La Diversité Culturelle Est Elle Un Obstacle Au Dialogue Des Cultures

propres à un sous-groupe, excluant toute une partie de la langue utilisée dans les échanges sociaux larges. 2 “Usages limités et particuliers” ne renvoie pas au code restreint de Bernstein (1975) : tout groupe social, quels que soient son statut et sa culture, n’utilise qu’une partie des possibilités qu’offre une langue. De plus, au-delà de l’étendue du lexique connu et des structures syntaxiques maîtrisées, se pose, par exemple, le problème de la plus ou moins grande maîtrise des différents genres de

........................................... 9 2.1.5 Apprendre en équipe............................................................................................................................. 9 2.2 La danse du changement : surmonter les obstacles et maintenir l’élan des organisations apprenantes. ...................................................................................................................................... 9 2.2.1 Démystifier les grands leaders....................

désir. Dans l’érotisme, en effet, c’est du désir lui-même dont nous jouissons et de ses infinies et subtiles variations. Bien plus que le besoin ou la pulsion, c’est donc le désir qui est la marque distinctive de l’être humain. Le désir relève de la culture et de l’artifice comme l’écrit le philosophe Gaston Bachelard, « la conquête du superflu donne une excitation spirituelle plus grande que la conquête du nécessaire. L’homme est une création du désir, non pas une création du besoin ». Ce que nous dit

cerveau a ses cartes mentales, ses gestions d’indices, ses filtres, son formatage récurrent, d’où une naturalisation : la causalité efficiente, le mécanisme explicable n’est pas la finalité à comprendre. Des structures mentales aux institutions culturelles : un hybridisme qui naturalise l’esprit et idéalise la nature. • critique de la thèse neuroscientifique : il est libre de tout contexte, sans surnaturel. Le matérialisme psychologique est une psychologie populaire. Tout se passe

bien, dit Candide, mais il faut cultiver notre jardin. L es pays développés sont ceux qui n’ont presque plus de paysans2. En passant à un système agricole industriel, ce que nous avons gagné en efficacité à court terme, nous l’avons perdu en diversité, souvent en qualité et surtout en autonomie alimentaire. De nos jours, nous dépendons presque totalement du marché et du supermarché pour nous nourrir. Et parallèlement, la dégradation de la qualité des aliments et de l’environnement préoccupe de

développement économique. Les technologies avancées de communication Le premier chapitre du livre décrit ce que désigne l’appelation “technologies avancées de communication”. Le fil conducteur n’est pas la technique en tant que telle, mais la diversité des usages qui en sont faits. Le travail à distance dans la société de l’information Construire la société de l’information pour tous La diffusion des technologies environnementales 1 3 7  2 L a lettre EMERIT L’irruption d’Internet

consiste à reprendre dans cette mise en perspective un ou deux termes qui figurent dans la question initiale (votre sujet) : de la sorte, vous éviterez la généralité creuse tout en cadrant votre champ de recherche. Exemple : le temps est-il un obstacle au bonheur ? Cette question peut être mise en perspective de la façon suivante : « Le temps est ordinairement saisi comme un ordre englobant la totalité de ce qui est. Aucune action, aucune pensée, aucun rêve n'échappent à ce qui est compris comme

les hommes à trouver du travail, même si elles sont souvent plus qualifiées que ces derniers. Il existe bien sûr d’autres critères d’exclusion bien plus déterminants sur le marché de l’emploi, tels que le niveau de qualification, l’apparence, la culture d’entreprise, la flexibilité, les connaissances 3 A. Nayer, P. Arrijn et S. Feld, Discrimination à l’embauche en raison de l’origine étrangère, contribution belge à la recherche comparative internationale du Bureau International du Travail, publié

d’outre-mer, se compose de huit structures : la direction régionale des finances publiques (trésorerie générale et services fiscaux), la direction régionale de l’alimentation, de l’agriculture et de la forêt (DRAAF), la direction régionale de la culture (DRAC), la direction régionale de l’environnement, de l’aménagement et du logement (DREAL), la direction régionale des entreprises, de la concurrence et de la consommation, du travail et de l’emploi (DIRECCTE), la direction régionale de la jeunesse

positive ..........................................................................................................41 Antiracisme ...............................................................................................................41 Diversité....................................................................................................................41 Éducation anti-raciste................................................................................................42 Équité