La Culture Républicaine En France 1880 1914

gratuit (1881), laïque et obligatoire (1882), loi autorisant les syndicats professionnels (1884)... La Marseillaise, choisie comme hymne nationale (1879), et le 14 juilet, proclamé fête nationale (1880), contribuent à forger une culture politique. La République résiste à de grave crises: crise boulangiste (1880-1889), attentats anarchistes (1884). L'Affaire Dreyfus (1898-1906) divise les Français entre dreyfusards, défenseurs des droits de l'Homme, et anti-dreyfusards, qui soutiennent l'honneur de l'armée

progressivement dans le pays. Entre 1870 et 1914, les républicains réalisent un projet dont les racines remontent à la Révolution française. Celui‑ci s’appuie sur les libertés, la démocratie parlementaire, l’égalité ou encore la laïcité. Sa mise en œuvre s’effectue toutefois sans plan préétabli, au fil des événements politiques. En outre, de nombreuses contestations existent, que ce soit dans le domaine politique, social ou religieux. Si elles font tanguer l’édifice républicain, celui‑ci tient pourtant bon et

Second Empire, le 4 septembre 1870. Est alors fait le choix d'un nouveau régime, républicain, qui apparaît pourtant très contesté, non seulement à cause de l'opposition nette d'une partie de la classe politique monarchiste ou bonapartiste, mais aussi à cause de la division entre les républicains eux-mêmes. Les premières années de la IIIe République sont donc des années de questionnement et de combat pour les républicains, qui doivent définir ce qu'est pour eux la République afin d'assurer le fonctionnement

> La IIIe République et l’enracinement d’une nouvelle culture politique 1879-1914 Séquence 9-HG11 223 © Cned – Académie en ligne Chapitre 1 > La naissance du modèle républicain français A .............. 227 Partager une même culture politique De nouvelles pratiques politiques ? De grandes lois affirment les libertés Des assises sociales solides mais incomplètes B Un modèle social ? L’école ou l’apprentissage de la citoyenneté. Les valeurs de la République Une nouvelle

Augustins, 75006 Paris). Éducation des corps et formation du citoyen en EPS Olivier CHOVAUX Introduction 5 1. Une Éducation physique au service de la défense de la démocratie : le temps du « citoyen-soldat » (1880/1914) 7 2. Une formation du citoyen occultée par la recherche d’une culture corporelle propre à l’éducation physique scolaire (années 20/Années 50) 8 3. Le temps du « citoyen sportif » et le retour à la « terre promise » (années 60/1981) 10 4. Une résurgence de la citoyenneté à l’École

Chapitre 1 : Pouvoir, société et culture dans la France de la Belle Époque Le terme de Belle Époque, utilisé pour qualifier les années 1890 – 1914 , désigne une période qui après les débuts difficiles de la Troisième République a pu apparaître comme relativement heureuse. Après les expérimentations politiques éphémères qui avaient caractérisé le XIXe siècle , la France connaît une période de stabilité institutionnelle

l'Europe. Le peuple se révolte contre le Roi. La Ière république dure 7 ans, de 1792 à 1799. Elle est remplacée par le Consulat, puis l'Empire de Napoléon Bonaparte. En 1814-1815, la monarchie est restaurée. L'idée de République est abandonnée, les républicains sont minoritaires, interdits, et réprimés. La restauration qui dure jusqu'en 1830, réduit très nettement les droits de la nation, et du peuple. En 1830, une révolution éclate (27, 28, 29 juillet 1830), symbolisée par la Place de la Bastille. Cette

Entre 1848 et 1879, la France connait une période d’opposition entre deux partis : la Monarchie et la République. La république est pour l’application des idées de la Révolution française de 1789. C’est une période très instable dans l’Histoire de la France. Finalement c’est la République qui s’impose en 1879, neuf après sa proclamation, et entraine un véritable enracinement de la culture républicaine au sein de la population française. En quoi la culture républicaine consiste-t-elle et comment s’est-elle

Réponse aux Questions : La France de la Belle Epoque, Une société entre permanences et mutations 1) Au niveau économique, la France de la Belle Epoque apparaît comme un pays riche. A cette époque, la France est marquée par une période de croissance économique, soit une importante augmentation de sa production. En effet, dans le document 1 on constate une augmentation d’environ 60% du revenu national entre 1880 et 1910. On constate aussi une augmentation de la production et du commerce extérieur

fondés sur l’esclavage et l’exclusif colonial. Après la perte de son premier empire d’outre-mer au profit de la GB, l’expansion coloniale de la France donne l’impression d’avoir reçu un coup d’arrêt définitif. Pourtant elle est relancée dès 1830 avec la conquête de l’Algérie. Pourquoi cette relance du processus de colonisation ? De 1830 à 1914, la France reconstitue un second empire colonial qui s’étend sur tous les continents et qui arrive en seconde position derrière l’empire colonial britannique