La Guerre D Indochine

métropoles dans les pays qu’ils colonisent. Les anglais ont des colonies sur tous les continents ; la langue internationale dominante est par conséquent l’anglais. (Du 20ème au début de la seconde guerre mondiale). De plus, le besoin d’hommes pendant la guerre de 14 se fait ressentir, alors les hommes des colonies sont réquisitionnés. Leurs droits sont les suivants : égalité d’instruction et des droits.

élections - Débat sur la constitution - Départ de DG, jan. 1946 - Pénurie, inflation. Nationalisations : Plans Pleven/Monnet - Création Sécurité Soc - France retrouve son rang : zone d’occupation en All et siège au CS de l’ONU - Début guerre Indochine IVème Rép. De 1946 à 1958 Tripartisme MRP, SFIO, PCF Oct.1946-juin 1947 - Majorité forte : 75% - Agitation sociale : Grèves - Départ du PCF qui mène obstruction totale (Staline) - Reconstruction - Priorités aux énergies et transport

particulièrement en Afrique et en Asie. Puis nous étudierons les modes de gestion et de mise en valeur des territoires conquis. Enfin, nous analyserons les formes de contestation et de blocage du système colonial et le catalyseur que représente la Seconde Guerre mondiale. I. La conquête et la mise en place des empires coloniaux 1. Les causes de l'expansion européenne La conquête se fait dans un premier temps sans difficulté, les pays européens possédant une énorme avance technologique. De surcroît

DECOLONISATION Au lendemain de la 2nde guerre mondiale, des mouvements indépendantistes et nationalistes revendiquent l’indépendance pour leur pays. 1. Un nouveau contexte Les pays colonisateurs ont perdu leur prestige ; soit parce qu’ils ont été battus et occupés les Allemands (ex. la France), soit parce qu’ils sont ruinés et épuisés par toutes ces années de guerre (ex. le Royaume –Uni). De plus, la plupart des colonies ont participé à l’effort de guerre en envoyant des soldats ; rappelons

spectaculaire.  Comment expliquer l’ampleur du processus ? Dans un premier temps nous verrons que la seconde Guerre Mondiale a profondément bouleversé les rapports entres métropoles et colonies. Puis nous verrons que la décolonisation est passée par des modalités très différentes. Enfin nous verrons les difficultés que l’accès a l’indépendance a provoqué pour les pays du tiers-monde. I-) La 2nd Guerre Mondiale modifie profondément les rapports metropoles-colonies : A- La montée du sentiment nationaliste

quelle mesure la colonisation et ses conséquences sont-elles un fait majeur depuis 1870 ? Quelles sont les traces qui restent de cette colonisation et pourquoi le débat sur l'histoire coloniale est-il toujours d'actualité ? De 1870 à la Seconde Guerre mondiale, la France mène une politique d'expansion dans le but de redevenir une grande puissance ; cependant les deux conflits mondiaux du XXe siècle affaiblissent fortement l'Empire et révèle ses défauts. S'en suit une phase de décolonisation qui

colonisation reste alors localisée à quelques territoires comme marque d’un passé résultant des grandes découvertes : carte 1 p118. Quelques empires coloniaux existent : - britannique : Canada, Inde, Australie… - français : Algérie, Afrique noire, Indochine… - hollandais : Indes néerlandaises… - portugais : Angola, Mozambique, Timor… - espagnol : Cuba, Porto Rico, Philippines… 2. L’entrée progressive dans l’ère de la colonisation. Rôle important des Britanniques et des Français. En 1876

La France dans la Seconde Guerre mondiale. La France attend l'Allemagne derrière la ligne Maginot =>l'armée française va être balayée en deux mois par l'armée moderne allemande qui a adopté de très bonnes stratégies. Apparait en effet la nécessité d'un homme providentiel, et au mois de juillet 1940 l'Assemblée nationale confie les pleins pouvoirs au Maréchal Pétain. Il peut entamer une réforme de la Constitution. Trois personnes jouent un rôle central dans la vie politique: Le Maréchal

entre deux titres plus réels, « L’Amant de la Chine du Nord ». En effet en plus de cette histoire d’amour entre les deux amants, on retrouve un lieu, un univers, qui alimente leur relation. Je pense que si cette histoire ne s’était pas passée en Indochine, leur relation n’aurait pas été si forte et en même temps si interdite. L’amant chinois, Lui, un riche fils de famille chinoise et L’Enfant, Elle, jeune adolescente d’à peine 15ans sont les personnages principaux. La « mère » est un personnage

Paris en 1913 et mort en 1998, issu d’un milieu ouvrier, ouvrier métallurgiste lui-même, s’est initié à la peinture en suivant des cours du soir. Il expose pour la première fois à Paris en 1937. Il adhère au Parti communiste en 1940 et, pendant la guerre, il participe au Front national des Arts, mouvement clandestin des artistes de la Résistance. En 1946, il obtient le prix national des arts. En 1948, il peint Les Parisiennes au marché qu’il veut une œuvre progressiste. Il devient alors le représentant