La Peste P 4 5

Séance 4 Le macroenvironnement marketing Retour sur la séance 3 Les principales composantes du macroenvironnement Les impacts sur les décisions marketing Exercice séance 4. MKG3300 ESG-UQAM Retour sur séance 3 • SIM et de ses 3 objectifs • Découvrir, comprendre et affronter • Recherche marketing • Processus (5 étapes) • Problème, hypothèse, cadre, collecte-traitement, présentation • Types d’études • Exploratoire, Descriptive, Causale • • • • • Sources de données: primaires, secondaires

soit contée avec art et de cent façons.” Jacques Lemarchand, Le Figaro littéraire, 1955. * Les hommes sont mortels: “l’originalité de Camus est d’insister sur cette constatation banale.” R.-M. Albérès, Les hommes traqués, A. Michel, Paris, 1953, p. 195, cité par Sonia Kamel, La condition humaine dans le théâtre d’Albert Camus (cf. bibliographie). 2 Abréviations TRN Théâtre, Récits, Nouvelles (édition établie et annotée par Roger Quilliot), Paris, Gallimard, La Pléiade, 1962. UCI

littérature. Il débute par des essais, et des poèmes avant de s’attaquer aux romans comme l’étranger, la chute, la peste. Le mythe de Sisyphe est un essai philosophique montrant l’absurde. Relevez les dates qui correspondent à des publications ? Sur quelle durée l’oeuvre s’est-elle construite ? - 1936 : l’envers et l’endroit. - 1939 : Noces - 1942 : L’étranger ; le mythe de Sisyphe. - 1947 : la peste. - 1956 La chute - 1957 : L’exil et le royaume. Réflexions sur la peine de mort - 1994 : le premier homme

pas sur l'homme. 3. Une tête avec un début de torse : col de chemise, aucunes expressions sur visage ► pas d'identité = anonymat- étranger- homme ou pas ? 4. Tableau : couleur dominante rouge : chaleur/soleil (mer=mère)/sang. La mère de camus était analphabète-malade-handicapé-travailleuse-n'a jamais pu lire ses livre-il a perdu son père. 5. Tableau d'Hooper : (peintre Américain) : solitude, lumière particulière. Critère de choix d'un livre : -couverture & 4e de couverture -l'auteur -le titre

valide. Marguerite se trouve soulagée mais se rend rapidement compte que Godfried, qu’elle a envoyé en Avignon rencontrer le pape, a ramené la peste en Flandre. Son père précipite alors son mariage avec Philippe de Rouvres, son prétendant français avec lequel elle a tissé des liens. Les jeunes mariés fuient en France mais Philippe meurt de la peste peu de temps après les noces. Marguerite, ayant échappé à l’épidémie, décide de se retirer dans un couvent. Son père finit par se rendre au couvent

Table des matières Table des matières 1 DISPOSITIF ANTI-PLAGIAT 3 1. Introduction 5 2. Etude de l'environnement : Audit externe 6 2.1. Le marché du luxe : évolution et dernières tendances 6 2.2. Les acteurs présents sur le marché 7 2.3. Les types de produits de luxe 8 2.4. Les canaux de distribution des produits de luxe 9 2.5. Prix pratiqués pour les produits de luxe 10 2.6. La communication des produits de luxe 11 2.7. Les consommateurs des produits de luxe 12 2

Albert Camus, né le 7 novembre 1913 à Mondovi. et mort le 4 janvier 1960 à Villeblevin dans l'Yonne, est un écrivain : romancier, dramaturge, essayiste et philosophe français. Il fut aussi un journaliste militant engagé dans la Résistance française et dans les combats moraux de l'après-guerre. L'œuvre de Camus comprend des pièces de théâtre, des romans, des nouvelles, des poèmes et des essais dans lesquels il développe un humanisme fondé sur la prise de conscience de l'absurdité de la condition humaine

Fiche de lecture : La Peste de Camus Camus (1913-1960) Naissance en Algérie; mort du père en 1914, Camus vit seul avec sa mère (c'est le cas de Rieux ici, et de Meursault dans l'Etranger)- cette « femme qui se taisait toujours », comme la mère de Rieux. Milieu modeste, tout comme Rieux. Il suit des études de philosophie tout en pratiquant passionnément le théâtre; atteint de Tuberculose (cf. la femme de Rieux, malade, part se faire soigner dans une ville de montagne

Lumières qui pensent qu’on peut améliorer les hommes et la société. Les Classiques sont des auteurs modestes qui s’inspirent des Anciens : La Fontaine écrit « mon imitation n’est pas un esclavage » (en faisant référence aux « Animaux malades de la peste »). On constate une opposition entre les auteurs des Lumières qui écrivent pour changer le monde (littérature engagé) et La Fontaine qui veut plaire et instruire (comme Molière). Les Classiques n’écrivent pas pour militer mais plaire et instruire.

pourrez utiliser en Première également. (ce genre de dossier est d’ailleurs conseillé pour toutes vos prochaines lectures, qu’il faut « rentabiliser »). 2) Lisez et faites une fiche sur la biographie de La Fontaine (manuel p 149) ; Idem sur l’histoire d’une œuvre : Les Fables (manuel p 150-151) 3) Lisez le livre VII des Fables de La Fontaine. Sur le net, le livre VII est accessible gratuitement et vous pouvez si vous le souhaitez l’imprimer. Fables – livre VII (pdf qui reprend les fables) http://www.lafontaine