La Muse du département

compétence en fournissant de multiples services comme la formation, la gestion des maladies etc.… Administrations centrales Les collectivités territoriales Les organismes de sécurité sociale L’Etat Les organismes publics (Insee, DDTEFP…) Communes Départements Régions… Ex : branche accidents du travail, maladies professionnelles. Economie - Droit Fiche 2 Partie 1 le contexte économique et l’activité professionnelle 1.2 Les organisations Dossier 4 : Les différentes organisations

France en 22 régions métropolitaines n’est pas née aujourd’hui : Décision née sous la IVè République en 1955. L’objectif est alors d’aménager le territoire national, de disposer d’un échelon intermédiaire entre le national (l’Etat) et le local (le département Cette division administrative correspondait-elle à la répartition de la population française En fait, la région, comme la région Ile-de-France est un territoire de vie, avec une identité propre. Powerpoint Doc 3 La région Ile-de-France vue par ses

Filière: Technicien spécialisé en gestion des entreprises * Hôtel Sofitel Mogador golf & spa * Département administratif et financier service comptabilité SOMMAIRE : * Remerciement…………… 02 * Dédicace 03 * Introduction 04 * Présentation de l’hôtel 05 * Les restaurants 06 * Fiche technique 07 * Organigramme du département 09 * Les taches effectuées 10 * Classement des dossiers fournisseurs 10 * Règlement des fournisseurs

communes pour le repérage des personnes à risques. Niveau de mise en garde et d'actions "canicule et santé" En cas de vague de chaleur, sur les recommandations du ministre de la Santé, le Préfet décide de l'activation de ce niveau dans son département. Il décide alors des actions à mener sur son territoire en fonction de l'intensité et de la durée de la vague de chaleur. Lors du déclenchement de ce niveau, la Croix-Rouge française mobilise ses moyens de façon à être prête à intervenir sans délai

| Rôles décisionnels :Entrepreneur | 4. Mise en valeur des collections du Musée | Rôles décisionnels :Entrepreneur | 5. Révise la vocation de l’ensemble des salles d’exposition | Rôles décisionnels :Entrepreneur | 6. Négocie avec d’autres musées concernant les expositions internationaux ou de grandes envergures | Rôles décisionnels :Négociateur | 7. Réévalue les programmes de la Direction de l’éducation | Rôles décisionnels :Répartiteur des ressources | 8. Fusionne les directions de

principale est dans le domaines du tertiaire privé et public : Bâtiments publics Banque et assurances Centres commerciaux Complexes Hôteliers et de loisirs Immeubles Data centers Transport Enseignement Loisirs et culture (musées et monuments historiques) Santé - Les domaines de compétences : Tous les domaines d’activités du tertiaire des secteurs publics et privés Bâtiments existants, en rénovation et en extension Travaux en milieu occupé Travaux d’entretien

est une première fois mise en sécurité hors du Louvre mais y retourne assez rapidement3. Au déclenchement de la guerre, le tableau part d'abord pour le château de Chambord3, où transitèrent à cette période de nombreuses peintures et sculptures des musées parisiens, puis il se retrouve successivement au château d'Amboise4, à l’abbaye de Loc-Dieu3, au musée Ingres de Montauban4, retourne à Chambord3 avant d'être entreposé sous le lit même du conservateur du musée du Louvre en exil dans le château de

C’est ce que nous mentionne Jason Luckerhoff, professeur au Département de lettres et communication sociale à l'Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR). «Lorsqu’on parle de culture générale, on fait habituellement référence à un ensemble de connaissances de base dans des domaines intellectuels considérés comme importants. On s'attend notamment à ce que l'institution scolaire et les institutions d'éducation non formelles, comme les musées, éduquent les citoyens à ces formes de culture jugées plus

influençant, d'une façon positive, le développement social Soit en assumant la forme traditionnelle du musée-bâtiment, avec ses collections, soit apparaissant sous forme de jardins botaniques, de zoos, de biodômes ou bien de musées de territoire, sites archéologiques, musées de plein air, parcs naturels ou écomusées. Il est est saisi comme un phénomène social, Il est un phénomène qui s’exprime de façon plurielle et dynamique Un outil en pleine mutation Les enjeux de la muséologie De nouvelles

République, veut laiciser l’école. Les lois Jules ferry sont faites pour former les citoyens, toutes classes confondues et libérer l’enseignement de l’influence des religieux., Tout d’abord le gouvernement crée des écoles normales dans chaque département pour assurer la formation d’instituteurs laics( loi du 9 août 1879 sur l’établissement des écoles normales primaires). Les représentants de l’église sont exclus du conseil supérieur de l’instruction publique (loi du 27 février 1880) La loi du 16