Joe Simon

influence politique très considérable, notamment au sein de la Ligue communiste révolutionnaire et dans les milieux de militants féministes en dehors des partis. Elle a fondé les revues Questions féministes et Nouvelles Questions Féministes avec Simone de Beauvoir (qu'elle codirige toujours actuellement). Elle est l'une des représentantes du féminisme matérialiste (s'opposant à l'essentialisme) avec Monique Wittig, Colette Guillaumin ou Nicole-Claude Mathieu. Elle distingue d'autres nuances dans

son gout des blagues et des farces. Bien qu’il soit un éléve brillant il doit s’y prendre à deux fois avant de réussir son aggregation en philosophie, il justifiera son échec par trop d’originalité. C’est durant cette seconde année qu’il rencontre Simone de Beauvoir (qui deviendra une grande écrivain très engagée dans la cause féministe), elle sera sa compagne durant toute sa vie, elle sera classée seconde derrière Sartre au concours de l’aggrégation. Sartre a toujours voulut vivre une vie non-conformiste

Nicolas Poussin. Nicolas Poussin quitte à 18 ans la demeure familiale suite à la désapprobation de ses parents quant à son choix d'une carrière de peintre. Il se rend à Paris sans ressources, trouve un protecteur dans un gentilhomme de Poitiers, entre dans l'atelier de Ferdinand Elle de Malines, puis de Georges Lallemant, de Lorraine, mais n'y reste pas longtemps ; ayant rencontré des dessins originaux de Raphaël et de Jules Romain, il les étudie sans ardeur : c'est là réellement sa première école

Simone de BEAUVOIR a contribuer a l emancipation dec la femme par son livre le deuxieme sexe . elle avait une relation amoureuse avec sartre, Elle est née le 9 janvier 1908, dans un milieu de la petite mais ancienne bourgeoisie conservatrice. Son père, Georges de Beauvoir, était comme « à mi-chemin entre l'aristocrate et le bourgeois » a-t-elle écrit, employé dans un cabinet d'avocat et comédien amateur. Sa mère, Françoise Brasseur, était une jeune femme issue de la bourgeoisie de Verdun. Elle vit

le peuple tente de rétablir véritablement son droit à profiter de ses ressources naturelles avec l’appui de leur président Hugo Chavez Frias. Le mouvement mis en place par le président, connu au Venezuela sous le nom de projet Bolivarien (du nom de Simon Bolivar, héro Andin de l’indépendance) est tel qu’il existe au sein du gouvernement un élan fortement progressiste de redistribution et de « démocratie participative » qui est d’ailleurs la raison fondamentale de son succès au référendum. Cependant

après la guerre. * Cocteau et Sartre voient en lui un moraliste. Cocteau le sauve de la prison à perpétuité, et Sartre écrit Saint Genet, comédien et martyr. * Il évolue dans les cercles littéraires de Paris, où il croise Matisse, Sartre, Simone de Beauvoir... * 1956 : publication de Le Balcon. * devient dramaturge, pièces adaptées par de grands metteurs en scène Les pièces de Genet sont violentes, comme pouvaient l'être ses romans. Ex : dénonce avec virulence les colonies françaises

l’identité du narrateur ; celà détruit la véracité de l’histoire et laisse au lecteur une autonomie complète pour s’imaginer les faits et se progeter dans le temps pour voir la société et son histoire. B. Impliquer le lecteur dans l’histoire —> Ex : Simone de Beauvoir dans « Le deuxième sexe », quand elle dit au lecteur que la femme a toujours été « inégale » à l’homme et que celà est normal à la nature. Elle emploi des situations historiques qui ouvre le lecteur à des visions historiques mais qui sont

II.3 Simone Veil : Survivante Drancy> Auswitchz . Son livre « Une vie » Son enfance Simone Veil, de son vrai nom Simone Jacob, est une femme politique française née le 13 juillet 1927 à Nice,dans une famille juive laïque ce qui lui vaut les persécutions nazies pendant l'occupation. Fille d'André Jacob et d'Yvonne Steinmetz, Simone Veil est la cadette de quatre enfants. Son père est architecte. Elle reçoit une éducation stricte mais ouverte, on lui transmet surtout des valeurs morales. C'est

Sommaire : I) Avant la loi Simone Veil. 1°) Les conditions sanitaires. 2°) Les conséquences. 3°) Un peu de juridique … II) Elaboration des lois. 1°) biographie de Simone Veil. 2°) La sociétés sans contrainte. 3°) La loi Veil. III) Après la loi Simone Veil. 1°) L’avortement pour qui ? A quelles conditions ? 2°) Polémique avec les religieux. 3°) Evolution des opinions. 4°) Citoyenneté : Les droits de la femme avant et après la loi Veil. 5°) L’avortement de nos jours.

(1662-1673), L’Ecole des Femmes, acte I scène 1- 1662 Texte 2 : Rousseau (1712-1778), Emile, ou de l’Education V – 1762 Texte 3 : Olympe de Gouge (1748-1792), Postambule de la Déclaration des Droits de la femme et de la citoyenne -1791 Texte 4 : Simone de Beauvoir (1908-1986), Le Deuxième Sexe, tome II - 1949 I- Après avoir lu tous les textes du corpus, vous répondrez à la question suivante (4 points) : Dans un premier temps, vous direz par qui est perçue la condition de la femme et dans