L'Espace géographique

répond à une curiosité nouvelle, et qui va déterminer la géopolitique en définissant les territoires à conquérir et à tenir. Pour Strabon, c'est la base de la formation de celui qui voulait décider. Quatre traditions historiques dans la recherche géographique sont l'analyse spatiale des phénomènes naturels et humains (la géographie comme une étude de la répartition des êtres vivants), des études territoriales (lieux et régions), l'étude des relations entre l'Homme et son environnement, et la recherche

Bopda Athanase, « Crise et relance des bases de données géographiques régionales », L’Espace géographique, 1 mai 2011, Tome 40, no 2, pp. 138141. Grais Bernard, « Les salaires : indicateurs rapides et observations approfondies », Economie et statistique, 1974, vol. 58, no 1, pp. 3343. Guermond Yves, « Les banques de données géographiques régionales : de la révolution du libre accès à la participation citoyenne », L’Espace géographique, 1 mai 2011, Tome 40, no 2, pp. 97102. Mericskay Boris, « Les

Choix de localisation et dynamiques régionales Nouvelle Economie Géographique Université d’Orléans – M1 FCC Rémi Bazillier. Email: remi.bazillier@univ-orleans.fr Page web: http://remi.bazillier.free.fr Choix de localisation et dynamiques régionales Site internet: http://remi.bazillier.free.fr/gdspbseco.htm ▸ E-mail: remi.bazillier@univ-orleans.fr ▸ Manuel de référence: ▸ “Economie Géographique, L'intégration des régions et des nations”, P-P. Combes, T. Mayer, J-F. Thisse, Economica, 2006

solutions solide. 2) L'espace social: P 20 à 24a) un ensemble point de concordance entre les divers institutions (20 21):En 1940, la sociologie est peu développé, l'histoire et autre sont plus encré. Les urbanistes sont intéressé par l'espace géographique économique par l'espace économique, etc lui, il va par la sociologie regroupé ces ensemble par l'espace social qui ont une influence sur la vie sociale. Lorsqu'on met en relation ces divers espace en point (cf carte, économique, géographique, politique etc)

Flux (géographie) Foreland Fragmentation urbaine Glossaire de géographie Grands domaines biogéographiques Géographie humaine Géographie physique Hétérotopie Information géographique Insularité Interface en géographie Lieu Maillage Modèle christallérien Médiance Métropolisation Non- lieu (anthropologie) Nordicité Organisation de l'espace Paysage Pergélisol 1 1 2 3 4 5 6 7 10 11 11 14 14 19 20 20 21 28 28 29 31 33 36 36 37 38 38 47 48 50 51 54 55 63 Plate- forme multimodale Polarisation (géographie)

Jacques LEVY, le tournant géographique [1] Jacques Lévy (1952) est professeur de géographie et d’aménagement de l’espace à l’École polytechnique fédérale de Lausanne depuis octobre 2004 et directeur du laboratoire Chôros (http://choros.epfl.ch/). Elève de l'ENS de Cachan avec Christian Grataloup, ils cherchent à établir des passerelles entre la géographie et les autres sciences sociales. et fondent en 1975 la revue « Espaces Temps » qui a pour objectif affirmé l 'étude de « la dimension spatiale

Dissertation de géographie Durée : 7 heures Sujet : Ségrégation, fragmentation, organisation de l’espace dans les très grandes villes mondiales. Avec 6,58 de moyenne, cette épreuve a été, globalement, mieux réussie que les années précédentes (4,89 en 2002; 5,67 en 2001). Un tiers des copies ont obtenu une note égale ou supérieure à 8/20, un sixième une note égale ou supérieure à 10/20 -cette note correspondant aussi à la moyenne obtenue à cette épreuve par les candidats déclarés admissibles-, 4

o La part du milieu : ▪ On parle d’un temps géographique. Braudel explique que c’est la portion de l’histoire qui est quasi immobile. ▪ Liaison entre l’espace géographique et le social. o Destins collectifs et mouvements d’ensemble : ▪ Braudel fait une histoire sociale de la Méditerranée. ▪ C’est-à-dire qu’il va s’intéresser à l’histoire économique de l’espace: richesses (métaux et autres matières précieuses), commerce

Notes et références[modifier | modifier le code] 1. ↑ a, b et c L'espace légitime : sur la dimension géographique de la fonction politique, Université Paris VII, 1993, 5 vol., 806 p. [2] [archive] 2. ↑ L'Université de New York, l'(UCLA), à Naples (IUO), São Paulo (USP), Mexico (Cátedra Reclus), Sydney (Macquarie University), Bergame (Universita degli Studi di Bergamo), et fellow au Wissenschaftskolleg zu Berlin (2003-2004). 3. ↑ [3] [archive]Jacques Lévy, « Pour une géographie scientifique », EspacesTemps

OBJECTIFS GENERAUX L’enseignement de la géographie vise à aider l’élève à comprendre le milieu dans lequel il vit, afin de pouvoir s’y intégrer et de le transformer au besoin. Il vise, à terme, à développer chez l’élève l’aptitude à « savoir penser l’espace », pour reprendre le mot de Yves Lacoste. Cet objectif est à la fois un objectif de savoir (connaissances), de savoir-faire (aptitude), de savoir-être et de savoir devenir (attitude et état d’esprit). I. OBJECTIFS GENERAUX DU PREMIER NIVEAU (6è