Jean-Paul Nozière

 Ainsi, pendant des années, la vie de Jacques se partagea inégalement entre deux vies qu'il ne pouvait relier l'une à l'autre. Pendant douze heures, au son du tambour, dans une société d'enfants et de maîtres, parmi les jeux et l'étude. Pendant deux ou trois heures de vie diurne dans la maison du vieux quartier, auprès de sa mère qu'il ne rejoignait vraiment que dans le sommeil des pauvres. Bien que la plus ancienne de sa vie fût en réalité ce quartier, sa vie présente et plus encore son avenir

Jean-Paul SARTRE (1905-1980 ) Sartre est le premier phénoménologue français, et la figure la plus illustre de l'existentialisme. Si sa réflexion est d'abord une tentative pour élargir le champ phénoménologique ouvert par Husserl, elle s'enrichit aussi des influences de Hegel et de Heidegger, du volontarisme cartésien, et du marxisme. Sartre est né à Paris en 1905. Son enfance, qu'il raconte dans Les Mots, est marquée par un goût frénétique pour la lecture, et la solitude. Après de brillantes études

Littérature Analyse  Jean Genet : Je vais tout d’abord tenter d’analyser, au niveau du fond et non de la forme, les écrits de Jean Genet. Pour cela, je vais approfondir certains points caractéristiques qui touchent à l’univers sensoriel de la prison dans laquelle il gravite. Je tenterai donc de définir et d’appuyer les indistinctions que Jean Genet n’arrive pas à établir entre le lieu dans lequel il évolue et les personnages y séjournant, la relation de sécurité qu’il développe avec l’univers

Jean-Paul Sartre vit le jour en 1905. Bien que studieux, Jean-Paul Sartre était aussi un élève rebelle venant d’un milieu bourgeois. Il a écrit des récits dés son plus jeune âge et devient un écrivain très célèbre en ayant suivi des cours de philosophie au cours de sa jeunesse. En 1929, il rencontra Simone de Beauvoir et fut nommé professeur de philosophie. Il voyagea beaucoup tout au long de sa vie et fut beaucoup de connaissances. En 1938, son récit, « La nausée », apparut, et en 1943, « les

Disserte en dix phrases Sujet posé 1- La maladie de Chloé est liée à la perte de la liberté du personnage principal. Idée principale 2 2- Vian critique cette perte de la liberté en nous démontrant que Colin fait face à des réalités puisqu’il doit affronter la misère que la maladie lui inflige. 1ere idée secondaire 3- La première réalité à laquelle Colin fait face est la mort. Même s’il met de l’effort à sauver Chloé, elle fini tout de même par mourir. 2e idée secondaire 4-

Présentation de l'auteur Albert Camus, est un écrivain et un philosophe. Né en Algérie en 1913, il a passé son enfance dans un quartier pauvre d’Alger. Il se rend à Paris en 1939 puis il publiera L’Étranger en 1942. Il sera un résistant très actif durant la seconde Guerre mondiale. Avec Sartre il fût l’un des plus grands philosophe de l’après guerre. Présentation du texte La Peste, de Albert Camus, est un roman écrit en 1947 dont le personnage principal est le docteur Rieux qui

Résume Les Mouches Première pièce de théâtre écrite par Jean-Paul Sartre, représentée pour la première fois en 1943. Ce drame en trois actes prend racine à l'intérieur du mythe grec antique des Atrides pour développer une conception philosophique de la tragédie mettant fin aux sanglants combats des fils d'Atrée. Oreste entre à Argos, sa ville natale envahie par les mouches. Il se fait appeler Philèbe et est accompagné de son précepteur. Il y rencontre un peuple torturé : chacun est rongé par

différents des intellectuels de son temps. D’ailleurs, après Hiroshima, il est le seul à dénoncer l’horreur de l’évènement, les autres occidentaux gardant obstinément le silence. En 1952, il met définitivement fin à l’amitié qu’il entretenait avec Jean-Paul Sartre, ce philosophe qui lui aussi, passa sa vie à défendre ses idées. En effet, dans son drame autobiographique, Les mains sales, par exemple, ce dernier s’interroge en 1948 sur l’emploi de la violence dans l’action révolutionnaire et questionne :

L’inconscient Synthèse Carte Quiz Définitions • Comme adjectif, l'inconscient est tout ce qui n'est pas conscient. Par exemple, les mécanismes réflexes du corps (absence de conscience), l'état de l'évanoui (perte de conscience) ou l'état de folie (manque de conscience). Au XVIII e siècle, Leibniz dira en ce sens que les « petites perceptions » (perceptions confuses et inconscientes) s'intègrent dans les « aperceptions » (perceptions claires et conscientes) : on entend le bruit global

INTRODUCTION Vivre en société c’est côtoyer, communiquer avec tous les hommes qui nous entourent. Chaque jour nous avons des relations avec autrui, que ce soit nos parents, nos amis, nos professeurs. Autrui c’est donc l’autre, cet alter-ego si semblable et pourtant si différent. Qu’est ce que comprendre autrui renvoie à l’interrogation : pouvons-nous arriver à comprendre cet autre –moi ? Comprendre les autres hommes est-ce se limiter à la connaissance de ce que nous donnent nos sens ? Pouvons-nous