KwaZulu

de la mise sous traitement immédiat de tous les individus infectés par le VIH, quel que soit leur statut immunologique ou clinique, préviendrait la transmission du VIH. Le projet TasP est un essai randomisé en grappes conduit en Afrique du Sud (KwaZulu-Natal) visant à estimer directement l’impact du traitement antirétroviral initié immédiatement après le diagnostic de l’infection par le VIH et quel que soit le niveau de CD4 des patients non encore éligibles au traitement ARV, sur l’incidence

que la santé, l’éducation, le développement de compétences… EDF et Total ont crée en 2002 en Afrique du Sud une société de service décentralisée, KES. Cette société met en œuvre un programme d’électrification rurale décentralisée sur la province du Kwazulu-Natal Central. A terme, ce sont 90 000 personnes qui devraient avoir accès au service. Ceci est donc un exemple de participation de Total vis-à-vis des populations locales et ainsi d’une aide à leur développement. Un autre exemple est la mise en place

Groupe et de la faire évoluer dans les pays en développement. Ce partenariat a réunit les deux acteurs autour d‟un projet pilote en Afrique du Sud, dans la région du Kwazulu frappé un nombre important de malade du sida. CARE a développé un plan de lutte contre le VIH destiné aux salariés de la filiale locale du groupe EDF, KES (Kwazulu Energy Services).  Les Restos du Cœur : le groupe EDF et sa Fondation soutiennent depuis 2000 les Restos du cœur dans leur travail, notamment durant les campagnes

jusqu’aux zones gérées localement ou aux Parcs Marins nationaux. L’échelle géographique du Manuel comprend les Comores, le Kenya, Madagascar, l’île Maurice, le Mozambique, La Réunion (France), les Seychelles, la Somalie, l’Afrique du Sud (mais seulement Kwazulu Natal) et la Tanzanie ; c’est-à-dire les dix pays signataires de la Convention de Nairobi. Le Manuel représente une révision importante d’informations générales, mais s’appuie fortement sur des informations de la région de l’OIO avec des études de

s'investissent Le témoignage du Club Buddyz de Mkhazane en Afrique du Sud montre que les jeunes ont le pouvoir d'apporter des changements à leurs vies et à celles de leurs communautés. Depuis de nombreux mois, les enfants de l'école de Mkhazane au KwaZulu-Natal devaient affronter sur leur chemin un énorme udhonga (fossé) en travers de la route. Ceci rendait leur trajet difficile et carrément impossible les jours de pluie. Les membres du club de l'école primaire de Mhkazane ont considéré que l'udhonga

commune du président sud-africain F.W. de Klerk et de Mandela qui rencontrent le 8 avril le roi Zwelithini et le prince Mangosuthu Buthelezi. Durant ces entretiens, Mandela propose notamment à Zwelithini de devenir le monarque constitutionnel du KwaZulu-Natal. Après une heure et demie de discussion internes entre Buthelezi et Zwelithini, ce dernier refuse la proposition au prétexte que les demandes liées au roi ne peuvent être séparées de celles de l'Inkatha. L'échec des pourparlers amène le gouvernement

benefits of tourism and the timeframe within which such benefits may realise, and when these promised benefits are not realised within the expected timeframes, the communities have sabotaged well-meaning operations (for example in the northern parts of KwaZulu-Natal where some communities attack tourists). Finally public sector led programmes to support community tourism initiatives have been supply led and market demand is low to non-existent also resulting in project failures and un-met expectations.

entreprises majeures de l’énergie solaire photovoltaïque en France. Total s’est également engagé dans cette énergie au sein de trois autres filiales : Photovoltech (fabrication de cellules), Temasol (société marocaine de services décentralisés) et Kwazulu Energy Services (société sud-africaine de services décentralisés). Autre exemple, celui d’EDF dans l’énergie éolienne. La part de cette énergie renouvelable est faible dans le bouquet énergétique français. Mais sa progression est notable depuis 2005

d’une citoyenneté responsable, l’ouverture sur le monde et la confiance et l’estime de soi des élèves. À ce jour, près de 1 575 écoles primaires et lycées en zones urbaines ou rurales en ont bénéficié dans les provinces du Gauteng, Free State, Kwazulu-Natal et Limpopo, soit un total de 423 000 élèves et 3 500 enseignants. au Cœur de la démarChe rse, le dialoGue aveC les parties prenantes Soucieux des conséquences que peuvent avoir ses activités sur les populations et sur l’environnement, Renault

de Marseille (France) EDHEC, Lille (France) Garden International School, Kuala Lumpur (Malaisie) GEMS School, Dubaï (Emirats Arabes Unis) Hackney Community College, Londres (Royaume-Uni) Haileybury College, Melbourne (Australie) Inkamana School, KwaZulu Natal (Afrique du Sud) International School Hamburg (Allemagne) Jakarta International School, Jakarta (Indonésie) page 109 Rapports 2010—2011 Rapport Annuel | Nos Solutions de Qualité de Vie King George V School, Hong Kong Lappeenranta University