La Guerre D Indochine

Jean Rezeau est un enfant qui vit avec sa grand-mère depuis le départ de ses parents en Indochine, impatients de voir leur mère Jean et Ferdinand voient leur père et la mère qui refuse l’accueil de ses enfants ; Les 2 frères découvrent aussi leur nouveau frère : Marcel. Puis Jean présente ses frères : Ferdinand, l'aîné, dit Freddie que l'on appelle parfois Chiffe en raison de son caractère timide et peureux; et Marcel, le jeune frère Dès lors de l’arrivée à la belle angerie, Mme Rezeau chasse

Entre deux-guerres : débouché colonial utilisé davantage pdt les mauvaises périodes 1919-1926 : X vers l’étranger x 2,6 avec un accroissement moyen annuel de 11,3% X vers l’empire : accroissement annuel moyen de 13,3% Mais si on prend en cpte la différence de volume les X à direction de l’empire ne dépassent pas le seuil de 13% des X totales (déjà atteint avant 1914) Augmentation moyenne + importante mais en volume la part n’augmente pas par rapport à la période d’avant guerre Mais alors que

services d'un " Prévôt des Guerres, appelé aussi prévôt des maréchaux ", chargé d'exercer sa juridiction avec l'aide de troupes d'hommes armés, les sergents des maréchaux : le corps de la maréchaussée était né et les prévôts se multiplièrent 1.2 - VERS UNE ARMEE PERMANENTE Eclose au sein de l'armée féodale, la maréchaussée en adopta le caractère itinérant et temporaire ( service d'Ost ). Avec la guerre de Cent ans ( suite de guerres intermittentes qui s'étalèrent

Synthèse SGM allégéeLA SECONDE GUERRE MONDIALE (1939-1945) L’Allemagne nazie est alliée à Italie ainsi qu’au Japon : ce sont les puissances de l’Axe. De plus, elle signe un pacte de non-agression avec l’URSS en Août 1939. Le 1er septembre 1939, l’Allemagne nazie envahit la Pologne. Les Alliés (le Royaume-Uni, la France et leurs colonies) lui lancent alors un ultimatum, qu’elle ne respecte pas, et lui déclarent alors la guerre. C’est le début de la Seconde Guerre mondiale. Les victoires de

et de contester la présence des français sur leur sol. Ces contestations vont en se multipliant après la première Guerre Mondiale, à cause des crises de l’époque, économique, ect... La nécessité d’une autonomie de la République Démocratique du Vietnam s’impose de plus en plus face à l’oppression dont les vietnamiens sont victimes, dont le summum est atteint pendant la seconde guerre mondiale lorsque le pays se retrouve sous la double tutelle française et japonaise. Ho Chi Minh, l’auteur de ce discours

d'autres tournent au drame, comme la guerre d'Algérie. L'Algérie a un statut à part : conquise dès 1830, elle est constituée de trois départements français et fait à ce titre partie intégrante du territoire français. C'est aussi une colonie de peuplement qui compte un million de pieds-noirs (d'origine métropolitaine), pour 9 millions d'autochtones, essentiellement musulmans, et 150 000 juifs. Cette situation particulière va entraîner l'Algérie dans une guerre de décolonisation très violente. Il faudra

Les puissances européennes face à la décolonisation Problématique: Comment expliquer une décolonisation toujours mal menée (ie: menant à des guerres ultérieures) alors qu'il y a eu une diversité de voies vers l'indépendance? Hypothèses: Cela pourrait s'expliquer par les puissances européennes ont mal géré la décolonisation, même quand celle-ci était «prévue» Plan: I- Une décolonisation qui n'est pas souhaitée par les puissances européennes: A- Sur le plan économique, les colonies

course rivalité à la colonisation : frôle parfois la guerre « friction » entre Allemands, Français et Royaume Uni Allemands arrivent tard dans la colonisation : Guillaume II : politique mondiale (Weltpolitik) 1880 = période industrielle : industries produisent beaucoup, ne veulent pas une saturation du marché, soit plus d’offres que de demandes > perte d’argent, il faut vendre ailleurs Colonisation centrée sur l’Afrique L’apogée de colonisation = guerre 1914 France empire colonial 10 millions de km²

LE MONDE EN 1945 Introduction : La Deuxième Guerre Mondiale est la guerre la plus destructrice et meurtrière. Elle représente une rupture. En 1945, c’est l’heure du bilan : l’Europe est à genoux et dominée. On découvre l’horreur des camps de concentration. Dans cette période, l’ONU se crée. Problématiques : Quel est le bilan de la guerre ? Les intérêts des vainqueurs permettent-ils d’organiser la paix et bâtir un monde meilleur ? I_ Le traumatisme de l’année 1945 a. Hécatombe démographique

Leçon n° 3 : La Guerre froide : conflit idéologique, conflit de puissances (1945-1991) Problématique : comment l’opposition entre les deux grandes puissances conditionne t-elle les Relations internationales de 1945 à 1991 ? I° : De la rupture de la Grande alliance à la bipolarisation : a : L’effritement : - si les deux Grands (E-U/U.R.S.S.) se sont alliés dans la lutte contre le nazisme, dès 1945, leur entente va se fissurer pour aboutir à la rupture en 1947 ; - ils ne s’entendent