La Peste Camus Situation Initiale

burghezie tot mai puternică ce se vedea pe sine reprezentanta Umanului (cum arătau cercetările lui Bernard Groethuysen), se vrea cât mai bine informată asupra umanităţii şi a universului după chipul şi asemănarea ei. Burghezia vrea să se vadă neîncetat şi peste tot pe sine. Ea doreşte informaţii precise şi amănunţite asupra obiectelor, a „posesiunilor", asupra moravurilor, a „purtării", asupra vederilor politice, religioase etc. Scenele din „viaţa pariziană", „provincială", „militară" a Comediei umane ca

L'accord est un phénomène qui se marque plus dans l'écrit que dans l'oral. Le donneur est généralement un nom ou un pronom, mais il peut parfois être un mot ou un syntagme qui n'ont ni genre, ni nombre, ni personne. Mentir est trop fatigant (Camus, La Peste) Le receveur peut appartenir à différentes classes grammaticales : Adjectifs (articles, adjectif possessif, etc.) LA chèvre / QUELLE chèvre / Les escargots se réfugient dans LEUR coquille Une lumière VERTE / VERTE, la lumière se distingue

Responsabilité » (Hans Jonas). Nous voyons ainsi la Vie reprendre son importance, mais aussi prendre une actualité nouvelle : comme si la personne, en tant que telle, prenait position dans un monde que les mythes auraient maintenu pendant longtemps, dans la situation, au double sens de l’expression, d’être « en fusion ». L’homme responsable est un être à la fois relié au reste de l’Univers et doué de sa conscience propre. Loin de fusionner, il s’oriente, se dirige, agit, fait des choix. Autre dimension de la

(p. 216 ES/S et Techno / p. 218 L/ES/S) • Samuel Beckett, Fin de partie (p. 218 ES/S et Techno / p. 220 L/ES/S) • Pistes de lecture – Jean Genet, Les Bonnes (p. 221 ES/S et Techno / p. 223 L/ ES/S) • Corpus bac (Séries générales) – – Albert Camus, Caligula (p. 223 ES/S / p. 225 L/ES/S) – Eugène Ionesco, Le Roi se meurt (p. 224 ES/S / p. 226 L/ES/S) CHAPITRE 4 SÉQUENCE 4 – Les passions et l’aspiration au bonheur • Jean-Paul Sartre, Les Mouches (p. 384 ES/S et Techno / p. 386 L/ ES/S)

munitions. La France chercha alors une solution politique, sans passer par le Viet-Minh : en juin 1948, elle reconnut l'État associé Viêt Nam, Cochinchine comprise, dirigé par l'Empereur Bao Dai. Cette solution trop tardive ne changea pas la situation militaire. La guerre s'internationalisa en 1949, lorsque les communistes chinois, ayant atteint la frontière de l'Indochine, apportèrent une aide directe au Viêt-Minh. Les Américains initialement favorables au Viet-Minh, soutinrent financièrement

favorisent l’émergence du mouvement des « Lumières ». ce courant de pensée, qui annonce la révolution française, se caractérise par le refus d’une tradition figée dans ses préjugés et par la primauté accordée à la raison et à l’idée de progrès. La situation politique et sociale en France au xviiie siècle Au xviiie siècle, la France vit encore sous une monarchie absolue de droit divin. Après les famines du début du siècle, une certaine prospérité économique s’installe, qui profite à la bourgeoisie.

questions d'actualité 95 7- La Récréation des clowns 98 DEUXIÈME PARTIE: LE SÉISME ET LA RÉCRÉATION DES CLOWNS: DEUX FORMES THÉÂTRALES 102 CHAPITRE I: LA STRUCTURE DRAMATIQUE 105 1- Analyse de la structure initiale des deux pièces : Le Séisme et La Récréation des clowns 107 Ouverture et fermeture 107 2- Les personnages 115 3- TEMPS ET ESPACES 126 Temps de la fiction et temps de l’écriture 128 4- L’espace dramatique

deux séries de termes suivants : - Immense, d’un bout à l’autre, grandes, nombreuses, géants ; - Clochers, pointus, frêles, clochetons, gothique, sommets d’églises, flèche aiguë, aiguille ? 2. Quels effets produisent leur accumulation et leur situation dans le texte ? 3. L'image donnée de la ville est-elle : appréciative, dépréciative, magique, lumineuse, obscure, rétrécie ? Plusieurs réponses sont possibles. Elles doivent être justifiées par le repérage et l'analyse de certains termes du

est bien seul ! 3. L’aparté que Jean marmonne en sortant de scène (l. 14-15) se rapproche du monologue dans la mesure où Jean se parle à lui-même. Cette réplique reste trop brève pour qu’on puisse parler de monologue. Elle souligne ce que la situation a d’inhabituel voire de saugrenu et crée un décalage entre le maître et le domestique. Exercices (pages 160-163) Un texte écrit pour la scène Exercice 1* 1. Les deux accessoires sont d’une part le portefeuille qui enferme le traité diplomatique

si diverses que leur signification s’obscurcit. Une madone de Raphaël, un masque baoulé, un collage de Picasso, un objet de rebut voire l’absence même d’objet, autant d’œuvres d’art célébrées ou vilipendées tour à tour par la critique. Une telle situation ne peut se comprendre que dans sa genèse historique. C’est pourquoi cette série de conférences aborde quelques périodes et thèmes, de la Renaissance à nos jours, destinés à mieux éclairer cette évolution. Plan du cours : – La Renaissance florentine