La Femme S Est Libérée Dans Le Roman Comme Elle S Est Libérée Dans La Société

structure/la composition de l'oeuvre TOME I La présentation de l'héroïne Le roman commence par une présentation de la cour du roi Henri II comme lieu de magnificence et de galanterie. Une galerie de portraits suit. La maîtresse du roi, Diane de Poitiers, est présentée avant l'épouse du roi, Catherine de Médicis, comme peut le laisser imaginer une cour préoccupée de galanterie. Ce sont des portraits historiques (tous les personnages du roman ont existé, hors Mme de Chartres et Mlle de Chartres, future princesse

LES CLOWNS DE LA CITÉ FERTILE ET DE L’ENFANT MULTIPLE PORTRAIT D’UNE ÉCRIVAINE FRANCOPHONENadia HARRIS American University, WashingtonJe voudrais parler de deux romans d’Andrée Chedid, La Cité fertile et L’Enfant multiple, hypertexte de la nouvelle L’Enfant des manèges. Ces deux récits dont la production s’échelonne sur une vingtaine d’années – de 1972 à 1989 – racontent essentiellement la même histoire qui a pour cadre Paris et pour protagoniste un clown. Ils attestent l’influence du carnaval

stylistique, de toute norme. En quoi pouvons-nous affirmer qu'au XXème l'esthétisme du langage vole en tous sens pour précisément témoigner de la disparition du sens ? D'abord, un nihilisme littéraire émerge -notamment avec le futurisme, Dada, des romans-récits comme celui de Céline ou le courant de l’absurde- qui abolit le beau langage et vise à exprimer l'horreur, la vacuité des actions, la violence sombre ou riante du monde tel qu’il est devenu et s’apprête à devenir. Ensuite, la libération des mœurs

Culte de l'apparence 15 août 2001 souce : www.volle.com, site de Muche Volle Avec la médiatisation de la société, l’attention est accaparée par une image substituée à son prétexte. Chacun consacre à la télévision deux, trois heures par jour ou davantage. L’image médiatique du monde et des personnes occupe, dans les représentations, une place plus importante que la vie qui, par contraste, paraît fade et grise. L’image de la « star » vit indépendamment de la personne qu’elle finit par dévorer :

SEQUENCE 2 / LE ROMAN BATOUALA de René Maran Ed. Magnard, Classiques & contemporains Les élèves disposent tous de la même édition achetée par l’établissement SEANCE 1 : étude de la vie de René Maran 1H Obj : identifier un auteur, trier des informations I : la biographie de l’auteur Romancier et poète Né en Martinique de parents guyanais en 1887 et mort en 1960 Fait ses études en France, entre dans l’administration Devient administrateur des colonies en

abusive 2. Les mécanismes d'adaptation face à la domination2.1. Soumission et stratégies implicites 2.1.1. La doctrine de John indien  2.1.2. La corruption des marrons 2.2. Résistance et force féminine 2.2.1. La représentation de la femme 2.2.2. Tituba : d’une femme soumise à émancipée3. L'ambivalence du statut de Tituba : dominée et dominante3.1. Une supériorité liée à ses pratiques3.1.1. Ses pouvoirs : une arme contre les dominants 3.1.2. Tituba : une maîtresse équivoque  3.2. L’aspect humanitaire

Les Années (2008) – Fiche d’étude 1- Notez vos premières impressions sur le texte ci-dessus. a) À quel type humain et social s'intéresse ici Annie Emaux ? Elle s’intéresse au type humain et social de la jeune femme bourgeoise et au foyer. b) Quel procédé permet à Annie Emaux de créer, comme La Bruyère, un caractère ? En employant souvent le pluriel, Ernaux fait des femmes qu’elle a connues des archétypes*, à l’instar de La Bruyère dénonçant les travers communs aux courtisans. Archétype : personne/personnage

élèves de 1ère du lycée de Bollène. Objet d'étude : « Le roman et ses personnages : vision de l'homme et du monde » Problématique : En quoi le fléau qui s'abat sur la ville d'Oran est-il révélateur du regard que porte le romancier sur l'homme et le monde ? Textes analysés en lecture analytique (les références des pages renvoient à l'édition folio n°42) : ✗ ✗ ✗ ✗ ✗ L.A n°1 : p11/12 du début à « le hasard des cartes. » : le début du roman L.A n°2 : p93/95 de « Au bout de sa longue période »

« Les enjeux de la société maghrébine dans La civilisation ma mère ! de Driss Chraïbi et L’enfant de sable de Tahar Ben Jelloun » Stélios C. Alvarez FREN 495 Professeur Hamon-Porter 20 avril, 2007 - INTRODUCTION - La civilisation, ma mère (1972) de Driss Chraïbi et L’enfant de sable (1985) de Tahar Ben Jelloun mettent en évidence la continuité dans le temps des problèmes socioculturels marocains. Dans La civilisation, ma mère !, Chraïbi trace le portrait d’une mère qui s’éveille

SEQUENCE 2 : L’Etranger d’Albert Camus, ou comment l’homme se heurte au monde OE : Le roman et ses personnages : visions de l’homme et du mondePerspectives d’étude : - étude des genres et des registres -notions d’histoire littéraire et culturelle -réflexion sur l’intertextualité et la singularité des textes littérairesProblématique : Dans quelle mesure le personnage de Meursault incarne-t-il la vision du monde