La Peste Chapitre 4 Partie 2

Naissance de la philologie[1] par les Allemands. - 19e : Les Allemands se mettent en tête de classer toutes les langues du monde. Ils créent un groupe des langues européennes et indiennes, un autre des langues arabes, un autre des langues sémitiques[2],… Au même moment, l’indomanie arrive en Europe par le biais du romantisme. Ce flux a apporté des cultes indiens, notamment celui du dualisme zoroastrien. De ce fait, les Aryens[3] (langue indo-européenne : langue du culte indien et langue pure européenne)

politique économique. Les 1ère tentatives d’influer su ça à l’époque des romains. Tout ça sans oublier de soumettre à l’histoire ( contexte) Titre préliminaire : de la Préhistoire aux temps modernes Chapitre 1 : la préhistoire et les débuts de l’histoire humaine. L’homme fait partie des primates, d’une société clanique. Commence à être Homohabilis (à pékin) : fabrique des outils. Révolution néolithique a pour conséquence l’augmentation des de survie. survivre ! Au début, âge maximum

Voir aussi 2 sites Internet http://ressources.ciheam.org/om/pdf/r17/CI010503.pdf http://www.fao.org/docrep/t0115f/t0115f14.htm La vie dans le désert Ø Le problème de l’eau : le choix libyen, les oasis( par.ex. dans Internethttp://www.brunette.brucity.be/pagodes1/SLPH/slph2000/oasis/oasis.htm) Ø Faune et flore Sentinelles du désert Ca m’intéresse 08/1996 n°186 p.8-14 Ø L’homme Vivre dans le désert : http://perso.wanadoo.fr/denepoux/desert/chapitre/c6-1.html

Texte 2 : Lettre XXIV, Lettres Persane de Montesquieu……………………….….. 07 Texte 3 : Prière à Dieu, Traité sur la tolérance de Voltaire………………………..08 Texte 4 : « Qu’est-ce que les Lumières » d’Emmanuel Kant…………………….09 Séquence 2 Objet d’étude : Théâtre. Texte 1 : Scène I, L’ile des esclaves de Marivaux ……………………………………. 12 Texte 2 : Scène II, L’ile des esclaves de Marivaux…………………………………... 14 Texte 3 : Scène III, L’ile des esclaves de Marivaux………………………………….. 15 Texte 4 : Scène XI

éditions Mosquito, paru en 2001 Année 2009/2010 Sommaire 1. Biographie de Rabelais 2. Résumé détaillé de Gargantua 3. Synthèse sur les grands thèmes abordés dans Gargantua a) L’éducation b) Le pouvoir c) La guerre d) La religion 4. Documents iconographiques a) l’homme de Vitruve de Leonard de Vinci b) L’école d’Athènes de Raphaël c) Le Saint Sébastien d’Andréa Mantegna 5. Références

d'accueil d'un nouveau collaborateur. • ~tre en relation avec les organismes sociaux et Ia medecine du travail. Prerequis I Connaitre les formalites d'embauche. A pres /'etude de cette /e~on, reportez-vous ce classeur pour rea/iser le devoir n ° 2 aIa fin de ~no EFC 34141gestp L'ACCUEIL O'UN NOUVEAU SALARIE Somma ire I. L'EMBAUCHE O'UN SALARIE : LE TESE : TITRE EMPLOI SERVICE ENTREPRISE ........... - 3 A. CONDITIONS D'ACCES ................................. .................

La formule le « Le Beau XVIè siècle » renvoi à l'équilibre et à la prospérité de la première moitié de ce siècle. Elle contraste avec la période précédente de la « Guerre de 100 Ans » (1337-1453), de la peste noire (1348-1352) et de la seconde partie du XVIè siècle ou les guerres de religions 1562 – 1598 (avec la mise en place de l'édit de Nantes) déchirent le royaume. Il règne alors en ce début de XVIè siècle, un réel sentiment de prospérité. 1. Un Royaume Très Peuplé

| |[masquer] | |1 La curiosité et l'admiration artistiques / le registre réaliste | |2 L'adhésion | |2.1 Le registre comique | |2.1.1 Les sous-registres

vers lequel est le temps. Elle préfère renoncer aux jouets à terrestre, pour tenter d’atteindre un idéal inaccessible, un capable de supporter un amour qui ne soit plus parfait. MADEMOISELLE DE MAUPIN, Théophile GAUTIER CONTEXTE : publié en 1835 en 2 volumes. Il semblerait que Gauthier se soit inspiré d’un personnage réel : une cantatrice du XVIIe siècle en révolte, contre la morale, de son temps, qui, vêtue en cavalier, manier les armes et se battaient en duel. Toutefois, Gauthier n’a gardé de

Sous-titre 2 : L’organisation de la justice La justice n’est pas seulement une vertu, c’est également un pouvoir entre les mains des juridictions. Aujourd’hui, on considère que l’une des fonctions essentielles de l’Etat, c’est de faire régner l’ordre entre les individus. L’Etat se doit d’intervenir pour régler les différents qui opposent les individus entre eux, parce que la répétition de ces différents peut finir par caser un trouble à l’ordre public. Aujourd’hui, nous sommes dans un système de