La Peste Rieux Analyse

partie grâce à son livre La Peste publié dix ans au par avant. Il meurt avec son éditeur lors d’un accident de voiture en le 4 janvier 1960 au lieu-dit Le Petit-Villeblevin. Nous allons étudier un passage situe à la fin de la troisième partie du récit. Dans cet extrait, le narrateur décrit les agissements des habitants d’Oran qui sont séparés de leurs proches soit par le décès soit par la quarantaine imposé lors du siège de la peste. Pour comprendre les effets de la peste sur les séparés et les allusions

SOMMAIRE I) Histoire de la pandémie, la peste noire 1 – Qu’est-ce qu’une pandémie ? 2 - Déclenchement et prolifération. 3 – Vers une guérison II) Agent infectieux de la peste noire 1 – Bactérie de la peste : mode de transmission. 2 – Infection. 3 – Conséquences de l’infection. En quoi la peste noire a-t-elle eu une influence sur la société du Moyen-âge ? Histoire de la pandémie : la peste noire Introduction : L’évolution des

anticipée de français Séries ES-S Objet d’étude : Le roman et ses personnages : visions de l’homme et du monde. Textes : Émile Zola, Germinal, 1885. François Mauriac, Thérèse Desqueyroux, 1927. André Malraux, La Voie royale, 1930. Albert Camus, La Peste, 1947. Écriture : I. Vous répondrez d’abord aux questions suivantes [4 points] : 1. Identifier l’aspect de la condition humaine (aspect psychologique, aspect sociologique, etc.) qui est privilégié dans chacun de ces textes et préciser son contenu.

Page 1 / 15 « La Peste d'Albert Camus (1947) » : étude d'une œuvre intégrale en 1ère Séquence réalisée par Carlos GUERREIRO pour ses élèves de 1ère du lycée de Bollène. Objet d'étude : « Le roman et ses personnages : vision de l'homme et du monde » Problématique : En quoi le fléau qui s'abat sur la ville d'Oran est-il révélateur du regard que porte le romancier sur l'homme et le monde ? Textes analysés en lecture analytique (les références des pages renvoient à l'édition folio n°42) : ✗

Page 1 / 14 « Lecture en oeuvre intégrale de La Peste d'Albert Camus (1947) » Cette séquence a été préparée par M. Carlos Guerreiro, professeur Certifié de Lettres Modernes, pour ses élèves de 1ère du Lycée Benoît à L’isle/ Sorgue (84) Objet d'étude : « Le roman et ses personnages : vision de l'homme et du monde » Problématique : En quoi le fléau qui s'abat sur la ville d'Oran est-il révélateur du regard que porte le romancier sur l'homme et le monde ? Textes étudiés en lecture analytique (les références

et un récit de fiction dans lequel c’est un personnage qui porte le message de l’œuvre. Mais les deux textes expriment le même rôle de la littérature (de l’art / de l’auteur) : être le témoin, dire la vérité sur ce qu’il se passe dans le monde. Analyse et interprétation Question n°2 : Texte 1. Comment Jean Ferrat présente-t-il ce qu’il veut être et les valeurs qu’il défend ? (3 points) Jean Ferrat étant un interprète, il ne serait pas exact de demander ce que Jean Ferrat dit ou pense mais en aucun

soit en ironisant sur une vérité qui existe déjà et qu’on voulait la saper en la ridiculisant. Mais cela relève du fonctionnement de l’effacement énonciatif « auquel on retournera plus loin ». Ainsi si on prend la séquence suivante du roman : « La Peste » : « Grand avait même assisté à une scène curieuse chez la marchande du tabac. Au milieu de la conversation animée, celle-ci avait parlé d’une arrestation récente qui avait fait du bruit à Alger. Il s’agissait d’un jeune employé qui avait tué un

La peste Tableau d’Arnold Böcklin 1898 Exposé au Kunstmuseum de Bâle représentant la maladie sous la forme d'un nuage pestilentiel. Introduction : Les pestes au XIVe siècle sont une épidémie* due au bacille de la peste. Mais elles ne datent pas de cette époque, elles existaient déjà bien avant, la première épidémie de ce type remonte au VIe siècle après Jésus-Christ. À l’ origine, le mot peste vient du latin « pesta », désignant toute sorte de Mal, ou toute maladie d’origine inconnue

Ariane par elle-même. Problématique : cette tirade constitue l’aveu indirect de Phèdre de son amour pour Hippolyte. D’abord voilé, cet aveu devient de plus en plus explicite par le jeu des pronoms personnels qui se substituent l’un l’autre. Analyse : Lignes 623-630 : Phèdre parle de la mort de Thésée. On a en effet l’impression qu’elle le regrette. Cependant, on voit un éclair de lucidité lorsqu’elle dit « je m’égare » puis elle ajoute « Seigneur ; ma folle ardeur malgré moi se déclare »

symbolique de la peste : il s’agit d’analyser la dimension allégorique / métaphorique de la peste dans le roman, à partir de l’ensemble des extraits étudiés en lecture analytique. On distinguera trois points : ✗ La dimension métaphysique (L.A n°1, 3 et 4) : la peste comme allégorie de la condition humaine. ✔ Habitant d’Oran = homme en général (cf. texte 1 avec les indices de la généralisation du propos) ✔ Ville d’Oran = Toute ville moderne = microcosme représentant le monde ✔ Peste qui touche