La Croyance S Oppose T Elle A La Connaissance

Réalisation d’une entrevue philosophique Remis à : Jean-Sébastien Bélanger Par : Alexandra Martel 19 septembre 2012 Cégep de Sorel-Tracy Première partie : la personne interviewée Pour cette entrevue philosophique, mon choix s’est arrêté sur ma plus jeune sœur âgée de 15 ans. Elle se nomme Laurence Martel, et selon moi c’est une personne qui a des points de vue assez pertinents pour son âge. Elle a des réflexions sur des choses de la vie qui peuvent être intéressantes

 Note : Observations : Les sciences de la nature, sont des sciences expérimentales. Elles forcent la nature à répondre à ses questions. En ce sens, nous serions tentés de dire qu’elles cherchent à vérifier ce qui au départ n’est qu’une hypothèse. L’hypothèse de l’inconscient est traitée par Sigmund Freud, qui créera la psychanalyse basée sur cette hypothèse. Freud assure que ses résultats sont scientifiques mais Karl Popper va démentir ses affirmations en disant

faculté qu'ont les hommes de s'entendre au moyen de signes vocaux » (A. Martinet, Eléments de linguistique générale). Autrement dit, le langage est la faculté de parler dans le but de communiquer. Il s'agit donc à la fois d'un phénomène organique lié à la voix et d'un phénomène psychique lié à la pensée.- La langue : c'est un système de signes. Le signe est « le total résultant de l'association d'un signifiant et d'un signifié », c'est-à-dire d'une « image acoustique » et d'un « concept ». Par exemple

la Critique de la faculté de juger). • La philosophie théorique a pour but de répondre à la question « que puis-je savoir ? ». Elle ne tente donc pas de connaître un objet particulier (comme la Nature pour la physique ou le vivant pour la biologie) mais de limiter et de déterminer la portée de nos facultés cognitives c’est-à-dire de la raison en langage kantien (cf. le titre Critique de la raison pure). • La philosophie pratique a pour objet la question « que dois-je faire ? » et elle comporte aussi

Communication et influence EL421 A - INTRODUCTION B - ATTITUDES ET CHANGEMENT D'ATTITUDES I- Définition de l'attitude II - Utilité du concept d'attitude C - COMMUNICATION ET PERSUASION par manque de place cette partie est traitée dans un autre document réf. Communication et influence Partie C D - COMMUNICATION ET RÉSISTANCE 1 - La théorie de l'inoculation a. Introduction b. Le concept d'inoculation c. Processus responsables de la résistance

préjugé relève donc d'un jugement pris dans un état d'ignorance. Cependant, est-ce possible de se libérer des préjugés ? En effet, ce n’est pas possible de se libérer des préjugés car pour s’en libérer, il faut la conscience en ces préjugés et connaissance de la vérité. Pour commencer, pour se libérer des préjugés il faut la conscience en ces derniers. Ils nous empêchent de nous libérer puisque ces derniers ne sont pas fondés rationnellement, ils sont un rapprochement de l’opinion spontanément

ntroduction  : Ce livre est une intro à la philosophie et un support pour un cours d’épistémologie (théorie de la connaissance). Russell propose dans cet ouvrage une présentation simple de la philosophie et affirme en même temps que toute affirmation doit être remise en question, étudiée, révisée, c’est-à-dire que rien n’est jamais certain. Pour l'auteur, il est toujours trop tôt pour conclure. Russell tente

SOCIOLOGIE DE LA CONNAISSANCE SCIENTIFIQUE ET RATIONALITÉ Jean-Luc GAUTERO Il convient de l'indiquer de prime abord, pour éviter à un éventuel lecteur averti de perdre son temps : à qui connaît directement la sociologie contemporaine de la connaissance scientifique, au-delà des mauvaises caricatures qui en sont souvent présentées, ce texte paraîtra dépourvu d'originalité et n'apprendra rien. Un tel lecteur averti est cependant assez rare, hors du domaine des spécialistes de cette discipline

A quoi reconnaît on une attitude religieuse? I - LES TERMES DU SUJET Une attitude c'est un ensemble de signes extérieurs (actes) ou intérieurs (opinions relatives à une question) susceptibles de se traduire dans des actes précis. Une attitude (une opinion par exemple) par rapport à un problème peut ainsi se traduire par des comportements hétérogènes voire même en contradiction avec ce qu'elle enveloppe. Il faut insister ici sur la définition de la religion, afin de se demander s'il y a

QUI FAIT LA FORCE DES RELIGIONS ? Croire ce n'est pas savoir. Mais la science ne peut répondre à tout et l'homme a besoin de trouver des réponses pour donner un sens à sa vie. La religion lui apporte des réponses, et d'abord une réponse qui le rattache a la collectivité : tout comme il appartient à une communauté sociale, l'homme n'est plus seul, il appartient à une communauté spirituelle. •    À cette appartenance collective s'ajoute le soutien moral individuel qu'est la consolation. L'homme