La Mort Du 17ème Siècles

puissance de sa Majesté Lionne resurgit également à travers sa cruauté à l’égard de l’Ours et du Singe : le premier est envoyé chez Pluton (roi des Enfers) et le second devient parent de Caligula (empereur romain qui fit exécuter ses proches après la mort de sa sœur). => La quête des origines qui s’annonce comme projet initial au rassemblement de la Cour plénière disparaît en fait bien vite pour faire place à une question nettement plus triviale posée par le Monarque : « Que sens-tu ? » II Le burlesque

Titre 1 : la monarchie judiciaire Chapitre 1 : la reconquête de l’état du 5ème au 16ème Section 1 : l’état au M-A Paragraphe 1 : l’apport du haut M-A (mérovingiens et carolingiens) * Royauté apparait au 5ème siècle => arrivée des Barbare dont un chef, Clovis => mérovingiens de 481 à 751. A) La monarchie mérovingienne * Influence germanique : pouvoir incarné dans la personne du roi => pouvoir de commandement d’un peuple mais pas d’un territoire. La notion de publique

Les peintres du 17ème siècle Si la littérature a son inspiration de première main, l’art n’a la sienne que de seconde main. Le 17ème va connaître 2 grandes tendances le Classicisme et le Baroque tous deux vont être liés par la même période et le même apprentissage, c'est pour cela qu'un même peintre se trouve dans les deux catégories tels que Georges La Tour ou Claude Lorrain. En fait le classicisme n’est autre qu’une réponse aux extravagances du baroque. La peinture sera surtout marquante

Le XXVII ème siècle Le XXVIIe siècle est le siècle de l'ordre, de la grandeur et du classicisme, sur fond d'autoritarisme gouvernemental et de pauvreté populaire. Pendant la première partie du siècle, la France domine l'Europe par les lettres, les arts et les armes. Le contexte historique et social  Le xxvii e siècle débute avec l’assassinat de Henri IV en 1610,qui laisse donc place à la régence de marie de Médicis en 1610 au nom de son fils louis XIII  jusqu’en 1917, date de la prise de pouvoir

littéraire né au 18ème siècle qui se distingue du conte traditionnel tout en y ressemblant beaucoup. Voltaire utilise cette nouvelle forme pour exprimer ses idées philosophique. A- Les éléments empruntés au conte traditionnel * L’utilisation du merveilleux ou de l’invraisemblable Ex: le chapitre de l’Eldorado avec le sol jonché de pierres précieuses. * La grande place accordé à l’amour Ex: les séparations, les retrouvailles, les infidélités… Jusqu’au 19ème siècle, le conte philosophique

d'université dès le 17ème siècle + première société savante : Philosophe des lumières, 18ème. De plus en plus les scientifiques se voient offrir des prix Nobel, et leurs recherches sont publiées dans des revues spécialisées ce qui permet de les faire connaître.I - Les enjeux scientifiques et technologiques et la découverte du nucléaire. - Le 19ème, siècle de progrès, la science est omniprésente, même les sciences occultes. Les recherches sur les matières nucléaires commencent dès le 19ème siècle, grâce aux

17eme. Les Aventures de Monsieur Dassoucy ou Aventures Burlesques de Dassoucy ne sont pas prenantes ou captivantes et doivent être lues petit à petit car c'est la seule manière, à mon avis, pour les apprécier à leur juste valeur. Le ton ironique est très présent pour raconter ces aventures qui se transforment bien souvent en véritables petites épopées populaires et si cela est au départ assez agréable à lire, cela devient vite aussi un peu ennuyeux. Les Aventures de Monsieur Dassoucy se décomposent

Baccalauréat : Oral Dénonciation de la guerre - LA BRUYERE La guerre a pour elle l’Antiquité, Les Caractères : Jean de La Bruyère 17ème siècle. Moraliste français. Né à Paris en 1645. Mort à l’âge de 50 ans à Versailles (1696) d’apoplexie : attaque cérébrale. L’œuvre Les Caractères, parut en mars 1688. Réelle dénonciation avec un registre polémique => Pour attaquer ou prendre la défense d’un comportement, d’un mode de vie, d’une institution ou d’une œuvre. La mise en évidence des prétendues

INTRODUCTION Littérature - Avant la Révolution française - 18eme siècle Contrôle final:fiche de lecture (30%) → avant le dernier cours du semestre Choisir un roman, présenter une lecture en 3 parties: I. L'auteur II. L’œuvre III. Analyse d'un extrait:vouloir faire de l'auteur, l'intérêt de cet extrait, les particularités de cet extrait Examen final: I. Repères d'histoire II. Texte connu (en cours) III. Analyse du texte (nouveau texte) II, III partie → 5 questions: 1: auteurs

. Situation : La Fontaine, célèbre fabuliste et moraliste du 17ème siècle qui connait bien la cour et les animaux, la nature. Il était maître des eaux et forêts. C’est une poésie, une fable. C’est un texte narratif mais qui contient aussi une argumentation explicite (Vers 17 « je » et il y une morale). La Fontaine s’adresse aux lecteurs (vous). . Plan du texte : Vers 1 à 16 : les circonstances (mort de la lionne, organisation des obsèques). Vers 17 à 23 : 1ère intervention du moraliste qui