La Fonction Divertissante De La Comédie

DISSERTATION EPREUVE ECRITE DU BAC SUJET : La littérature a-t-elle seulement pour fonction de divertir le lecteur ? Remarque : Ce devoir, intégralement rédigé, est incomplet :  Il faudrait rédiger l’introduction générale !  La conclusion générale est incomplète : imaginez la phase d’élargissement !  Ces deux § sont systématiquement isolés grâce à un saut de ligne. Tout d’abord, la littérature a pour fonction de divertir le lecteur, de différentes manières. Elle peut le conduire à se distraire

ponts susceptibles de les relier. Sans doute la poésie est-elle non seulement un moyen pour exprimer à la fois la nature et l’intime mais aussi un chemin qui mène de l’un à l’autre et permet leur réconciliation. • Un héritage du romantisme. Une des fonctions de la poésie est l’expression des senti- ments et des émotions. Ainsi, les tonalités lyrique et élégiaque dominent chez Lamartine ou Musset, deux poètes romantiques. La poésie offre ses images et ses rythmes pour communiquer l’intime, le partager

O.E. LE THEATRE / SQ 1 : Parcours « Spectacle et comédie » ETUDE LINEAIRE N°2 : Georges FEYDEAU, La Dame de chez Maxim (1899), Extrait de l’acte I, scène 7 Dans ce vaudeville, Petypon et Mongicourt sont deux amis médecins. La veille, Mongicourt a convaincu Petypon de sortir ; or, Petypon vient de se réveiller et s’est rendu compte qu’il a ramené une danseuse du Moulin-Rouge (célèbre cabaret parisien), surnommée « la Môme ». Son épouse, le croyant malade, lui apporte du thé ; Mongicourt

1 §) 2. Étude de la scène I : En quoi cette scène remplit-elle la fonction informative caractéristique d'1 scène d'exposition ? Plan : Partie A : Une scène d'exposition, qui en présente toutes les caractéristiques - § 1 : Elle nous renseigne sur le couple maître/valet. - § 2 : Elle nous présente le naufrage d'Arlequin et Iphicrate, fondateur de l'intrigue. - § 3 : L'existence des compagnons et leur fonction - § 4 : La particularité de l'île des esclaves (commentaire du titre

peut-il se fier complètement à une pièce de théâtre pour transmettre ses opinions à son public? Après avoir vu en quoi le théâtre constitue une bonne tribune pour défendre les idées, nous en verrons les risques avant de récapituler en examinant les fonctions principales du théâtre. Dans cette première partie, nous verrons en quoi un dramaturge peut espérer faire passer ses messages par le biais du théâtre. Nous nous attaquerons d’abord à l’accessibilité de celui-ci, ensuite au processus d’identification

Cependant, le langage écrit indissociable de l’œuvre théâtrale ne permet pour certains qu’une réalisation partielle de l’œuvre théâtrale. (I-D) (j’ai essayé d’introduire les différentes parties que nous allons aborder, je les ai coloriées) A. Fonction esthétique au théâtre : c’est souvent une langue très écrite, très littéraire (exemple : Bérénice (pièce que nous étudions rimes suivies et riches, alexandrins, vocabulaire, figures de style). De plus, le travail sur l’écrit de l’auteur peut développer

réaliste caractérisé par un souci de précision, d’authenticité et de crédibilité avec la recherche d'un effet artistique. Présent à toutes les époques sous des aspects divers comme dans les fabliaux (ex. la vie quotidienne dans Le vilain mire), les comédies (ex. la scène d'ouverture du Malade Imaginaire sur les pratiques médicales du XVIIe siècle), en poésie (ex. Une charogne dans Les Fleurs du mal de Baudelaire), le Réalisme a pris une place croissante dans les textes narratifs du XVIIIe et du XIXe

Le Groupement de textes, 23 03 2001 Juvénat : Corpus de textes sur le théâtre et la comédie ( Georges de Scudéry : La Comédie des comédiens 1634 Le dénouement de la pièce : M. de Blandimare s'adresse à une troupe de comédiens, adversaire du théâtre et de la comédie, il a auparavant vivement critiqué la profession de comédien. M De Blandimare Non, non, je lève le masque ; et je vous fais réparation d' honneur, pour ce que j' ay dit en soupant : encore que ma satyre ne s' adressât

fluctuantes en fonction de l’état d’esprit du rieur au moment de la stimulation) et également culturelles. Ce modèle du rieur universel comprend les paramètres suivants : une mimique faciale[4], la vocalisation et des postures d’accompagnement qui dépendent des individus et du contexte socioculturel. Notons d’ailleurs que les vocalisations sont à l’appréciation de chaque individu. Certains rient en A, d’autres en O, d’autres encore en I et les derniers utilisent chacune de ces voyelles en fonction de la

présenterez votre réflexion de manière organisée en vous appuyant sur des exemples précis tirés de l’œuvre intégrale. « Et c’est une étrange entreprise que celle de faire rire les honnêtes gens. » écrit Molière dans sa première grande comédie qui l’a rendu célèbre : La Critique de l'École des femmes . Une pièce de théâtre pleine de cynisme et d’âpreté, dans laquelle il mène une profonde réflexion sur la condition féminine et qui, par la même occasion, lui donne