L Inde Nourrir Plus 1 Milliard D Hommes

RAREFACTION DES TERRES CULTIVABLES 11 A/ Les changements climatiques 11 B/ La dégradation des sols 12 1. Etat des lieux 12 2. Les principaux facteurs 14 C/ Des dégradations irréversibles 16 III/ LA COURSE AUX TERRES ARABLES : RISQUES ET CONSEQUENCES 19 A/ L’accaparement des terres agricoles 19 B/ Risques Sociologiques et Néocolonialisme Agraire 22 1. L’Emergence de Conflits Sociaux 22 2. Néocolonialisme & Dépendance 23 C/ Une mauvaise gestion des

Nourrir les hommes. Au début du 21ème siècle , la terre peut elle nourrir une population en croissance? 1) Quelles agriculture a développer pour assurer une quantité d'alimentation ? La part de demeure faible dans diverse régions du monde. Pratiquer une agriculture moderne entraîne une dégradation des sol qui est successible de menacer la capacité nourricière. A) Un pays égermant face au défis alimentaire de sa population. Le Brésil est un pays d'origine latine vaste , 8,5 millions

nutrition d'un être vivant. Aujourd'hui on vit une situ tion paradoxale en terme d'alimentation illustré par Joseph Klatzmann. Il montre ce paradoxe dpuis la fin des 30 glorieuse, le monde actuel est capable de nourrir la population mondiale. Il y a suffisamment de nourriture pour nourrie tout le monde grâce au progrès technique. Mais la nourriture est réparti de manière très inégalitaire. Va d'une partie de la pop en sous-population et à une parti où il y a des obèse. La sous-alimentation dans

insécurité alimentaire (Solenn) Alors que les ressources alimentaires semblent être présentes à profusion dans les grandes distributions, nous sommes confrontés à un nombre de plus en plus important de personnes souffrant de la faim. D’après la FAO le nombre de personnes souffrant de la faim aurait dépassé le milliard. Les problèmes de la faim s’aggravent de jour en jour, la cause de cette crise alimentaire trouve sa source dans l’augmentation des produits alimentaires de bases tels : le blé, le

LA FAIM DANS LE MONDE : Livre écrit par Sylvie Brunel, qui, en plus d'être géographe et économiste, a travaillé pendant plus de quinze ans dans des organismes humanitaires comme Médecins Sans frontières ou Action Contre la Faim. C'est dans le cadre de cet investissement, et en tant que spécialiste des questions de développement qu'elle publie, en 1999, le livre « La Faim dans le monde ». En 1996 le sommet mondial de l'alimentation, qui regroupait les représentants de 185 pays, avait fixé comme

La finance rurale: La plupart des 1,4 milliard de personnes très pauvres dans le monde vivent dans des conditions de précarité, sans être sûres d’avoir un revenu, un logement ou de manger. La capacité d’épargner ou d’emprunter de petites sommes peut faire une grande différence dans leur vie. Jusqu’ici, seulement environ 10% des pauvres qui vivent en milieu rural dans les pays en développement ont accès aux services financiers les plus essentiels. Même s’il existe depuis des siècles différentes formes

les exigences du cycle terminal du lycée couronné par les épreuves du baccalauréat. Elle fonctionne comme une sorte de propédeutique dans les apprentissages notionnels et méthodologiques du lycée. UNE NOUVELLE APPROCHE DE LA GEOGRAPHIE EN SECONDE 1 Un programme structuré autour de thèmes " Le programme de la classe de seconde a pour objet l’occupation différenciée de la Terre envisagée à partir du traitement de six thèmes parmi les sept proposés. Ces thèmes sont traités de façon problématisée…

DESNOË Céline ECS 1 Le Tiers Monde de 1970 à 2000 “Le XX ème siècle sera celui de leur indépendance” annoncé par De Gaulle à Truman le 24 août 1945, supposait que les pays colonisés pouvaient retrouver leur liberté politique mais pas encore une totale indépendance notamment économique. Globalement, le Tiers Monde est dans une situation bien précaire dès 1970 et connait un véritable retard vis-à-vis des pays de la Triade. “Le sous-développement reste une réalité lancinante qui continue d’agresser

Géographie : Objectifs : 1. Répartition des hommes : -savoir les localiser -savoir expliquer cette localisation 2. Peuples cueilleurs /chasseurs : -savoir les localiser -connaître les caractéristiques 3. Evolution de la population du monde : -connaître l’évolution depuis l’homme de Cro-Magnon 4. L’explosion démographique : -savoir l’expliquer -connaître les définitions 5. Pyramides des âges : -connaître les définitions -savoir analyser une pyramide VOC : -Densité de population :

contrastes de peuplement Inégalités entre les : - 2 hémisphères - Continents - latitudes Toutes ces inégalités sont anciennes, elles n’évoluent pas voir s’aggraves. 1/ les grands foyers de peuplement La majorité de la population vit dans l’hémisphère nord ( 88% de la population mondiale) car il y a plus de terres au nord et il y a d’avantage d’océan au sud. Où se trouve la majorité de la population? _ latitudes moyennes (zone tempérée de l’hémisphère nord : en premier l’Asie orientale(