, mais rêveur, velléitaire, aboulique,

3ème objet d’étude LE ROMAN ET SES PERSONNAGES : VISIONS DE L’HOMME ET DU MONDE Le roman était une langue vulgaire comparé aux textes latins. On considérait le roman comme peu sérieux. Le roman médiéval, le roman de chevalerie : Beaucoup font partis du cycle Arthurien (Arthur et la table ronde) ce qui n’était pas réaliste mais qui avait tout de même beaucoup de succès : Chrétien de Troie 16ème : Pas réaliste non plus, mais permettant de diffuser les idées des humanistes. Gargantua

philosophie. Comme il affirme sa vocation littéraire, sa famille l’installe dans une mansarde et lui laisse tenter une expérience d’un an : le résultat en est un drame de « Cromwell » manqué (1821) , donc BALZAC fait-il fausse route avec le genre tragique. Il aborde alors un autre genre, le roman. Pour gagner sa vie, il donne dans le goût du jour et publie sous divers pseudonymes et en collaboration des romans d’aventure ou des « romans noirs » . En 1822, il rencontre une femme beaucoup plus âgée

le coupera de ses plus proches et précipitera sa propre chute lors de celle de Robespierre, son mentor le 10 thermidor. Son amour avec la jeune vendeuse d'aquarelle Elodie Blaise accentuera ce contraste terrible entre ce boucher en devenir et cet homme qui se montre être « comme tout le monde » dans sa vie quotidienne. Justifiant cette danse de la guillotine par le combat contre le complot visant à réduire à néant les acquis de la révolution, au milieu de la tourmente révolutionnaire qui traverse

autres) les quelques ouvrages suivants : L'Envers et l'Endroit (1937), essai, Le Mythe de Sisyphe (1942) essai sur l'absurde, L'Étranger (1942), roman, Caligula (pièce de théâtre), La Peste (1947), Les Justes (1949),L'Homme révolté (1951), La Chute (1956), Chroniques algériennes, Actuelles III, 1939-1958, Le Premier Homme... A l'école, son instituteur, Louis Germain, le pousse à passer le concours des bourses: il pourra ainsi poursuivre ses études au lycée et à l'université. Il lui garde une telle

L’université [..] La Facultaté de Lettres La vie privée des hommes au Moyen Âge Le Moyen Âge, la période intermédiaire entre le monde antique et le monde moderne, est longtemps resté l’objet des préjugés. La vision de la Renaissance sur cette époque ? ¨ Obscurantisme et ignorance ¨. Celle de XVIIe siècle: « grossièreté », et celle de XVIIIe siècle : ¨ période de ténèbres ¨. C’est à peine au début du XIXe siècle que les intellectuels rétablissent le prestige du Moyen Âge. Entrons alors

Conclusion .................................................................................................................27 Les scènes de balcon (acte II, s 1 ; acte III, s 5) ........................................................28 Trois visions de la scène centrale de la pièce : acte III, scène 1............................................29 I) La version de F. Zeffirelli (1968)...........................................................................29 1) La fidélité à l’oeuvre.....