La Formation Des Deux Bloc Sur Le Plans économique Idéologique Et Militaire

Beruch. Ce mot a deux sens ; d’abord les relations internationales de 1947 à 1991 et l’autre sens de 1947 à 1962. C’est une période d’affrontement d’un demi-siècle mais indirecte parce qu’ils ne se sont jamais affronter directement mais à travers le monde. C’est une guerre d’idéologie et ce n’a jamais été une « guerre chaude ». Pourquoi la guerre froide n’a t’elle jamais dégainée en guerre ouverte Etats-Unis - URSS ? I) L’installation de la Guerre Froide 1) La formation des deux blocs

(10% de la population). Les allemands comptent environ 6 millions de morts dont la moitié des militaires. Les japonais ont perdu 3 millions de vies. La France, elle, compte 600 mille morts dont 400 mille déportés. Il y eut aussi des exodes de populations comme environ 3 millions de Polonais déplacés par les nazis ou 10 millions de réfugiés allemands qui durent quitter la Russie. Sur le plan économique, tous les pays qui ont combattu sont dans un état pitoyable. Les appareils de productions industrielle

fonction de leurs formations et de leurs centres d’intérêt. Des approches privilégient l’histoire des Relations Internationales en mettant l’accent sur les théories et les aspects doctrinaux. D’autres s’intéressent à la dimension juridique avec une place prépondérante réservée aux acteurs étatiques et aux organisations internationales sousestimant ainsi l’émergence de nouveaux acteurs sur la scène internationale. D’autres focalisent leurs réflexions sur les relations économiques, commerciales et financières

de redistribution. 5ème foyer de civilisations Un 5ème foyer de civilisations a été observé par Seinz : celui de l’Indus près de l’Himalaya. Ce foyer se constituait de deux cités égales qui contrôlaient chacune un territoire très vaste car il aurait été impossible pour une même cité d’en maitriser la totalité. Ces deux cités étaient construites autour d’un fleuve et commerçaient énormément entre elles grâce encore, à l’agriculture. On a en effet retrouvé des greniers dans lesquels on entreposait

population ............................................................................ 37 II.2.3 Bilan économique et social.............................................................................................37 II.2.3.1 Les ruines ................................................................................................................37 II.2.3.2 Le dérèglement du système économique ............................................................. 38 II.2.3.3 Les profits ...............

SECTEUR : Economie GROUPE : Tourisme PROGRAMME D’ETUDES DE L’OPTION DE BASE GROUPEE : AGENT/AGENTE EN ACCUEIL ET TOURISME 110/2002/248B AVERTISSEMENT Le présent programme est d’application, à partir du 1er septembre 2003, dans les deux années du troisième degré de l’enseignement secondaire technique de qualification. Il abroge et remplace les programmes : • • • • • • 7/5017 du 02 mars 1981 ; 7/5451 du 19 août 1991 ; 7/5463 du 26 septembre 1991 ; 7/5537 du 08 novembre

développement des moyens de transport de personnes et de marchandises, et des retombées des technologies de l'information et de la communication à l'échelle planétaire1. Elle se manifeste par, outre l'interdépendance croissante des économies (mondialisation économique) et l'intensification de la concurrence, l'expansion des échanges et des interactions humaines2. Sommaire 1 Étymologie 2 Globalisation et mondialisation 3 Définitions 3.1 Nouveau défi pour les États-Nations 3.2 Recomposition de l'espace territorial

solidarités. Le chapitre est donc complexe car il brasse un grand nombre de questions : la décolonisation découle de la seconde guerre mondiale et de la guerre froide dont elle devient un enjeu, et elle jette la base d’une nouvelle hiérarchie économique mondiale avec le regroupement au sein d’un ensemble hétérogène de pays en mal développement. Problématique : quels furent les rythmes, les causes et les formes de la décolonisation ? Quelles difficultés ont rencontré les indépendantistes et les

Mésopotamie, de l’ancienne Egypte et de l’ancienne Anatolie, la région, qui a finalement été nommée moyen orient a toujours eu une importance géostratégique primordiale. Suite à la fin de la seconde guerre mondiale un monde bipolaire se dessine avec deux superpuissances : l’URSS et les Etats-Unis. Après avoir pris l’Europe pour champ d’affrontement idéologico-politique l’antagonisme soviéto-américain se déplace à l’est vers le Moyen-Orient et l’Asie. L’expression célèbre, guerre froide, fut inventé

Cours sur la Seconde Guerre mondiale   Remarques : - ce cours est centré surtout sur les aspects militaires du conflit. Vous n'y trouverez donc pas mention, par exemple, de la "destruction des juifs d'Europe", du génocide et des camps de concentration. Sur Cliotexte, vous trouverez par ailleurs une chronologie de l'univers concentrationnaire nazi et des textes sur le conflit et le génocide. - un ensemble remarquable de cartes sur ce conflit se trouve sur le site de Alain Houot.   1° Les prémices