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ANNA SCHOTTEANALYSE PERSONNELLE :Dans le cadre de notre cours de PPP, nous avions eu pour mission d’aller interviewer des professionnels sur leur profession. Dans notre groupe nous nous sommes surtout penchés sur les métiers du livre et surtout dans le métier de l’édition. Ce domaine m’intéressait tout particulièrement puisque je pense que le métier d’éditeur est un métier les plus connu (avec auteur) dans le monde du livre. Cependant, je me suis rendu compte que je ne connaissais pas grand-chose

fin du XIX et du déb XX ont ils renouvelés la poésie ? Henri Michaux " Le grand combat" Qui je fus Pour Henri Michaux : écriture = éxperience formelle il consacre plus d'intéret a la matière plutot qu'a la signification ( Oeuvre rattaché au surréalisme mais Michaux est un éléctron libre Dans ce poème il enrichit l'expression par l'invention d'un nvx lexique Obj: considérer obj du poète : enrichir l'expression par l'invention d'un nvx lexique

A quoi sert l’enfance ? L’enfance sert à jouer et à imiter. Ce n’est pas parce qu’il n’a pas d’expérience qu’un enfant est un enfant ; c’est parce qu’il a un besoin naturel d’acquérir cette expérience. Ce n’est pas parce qu’il est petit que l’enfant n’est pas grand, mais c’est parce qu’un instinct secret le pousse à faire tout ce qu’il faut pour devenir grand. Or cette tendance instinctive au développement se manifeste par le jeu et l’imitation.L’activité juvénile, la mentalité enfantine, remarquons-le

ouvre un espace nouveau dans notre imaginaire. B – La lecture permet aussi d'imaginer les personnages, les espaces dans lesquels ils évoluent, ainsi que l'intensité de leurs actions et réactions. On peut concevoir tout cela à partir de sa propre expérience, de ses propres désirs. Exemples : les pièces antiques ou celles de Shakespeare ; les scènes d'amour ou de meurtre. C – Lire une pièce de théâtre, c'est aussi avoir accès aux didascalies, dont on connaît l'importance dans le théâtre du XXe

matière pas de limite ! Le terme de démarche est essentiel car il montre combien le projet est un document vivant que l’on enrichit au fil du temps en le confrontant en permanence à sa propre réalité comme à celle de notre environnement. Il se construit dans le temps, au fil : des expériences personnelles des expériences professionnelles des expériences sociales dans le cadre d’engagements extraprofessionnels Les étapes d’élaboration du projet professionnel FAIRE UN

condition de ne pas répéter simplement ce que d’autres ont écrit, la littérature affine notre jugement, nous apprend à réfléchir sur notre vie et sur nous même. Les Essais de Montaigne, par exemple, nous enseignent un art de vivre, issu de sa propre expérience : la vraie sagesse pour cet humaniste réside dans la mesure, afin de « jouir loyalement de son être ». Au siècle suivant, Molière, Racine ou La Fontaine veulent corriger les mœurs. La littérature alors devient un pédagogue moraliste: Molière fustige

Nous faisons une expérience claire de notre pouvoir de choisir. Nous éprouvons ce pouvoir en présence de plusieurs possibles qui s’offrent à nous. Nous percevons en nous une volonté libre, réfléchie, maîtresse d’elle-même et nous avons même un sentiment vif de notre liberté et de notre indépendance. Cette expérience consciente se suffit à elle-même pour attester de la présence de la liberté en l’homme. « La liberté de notre volonté se connaît sans preuve, par la seule expérience que nous en avons

ouvre un espace nouveau dans notre imaginaire. B – La lecture permet aussi d'imaginer les personnages, les espaces dans lesquels ils évoluent, ainsi que l'intensité de leurs actions et réactions. On peut concevoir tout cela à partir de sa propre expérience, de ses propres désirs. 
Exemples : les pièces antiques ou celles de Shakespeare ; les scènes d'amour ou de meurtre. C – Lire une pièce de théâtre, c'est aussi avoir accès aux didascalies, dont on connaît l'importance dans le théâtre du XXe siècle

En revanche pour André Gide qui avait une philosophie basée sur le rejet de la vie, nous serions simplement le fruit de notre réflexion et de nos expériences. S’il est clair que nous sommes forcément façonnés d’une certaine manière, la question est de savoir qui nous a ainsi modelé ? Est-ce les autres ou nous-même par notre réflexion et nos expériences ? Cette question étant toujours d’actualité, et aussi d’une importance certaine dans nos vies, nous allons l’aborder en nous confrontant aux opinions

déplacements. • Clauses complémentaires : les modalités de facturation, les modes de paiement, la durée de validité de l’offre, les conditions de confidentialité. • Documents annexes : références clients, CV des intervenants,…. Tout document qui appuie et enrichit la candidature. Evaluation de la réponse Chaque offre reçue est évaluée selon certains critères : • Compréhension de la demande : – Adéquation de l’offre en fonction du cahier des charges, identification et compréhension de la problématique