La Peste Cadre Spatio Temporel Réaliste

I- Un incipit plutôt classique En quoi l’incipit de La peste est-il original ? A) Le cadre spatio-temporel Un cadre réaliste & précis présenté dans les premières lignes  une date : « en 194. » = inscrit ds les années 40 le « . » évoque les événements de la IIème guerre mondiale qui monter la liberté d’expression  Oran= ville d’Algérie = colonie française= cadre réel  description de la ville d’Oran, répétition du mot ville= description dévalorisante Aspect banal de la ville «  ordinaire »

Ne peut-il pas nous divertir et par la même occasion nous instruire ? Ou en encore nous transmettre des valeurs ? D’abord, le personnage permet de refléter la société dans laquelle il vit car pour commencer l’écrivain le plonge dans un cadre spatio-temporel spécifique qui renvoie a une société donnée comme par exemple dans l’œuvre de Zola « L’assommoir » ou nous sommes plongés dans le milieu ouvrier et notamment une illustration du métier de blanchisseuse qu’exerce le personnage principal Gervaise

étudierons le personnage qui incarne les défauts et les qualités de l’époque puis le personnage qui a pour rôle de dénoncer ces qualité et défauts et enfin ceux qui peuvent endosser les deux rôles. L’écrivain plonge le personnage dans un cadre spatio-temporel spécifique qui renvoie a une société donnée comme par exemple dans l’œuvre de Zola L’assommoir ou nous sommes transportés dans le milieu ouvrier et notamment une illustration du métier de blanchisseuse qu’exerce le personnage principal Gervaise

Ne peut-il pas nous divertir et par la même occasion nous instruire ? Ou en encore nous transmettre des valeurs ? D’abord, le personnage permet de refléter la société dans laquelle il vit car pour commencer l’écrivain le plonge dans un cadre spatio-temporel spécifique qui renvoie a une société donnée comme par exemple dans l’œuvre de Zola « L’assommoir » ou nous sommes plongés dans le milieu ouvrier et notamment une illustration du métier de blanchisseuse qu’exerce le personnage principal Gervaise

explicite et plus singulier. Pour « choses vues » de Victor Hugo, on a là un court récit, rapportant une anecdote vécue ou, du moins, pouvant très bien être vécue à l’époque indiquée (1846). La tonalité du texte combine à la fois, le réaliste, grâce au cadre spatio-temporel bien défini, mais aussi le pathétique, car on conçoit qu’il cherche à toucher, par cette injustice, l’empathie du lecteur, qui plus est, est accentué par l’usage de la première personne, propre à ces deux registres. Enfin, la conclusion

L'étranger L'œuvre de Camus se caractérise par deux thèmes principaux: celui de l'absurde qui naît du décalage entre un besoin d'idéal et le monde réel (cf. Le Mythe de Sisyphe, 1951 ou encore La Peste dans lequel l'auteur dépasse cet absurde en proposant un nouvel humanisme: celui de l'entraide) et celui de la révolte crée par le spectacle des crimes engendrés par l'humanité. Dans L'Etranger, Camus présente un homme que des circonstances extérieures vont amener à commettre un crime et qui assiste

Thème : La Peste Membres du groupe : Da Gilles Kaboré Amandine Liliou Aude Professeur : Mr. NIKIEMA PIERRE-BENOÎT Plan de l’exposé Introduction I Présentation de l’auteur et de son œuvre 1 .Biographie 2 .Bibliographie 3 .Structure de l’œuvre 4 .Contexte de parution II Résumé de l’œuvre III Etude spatio-temporelle

saturée d’amertume & d’ennuie. Vivent isolés. 2. Les lieux, cadre spatio-temporel flou : « Ram   » apparaît comme un village. Se trouvent dans un coin de plain - > nom fictif. Mort du cheval = élément datés de là, tout démarre de cette mort. = > début in media res, éléments y sont mais volonté de M.D de garder le flou. Contraire d’un roman réaliste. - c'est l'incipit du roman, un incipit classique doit présenter le cadre saptio-temporel ainsi que les personnages et comporter une petite annonce

déclarations de principe des écrivains, leurs œuvres sont une reproduction déformée, de la réalité. Finalement, nous examinerons en quoi le propre de toute œuvre littéraire est d’être une recréation de la réalité. 1) Ils imitent le réel Les romanciers réalistes, notamment, se sont fixé pour objectif de reproduire le réel. Ainsi, pour créer leur œuvre, ils s’inspirent du monde qui les entoure. Certains puisent dans les faits divers. Ex : « Flaubert écrit Mme Bovary après avoir lu dans un quotidien, l’histoire

Présentation de l’œuvre Le film est un dessin animé japonais, il dure 1 heure 25 minutes. Mais ici, pas de violence gratuite, pas de surnaturel sans signification. Le tombeau de lucioles, adaptés d’une nouvelle d’Akiyuki Nosaka, est au contraire un film réaliste sur la vie du Japon pendant la seconde guerre mondiale et, de façon plus générale, sur les enfants et les violences qu’ils subissent en temps de guerre. 2. Quelques informations sur l’artiste Né à Ise (Japon), le 29 octobre 1935, Isao Takahata