La Peste Chapitre 3

involontaire, de ses aventures extraconjugales (1ère partie quand il va chez Mariannina) ; l’ecclésiastique n’est pas totalement insensible non plus aux charmes d’Angelica et le narrateur ne lui épargne pas son ironie au milieu de la page 148 1. 3. Nature de la foi des personnages - avec le Père Pirrone le narrateur fait la satire du jésuite : on retrouve les reproches traditionnels, leur capacité à justifier n’importe quoi par des raisonnements complexes et suspects (c’est l’art de la casuistique

de La Fontaine. 1. emblème : être ou objet visible, conventionnellement choisi pour représenter quelqu’un ou quelque chose ; la colombe, par exemple, est l’emblème de la paix. 2. bestiaire : recueil généralement poétique de textes sur les animaux 3. desseins : projets A Le Loup : une image négative 1- Le loup ingrat Lis soigneusement la fable « Le Loup et la Cigogne » de Jean de La Fontaine et écoute-la en même temps à la piste n° 5 de ton CD. Le Loup et la Cigogne Les Loups mangent gloutonnement

parmi des fanatiques, (Montaigne) qui peint sous son nom nos faiblesses et nos folies, est un homme qui sera toujours aimé.[2] » Et Nietzsche: « Qu'un tel homme ait écrit, vraiment la joie de vivre sur cette terre en a été augmentée.[3] » Dans les deux derniers chapitres des Essais, Montaigne révèle, en guise de conclusion, sa conception du bonheur du sage, aimer la vie et la goûter pleinement : « C'est une perfection absolue et pour ainsi dire divine que de savoir jouir de son être.[4] » La vie de

Résumé de chaque chapitre du livre « Candide » Chapitre premier : Présentation de l’univers de Candide, de sa vie, de ses connaissances. On apprend qu’il est attiré par Cunégonde, la fille du baron de Thunder-ten-tronckh, un seigneur de Vestphalie. Les relations entre Thunder-ten-tronckh et Candide sont rompues à cause du baiser entre Candide et Cunégonde. Chapitre second : Candide part du château de monsieur le baron de Thunder-ten-tronckh, puis va jusqu’à Valdberghoff. Il rencontre deux

une croyance mais qui est devenu une création littéraire 3) Mythe littéraire : c est une histoire ayant pour origine un texte littéraire signé et historiquement daté mais ayant fait l objet de multiples réécritures, qui au final font oublier le texte d’origine. Ex : Don Juan, robinson Crusoé. Mythe : ensemble des variantes sur une même histoire qui traverse les siècles par les questions universelles et intemporelles qu’elles soulèvent 3) définition de Jean Paul Engelibert 2 notions théoriques

colombienne. Le livre se compose de 20 chapitres sans titre, dans lesquels une histoire est racontée grâce à une structure cyclique temporelle ; tant les événements du village et de la famille Buendia que les noms des personnages se répètent encore et encore, faisant fusionner le fantastique et la réalité. Dans les trois premiers chapitres sont racontés l'exode d'un groupe de familles et l'établissement du village de Macondo. Du chapitre 4 au chapitre 16, il s'agit du développement économique

Chapitre 1: Où j'apprends mon alphabet Juan de Pareja est le fils d'une esclave noire et, il pense (car sa mère ne lui a jamais dit), qu'il vient d'un magasinier espagnol blanc. Sa mère meurt quand il a cinq ans et il devient alors le page de sa maîtresse, originaire du Portugal et mariée à un riche marchand de Séville. Elle le traite bien et lui apprend à lire et à écrire. C'est un excellent élève et rapidement, il écrit mieux que sa maîtresse et écrit alors à sa place ses lettres. Il est heureux

• Chapitre 1: Où j'apprends mon alphabet Juan de Pareja est le fils d'une esclave noire et, il pense (car sa mère ne lui a jamais dit), qu'il vient d'un magasinier espagnol, un Blanc. Sa mère meurt quand il a juste cinq ans et il devient alors le page de sa maîtresse, originaire du Portugal et mariée à un riche marchand de Séville. Elle le traite bien et lui apprend même à lire et à écrire. C'est un excellent élève et rapidement, il écrit mieux que sa maîtresse et écrit alors à sa place ses lettres

intellectualité que le langage parlé ? C’est ici que réside toute l’essence de la vision de l’art d’Artaud. Car l’art pour Artaud, c’est la valeur de l’expression profonde, grâce à des formes qui correspondent à un sens. Une citation dans le chapitre le théâtre et la peste a retenu mon attention : « Il ne peut y avoir théâtre qu’à partir du moment où commence réellement l’impossible », je pense que dans beaucoup de projet nous devons imaginer l’impossible pour créer quelque chose de véritablement pertinent

ressources pour la classe terminale - Français Il est donc intéressant d’amener les élèves à reconnaître les mythes fondateurs, à se demander pourquoi leur relecture parle encore à tous aujourd’hui et comment les œuvres contemporaines les interrogent. 3. LA PÉRIODE LITTÉRAIRE Le XXe siècle a été traversé par des bouleversements techniques, mais aussi et surtout par une histoire tragique (les deux guerres mondiales, les totalitarismes, les génocides, la décolonisation), un humanisme remis en question