L Exercice De La Puissance Paternelle Le Plan De La Dissertation

l’identité, l’opposition, la contradiction ou la complémentarité… des idées forces du dossier. B) Élaboration du plan Le plan doit traduire une démarche réfléchie du candidat sur les axes essentiels du dossier. Il ne doit donc pas être une succession neutre de titres ou une juxtaposition des documents du dossier. Le travail de synthèse doit donc être construit à partir d’une idée générale. Le plan doit être clair, spécif ique au sujet, expressif pour le lecteur, cohérent dans la progression et vis-à-vis

bibliographie RELLE PASSE Synthèse de dossier 1 Méthodologie proposée B) Élaboration du plan Le plan doit traduire une démarche réfléchie du candidat sur les axes essentiels du dossier. Il ne doit donc pas être une succession neutre de titres ou une juxtaposition des documents du dossier. Le travail de synthèse doit donc être construit à partir d’une idée générale. Le plan doit être clair, spécif ique au sujet, expressif pour le lecteur, cohérent dans la progression et vis-à-vis

introduisant le centre d’intérêt en question à partir de documents variés et destinés à susciter un échange spontané, puis à approfondir la réflexion en vue de développer un point de vue sur une question précise dans le cadre de l’exposé. Ces deux exercices - le débat et l’exposé ont pour objectif de favoriser la prise de parole. • Des pages Lecture offrant une sélection de textes accompagnés d’appareils pédagogiques constitués de rubriques constantes : Lire et analyser, Lire-écrire et Les mots pour

guépardesque : « sa grande patte la serrait à la taille avec une fermeté vigoureuse. » ; la grâce féline avec laquelle il danse. p 227 « dans les pattes délicates du guépard ». - l’orgueil : « domination sur les hommes et les édifices » : puissance liée à la possession. Comparaison avec Jupiter (p 13) « regard jupitérien » . L’olympe palermitain (p 10) également est évoqué. Sentiment d’être le dernier représentant d’une lignée qui s’éteint avec lui : p 195 « Nous fûmes les Guépards, les lions

en commun. Dans ce cas, il suppose déjà même sur ce plan, l'élaboration des rapports de base qui existent entre les associés pour l'obtention de la fin commune. Ces rapports de base pour les quels on a d'ailleurs différé d'avis selon les époques, sont ceux que la loi appelle les droits et les devoirs respectifs des époux, qui font l'objet des articles 453 à 472 de notre code de la famille. Ces rapports se réalisent uniquement sur le plan de l'association des personnes que constitue le mariage

se connaître lui-même ? ------------------------------------------------- Que peut-il apprendre sur lui-même ? ------------------------------------------------- → Cette connaissance lui confère-t-elle des responsabilités ? Lesquelles ? Plan du cours : I) ------------------------------------------------- Le sujet de la connaissance A) La conscience permet à l’homme d’accéder à son essence. | Introduction | a- Qu’est-ce que la conscience ? | b- La conception

gestion 20 4. Le panoptique 21 Conclusion 22 Annexe 22 Quelques idées supplémentaires 22 L’état d’exception (Agamben) 22 Deux grandes manières de penser l’Etat (Aron) 22 Origine de la démocratie 22 Citations 22 Bibliographie 23 Sujets de dissertation 23 Introduction A. Le problème du lien social La question du lien social est la question de savoir ce qui assure la cohésion de la société. Une société est un ensemble d’individus, et pour que le tout fonctionne, il faut que les parties

1998, p. 1 * Document conseillé, à consulter en bibliothèque : C. Thibierge, Libres propos sur l’évolution du droit de la responsabilité (vers un élargissement de la fonction de la responsabilité civile ?), RTD civ. 1999, p. 1 III. Exercices 1. Exercice écrit  A partir des documents de la fiche, de la lecture d’introductions dans les différents ouvrages, de la consultation de dictionnaires et de la lecture en bibliothèque du document conseillé, vous répondrez aux questions suivantes

quotas d’émission. On remarquera que, si les marchés laissés à eux-mêmes ne peuvent résoudre les problèmes, ils peuvent constituer un instrument d’action si le contexte institutionnel adapté est mis en place. Pour l’analyse de ces instruments, les exercices et la représentation graphique seront privilégiés. Acquis de première : externalités, institutions marchandes, droits de propriété, offre et demande, allocation des ressources, défaillances du marché. 3.2 Quels instruments économiques pour la

quotas d’émission. On remarquera que, si les marchés laissés à eux-mêmes ne peuvent résoudre les problèmes, ils peuvent constituer un instrument d’action si le contexte institutionnel adapté est mis en place. Pour l’analyse de ces instruments, les exercices et la représentation graphique seront privilégiés. Acquis de première : externalités, institutions marchandes, droits de propriété, offre et demande, allocation des ressources, défaillances du marché. SOCIOLOGIE (DURÉE INDICATIVE : 50 HEURES) 1