L'Adversaire

dimensions planétaires, durant laquelle les ambitions territoriales et l'idéologie nazie se heurtent aux valeurs affichées par les Alliés (France, Royaume-Uni, États-Unis) et l'URSS. C'est une guerre d'une violence extrême, dont le but est de détruire l'adversaire, d'écraser l'ennemi. Pourquoi peut-on dire que la Seconde Guerre mondiale est une guerre d'anéantissement ? Dans une première partie nous étudierons la dimension idéologique de ce conflit, puis nous verrons l'univers des camps et ensuite, le

ce faisaient en coprs à coprs dint chaque coup porté à l'adversaire permattait au guerrier d'acquérir une plume sacrée à sa parure de guerrrier. Je restais dépourvu de toutes réactions face à cette acte de bravoure que nul Européen n'oserait accomplir. Toutefois, je plussois le fait qui même s'il me paraît encore barbare, que ces pleuples communiquent entre eux lors de leur traque poussant des cris d'animaux méconnaissables pour l'adversaire. Je suis notamment fort impressionné par leur manière de

adversaire. Cela est possible par : changement de direction ; changement de vitesse de déplacement ; accélérations brusques ; fausses informations (leurre, induction) ; variation de rythme. 3) But du démarquage : augmenter l'incertitude chez l'adversaire ; diminuer l'incertitude de l'équipe attaquante en possession de la balle ; c'est une activité essentiellement centrée sur le PPB : il s'agit de : - créer des espaces libres. - occuper 4) Quelques principes du démarquage : rappel de la

que la mémoire collective a retenue parce qu'elle a été marquée par des batailles sanglantes et meurtrières. Verdun en 1916 fait 300 000 morts. La Somme en 1916 - 1917 fait 400 000 morts. La guerre prend une tournure différente ou l'épuisement de l'adversaire est l'objectif premier des stratèges. A la fin de l'année 1917, la guerre de mouvement reprend. Malgré la défection de la Russie, l'entente l'emporte. Les soldats vont faire l'expérience d'une violence jamais atteinte qui va les brutaliser. Sur

L’artillerie se développe considérablement et des armes nouvelles très meurtrières sont inventées, comme le lance-flammes et les gaz asphyxiants. Les avions sont de plus en plus utilisés, d’abord pour observer les tranchées ennemies, puis pour bombarder l’adversaire. Ils se livrent à des combats aériens. -Les grandes offensives pour percer le front se soldent par des échecs, à Verdun (1916), sur la Somme (1916) et le Chemin des Dames (1917). L’usage massif de l’artillerie lourde et les assauts

catégories. • L’argument d’autorité : il s’ agit d’ une opinion émise par une autorité que l’ on peut difficilement contester ; • L’argument ad hominem : on invoque une raison personnelle (vie privée, physique, personnalité) pour attaquer la thèse de l’adversaire ; • Les exemples : ils illustrent les arguments concrètement. Procédés du discours argumentatif • La thèse rejetée : pour les besoins de son argumentation, le locuteur peut prendre en compte une thèse contraire à la sienne. La thèse du locuteur

 Hurlement du Dragon de Feu : Une salve de feu qui sort de sa bouche Poing d'Acier du Dragon de Feu : Poing entouré de feu frappant l'adversaire d'une force puissante. Ailes du Dragon de Feu : Puissance de feu canalisée dans les bras pour frapper l'ennemi. Supplice du Dragon de Feu : En joignant les 2 mains pour une puissance de feu parfaite. Griffes du Dragon de Feu: Attaque avec les pieds. L'utilisateur entoure ses pieds de flammes, ce qui améliore considérablement l'attaque. Liane de Feu

important du regard et de la prise d’information visuelle dans les jeux collectifs. Capacité : Etre capable de regarder divers endroits pendant le jeu, sans être focalisé sur le ballon par exemple. En tant que défenseur, être capable de regarder l’adversaire et le ballon pour essayer d’intercepter le ballon. Etre capable d’adapter la puissance de sa passe à la trajectoire du coéquipier. Attitude : Faire en sorte que l’élève utilise au maximum le rôle du regard et se servent des informations prélevées

d’intervention des défenseurs. De plus, la plupart du temps, un démarquage réussi vient du fait de l’augmentation de l’incertitude que le joueur créer chez le défenseur, cela en utilisant principalement l’induction. La mobilisation de(s) l’adversaire(s): Les NPB doivent être dangereux le plus de temps possible et ainsi mobiliser un voir plusieurs adversaire si l’occasion s’y prête. La mobilisation reste en rapport avec l’appel de balle et le démarquage. L’intention de

Quand le lièvre arrive en B2, la tortue a avancé et se trouve en B3.Et ainsi de suite...Conclusion, le lièvre ne peut jamais rattraper la tortue 5 stratagèmes pour avoir toujours raison selon Shopenhauer : 1. Exagérer Étirer l'affirmation de l'adversaire au-delà de ses limites naturelles, l'interpréter de la façon la plus générale possible. Ceci est particulièrement aisé avec des gens qui font des assertions généralisantes. Ex : Les Chinois... Les femmes... , les hommes... Les jeunes... Les