Jeu éducatif

D’ANIMATION BUT Aider l’enfant à être acteur de la vie du centre, à s’investir pleinement et lui permettre d’être le plus autonome possible dans ses actes et ses choix. Socialiser l’enfant, c’est l’intégrer à la société, au cours de son développement, par le jeu, des moyens de communication, du langage et de la culture. I - MES INTENTIONS EDUCATIVES : Qu’est-ce que je veux favoriser, faire passer à travers cette animation ? II - MES OBJECTIFS : A quelle tranche d’âge s’adressera mon animation ? Combien d’enfants

| |Types de travail: |Types de travail: |Activités: | |la maîtrise de la langue française |mise en voix, récitation, diction, jeu théâtral |raisonner | |l’expression orale |rédaction |argumenter | |la lecture+l’écriture

ou le multimédia, Charles Baudelaire affirme que même un rat peut devenir un jouet. Le jouet est un objet avec protocole où « le hasard, le calcul, la mémoire » ont un rôle non négligeable font remarquer Rabecq et Maillard dans le document 1. « Le jeu est une activité de faux-semblant » confirme G. Brougère. Pour l’enfant (mais pas seulement..) le jouet est une activité de divertissement. En effet, comme c’est expliqué dans le document 1, le jouet permet de se divertir. Mais permet aussi de lutter

* Les besoins fondamentaux suite * Journées exceptionnelles * Conclusion Annexes INTRODUCTION Je suis élève en BEP Carrières Sanitaires et Sociales au lycée F. Cabrini à Noisy le Grand. J’ai fait mon stage à l’IME (Instut Médico-Educatif) le RONDO à Versailles. J’ai choisi ce lieu car je connais une personne qui y travaillait, et que je voulais avoir une expérience avec le monde de l’handicap. PRESENTATION DE LA STRUCTURE Historique L’IMP (Institut Médico Psychologique) le

L'enfant et le jeu Le jeu est une activité indispensable au développement psychique et physique d'un enfant. En ce sens, c'est une activité qui doit être prise très au sérieux pour les parents et les éducateurs qui souhaitent le développement harmonieux de la personnalité de leur enfant. Quelle définition donner au jeu ? On peut appeler "jeu" toute activité dont le seul objectif est le plaisir. Le jeu va aider le tout-petit à accéder au "je". L'enfant va utiliser le jeu pour faire comme s'il

PROJET PEDAGOGIQUE ACCUEIL DE LOISIRS 2010 – 2011 I. Rappel des objectifs du Projet Educatif : 1. Construction et épanouissement de l’enfant : L’accueil de loisirs offre l’occasion de vivre des loisirs ludiques et éducatifs aux enfants accueillis. Il s’inscrit dans un contexte global visant l’harmonie des différents temps de vie de l’enfant : la famille, l’école, l’environnement social et naturel. 2. Socialisation et intégration de l’enfant : L’enfant

| OBJET : Etude d’un projet de handball Demandeur : schilling valerie Institut Médico Educatif Route de saverne 67500 HARTHOUSE A l’attention de Mme COLOGER Institut Médico-Educatif Route de Saverne 67500 HARTHOUSE ( : 03 88 90 77 00 Fax: 03 88 90 77 19 ( : Sommaire Sommaire 2 1. PRESENTATION DU CENTRE

produits ludo-éducatifs (+ 18% de part de marché en 2003) pour les parents peu disponibles en raison de leur travail. * Produits multimédia (perception des parents) : ludo-éducatifs, rassurants, simple utilisation et installation, possibilité d’intervention et de contrôle. B) Jouet Importance de l’activité ludique dans les premières années de développement de l’individu selon les psychologues Pertinence des jouets éveil 5 sens et imagination. Importance de jeux ludo-éducatifs pour les parents

par l’éducateur pour faire en sorte que ce moment soit complètement investi par l’enfant et enfin dans une dernière partie nous nous attarderons sur comment, lors d’une réunion de coordination, ce temps est reporté par l’éducateur comme un moment éducatif a part entière et comment il peut témoigner de l’évolution de l’usager. Compte tenue que le SEM prend sa place au sein des SESSAD ce sont le plus souvent les éducatrices qui sont amenés a se rendre au contact des personnes accueillies par le service

choisi de développer cette activité car je voulais découvrir le fonctionnement interne de cette structure puisque dans un avenir plus ou moins proche, je voudrais ouvrir une structure de ce type. 1 Les projets 1-1 le projet éducatif (annexe 1) Le projet éducatif est un texte élaboré et voté par le conseil municipal. Il est définis pour plusieurs années, c'est un projet à long terme. Il définit les valeurs éducatives du centre de loisirs. Ce projet précise les mesures prises pour l'accueil