La Chartreuse De Parme Partie 1 Chapitre 3

-Relations internationales = Objet d’étude -Etude des relations entre états (relations entre les politiques étrangères, ex : US) -Discipline de la science politique -Cours de RI = Analyser les phénomènes internationaux Partie I : la formation de l’ordre international Chap. 1 : la construction historique de l’Etat * L’Etat, rôle clé dans notre vie : * Au cœur de notre vie quotidienne et des relations internationales * Central et familier Mais => n’est qu’une forme d’organisation

Guy de Maupassant (éd. Folio) Plan de la séquence (chaque séance est de 2h) : |S. 1 |Recherches au CDI : le réalisme, le naturalisme et Maupassant. | | |Extrait n° 1 : incipit de Bel-ami : le cadre spatio-temporel, le portrait du personnage. | |S. 2 |Fin de l’extrait n° 1

 (Colin - U - 1967) Le réalisme épique d'Emile Zola   1- Les premiers principes   2- Le projet des "Rougon-Macquart"   3- La construction des "Rougon-Macquart"   4- L'"Histoire naturelle d'une famille"   5- La peinture d'un âge social   6- Le succès de "L'Assommoir"    7- La doctrine naturaliste   8- "L'Assommoir ", oeuvre de vérité   9- La genèse de "Germinal" et la méthode du romancier 10- La structure de "Germinal" 11- L'univers de "Germinal" 12- Le réel et les mythes 13- Du

Introduction aux grandes théories du roman I. Arts poétiques : la paternité paradoxale d’Aristote 1. Arts poétiques : le roman n’est pas un genre Dans les arts poétiques (descendants d’Aristote), le roman est méprise (comme par ex. chez Boileau). 2. Aristote, théoricien du récit Qu’est-ce que la poésie ? Aristote : tragédie (dramatique élevé)/comédie (dramatique bas), l’épopée (narratif élevé) + une 4ème catégorie « fourre-tout » (narratif bas). Le récit dramatique et le récit épique sont

| | |(STG – avril 2007) |Questions : 1) Quelles remarques pouvez-vous faire sur la forme poétique de chacun de ces poèmes ? | |- Hugo, Les Contemplations, IV |2) Quelles fonctions les poètes

| SEQUENCE 1 (séquence majeure) : La fuite du temps en poésie. Problématiques : – en quoi la fuite du temps est-elle une source constante d'inspiration poétique ? – Quelles sont les spécificités du langage poétique ? Lectures analytiques : 1- Pierre de RONSARD, Sonnets pour Hélène, « Quand vous serez bien vieille », 1578. 2- Charles BAUDELAIRE, Les Fleurs du Mal, « L'Horloge », 1861. 3- Guillaume APOLLINAIRE, Alcools, « Le Pont Mirabeau »

moitié d’un vers à huit césure, c’est-à-dire, d’un vers de plus de huit syllabes. Statut: - intérieur à l’histoire (narrateur = personnage) - extérieur à l’histoire Point de vue: interne, externe ou omniscient. AUTEURS  SEQUENCE 1: Le deuxième Sexe Simone de Beauvoir Essai dont le texte a une influence considérable par la pensée féministe. L’auteur cherche a comprendre l’origine de l’infériorité des femmes et à savoir quelles en sont les conséquences. 1ère phrase: apparition

téléfilms produits à travers le monde. Sommaire [masquer] 1 Biographie 1.1 Son origine, sa jeunesse et ses années de formation 1.2 Les œuvres de jeunesse 1.3 Première faillite et premiers succès 1.4 La Comédie humaine 1.5 Le théâtre 1.6 Les dernières années et la mort 2 Balzac inventeur du roman moderne 2.1 Le monde balzacien 2.2 Le personnage balzacien 2.3 L’invention du fantastique 2.4 Mysticisme et ésotérisme balzacien 3 Les demeures de Balzac 3.1 Les fastes de la rue Cassini 3

HENDRIKS Master Vertalen sous la direction de Universiteit Utrecht Prof. Dr. Maarten van Buuren Juillet 2006 15 ECTS Mémoire de Richard Hendriks MASTER VERTALEN UNIVERSITEIT UTRECHT JUILLET 2006 1 Adapter Les Misérables Table des Matières Introduction 1. 1.1 1.2 1.2.1 1.2.2 1.3 1.4 1.5 1.6 2. 2.1 2.2 2.3 3. 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 3.11 3.12 Les Misérables : plus qu’un roman La structure des Misérables L’histoire de la France dans Les Misérables Waterloo L’insurrection de 1832 La

1 L’ÉGLISE ET LA FOI DE LA RÉFORME MONASTIQUE À BONIFACE VIII Introduction La période étudiée ici est centrée sur ce que l'on a coutume d'appeler la "réforme grégorienne", du nom d'un de ses principaux acteurs, le pape Grégoire VII (1073-1085), et qui prit forme de 1049, avec l'élection du pape Léon IX, pour se parachever avec le premier concile de Latran en 1123. Ce moment grégorien est central mais en lui ne se résume pas toute l'histoire de l'Église de ces années là, contrairement à ce qu'affirmaient