La Peste Camus Situation Initiale

femmes…’ G2 (2,5 p) – Faites précéder la phrase: “La lâcheté est de ne pas préférer à toute mort la mort pour son pays” par “Il affirma que… “. Réécrivez cette phrase. G3 (2,5 p) – Précisez le degré de comparaison de “la pire” et donnez la forme initiale du mot. G4 (2,5 p) – Faites précéder la phrase: “Il n’y a que des rapports d’apparence entre les deux.” par «Il est impossible…» 1.4 Mettez en roumain le texte souligné.(10 p) http://www.projects.evonet.ro Olympiades 2003-2008 par Alexandru

de l’exploitation du droit de copie (20, rue des Grands-Augustins, 75006 Paris), constituerait donc une contre façon sanctionnée par les articles 425 et suivants du Code pénal. 3 1 Le narrateur et le personnage Le narrateur prend en charge la situation d’énonciation dans le roman. “ Dans un récit à la première personne, le narrateur est lui-même un personnage. “ Dans un récit à la troisième personne, le narrateur s’efface : le texte ne comporte pas de marques qui renvoient à l’énonciation. Le narrateur

Juan : Je veux lui dire, moi. DOM JUAN */*lève la main pour donner un soufflet à Pierrot, qui baisse la tête, et Sganarelle reçoit le soufflet : Ah! je vous apprendrai. SGANARELLE, */*regardant Pierrot qui s'est baissé pour éviter le soufflet : Peste soit du maroufle! DOM JUAN : Te voilà payé de ta charité. PIERROT : Jarni! je vas dire à sa tante tout ce ménage-ci. DOM JUAN : Enfin je m'en vais être le plus heureux de tous les hommes, et je ne changerais pas mon bonheur à toutes les choses

le succès et la communicabilité reposent, en grande partie, sur son universalité au niveau fantasmatique. Un poète a autant de chances de se faire remarquer et de laisser des traces dans les histoires littéraires qu’il propose à ses lecteurs de situations 9 hautement révélatrices, dans une perspective ontologique. Un grand poète l’aura déjà fait. Mais comment faire le passage entre l’articulation mythologique de l’imaginaire humain et l’étude concrète de la totalité d’une œuvre poétique ? Pour

l'auteur, à travers des ego expérimentaux (personnages), examine jusqu'au bout quelques grands thèmes de l'existence » [KUNDERA(19)p. 178] « L'un des thèmes romanesques intérieurs est [...] l'inadéquation d'un personnage à son destin, à sa situation [...] Toujours demeurent en lui des virtualités irréalisées, des besoins inassouvis » [BAKHTINE(14) p.470] LE VOYAGE En souvenir sans doute du roman picaresque ( La Vida de Lazarillo de Tormes, y de sus fortunas y adversidades (1554),

éclaire d'une lueur significative le personnage de Frantz et souligne combien l'accusation d'immoralité est inepte. Il se situe par-delà le bien et le mal, son crime a une cause, logique comme un scalpel, et des motifs obscurs. Dans une telle « situation », au sens sartrien du terme, la raison et le reste se combinent souvent pour faire éclater une tension : par exemple, dans ‘’Les mains sales’’, Hugo n'exécute l'ordre élémentaire de supprimer un chef gênant, Hœderer, qu'à cause d'une cristallisation

: Bilan des apprentissages Lecture de l’image Lire une caricature de Franck CHAPATTE Lecture Les beaux jours des pirates informatiques de Eric FILIOL Lecture Les mérites de la science de François JACOB Lecture L’enfer et la raison de Albert CAMUS Oral L’exposé : La Science, enjeux et perspectives Ecrit L’essai Lectures complémentaires Citations Bilan 190 193 195 197 200 207 208 210 212 214 215 216 221 222 Module de lecture 2 : La Cantatrice chauve d’Eugène Ionesco

éclaire d'une lueur significative le personnage de Frantz et souligne combien l'accusation d'immoralité est inepte. Il se situe par-delà le bien et le mal, son crime a une cause, logique comme un scalpel, et des motifs obscurs. Dans une telle « situation », au sens sartrien du terme, la raison et le reste se combinent souvent pour faire éclater une tension : par exemple, dans ‘’Les mains sales’’, Hugo n'exécute l'ordre élémentaire de supprimer un chef gênant, Hœderer, qu'à cause d'une cristallisation

sans doute entrée très vite dans la langue sous la forme bien connue de « Revenons à nos moutons » pour mettre fin à une digression. XVIe siè c le Farce La farce est une pièce de théâtre qui met en scène des personnages stéréotypés et des situations triviales. Son comique est fondé sur des quiproquos, des jeux verbaux élémentaires, des gestes. © Groupe Eyrolles 29 XVIe siècle « Mieux est de ris que de larmes écrire, Pour ce que rire est le propre de l’homme. » François Rabelais

contemporain, Dunod, 1993. – Jean-Pierre sarrazaC, L’Avenir du drame, Éditions de l’Aire, 198l. – Anne uBersfeLD, Lire le théâtre, Éditions sociales, 1977. 1 Les genres mixtes La tragi-comédie TexTe 1 ➜ p. 108 Corneille, Le Cid n 1. Situation du texte L’étude du dénouement du Cid met en lumière deux caractéristiques de la tragi-comédie : une fin heureuse et les libertés prises avec les règles de bienséance et de vraisemblance. On peut ainsi mieux comprendre 66 • Chapitre 2 • Le théâtre