Ironie De Maupassant

1 Le roman et la nouvelle réalistes au XIXe siècle Sommaire Introduction 1. Découvrir les caractéristiques du roman et de la nouvelle réalistes Fiche méthode : Histoire du roman Corrigés des exercices 2. Corpus de textes  Le réalisme de Balzac à Maupassant Fiche méthode : La situation d’énonciation Fiche méthode : Expliquer un texte narratif Fiche méthode : La lecture analytique Fiche méthode : Replacer le réalisme dans l’histoire culturelle du XIXe siecle Corrigés des exercices 3. Du réalisme au

tourmente taylorienne, ou dans les faubourgs miséreux de Paris comme ici, Céline véhicule une vue particulière du monde. Si le cru, la vérité et la justesse de cette vue ressortent de façon pertinente c’est parce que Céline à l’instar de Bel-Ami est Maupassant et Figaro, Beaumarchais, est Bardamu. Sa propre expérience nourrit ce livre presque autobiographique. Le chapitre vingt-six dans lequel Bardamu devenue médecin tâte le pouls de l’indigence dans un immeuble de banlieue parisienne aux moribonds à

littéraire en régime oral) : comme pour l’essai sur la description, qui a été généré par un délaissé de l’impérialisme narratologique, l’objet ironie est venu et s’est imposé a contrario, en réaction, en complément d’autres études précédentes. En effet, ayant travaillé longtemps sur le réalisme, sur le texte réaliste, sur des auteurs réalistes (Zola, Maupassant, Goncourt…), j’ai en fait travaillé sur un type de texte « sérieux ». Ce terme de « sérieux » se trouve aussi bien sous la plume de romanciers

et la nouvelle réalistes au XIXe siècle Sommaire Introduction 1.  écouvrir les caractéristiques du roman D et de la nouvelle réalistes Fiche méthode : Histoire du roman Corrigés des exercices 2. Corpus de textes  Le réalisme de Balzac à Maupassant Fiche méthode : La situation d’énonciation Fiche méthode : Expliquer un texte narratif Fiche méthode : La lecture analytique Fiche méthode :  eplacer le réalisme dans l’histoire culturelle R du XIXe siecle Corrigés des exercices 3. Du

Séquence n° 2 Le plaidoyer et le réquisitoire 1. Introduction 1.1. Exercice a. Lisons le texte suivant. UN PARRICIDE Source : Œuvres complètes illustrées de Guy de Maupassant. Société d'éditions littéraires et artistiques. 1907. Boule de Suif.    L'avocat avait plaidé la folie. Comment expliquer autrement ce crime étrange ?     On avait retrouvé un matin, dans les roseaux, près de Chatou, deux cadavres enlacés, la femme et l'homme, deux mondains connus, riches, plus tout

Séquence n° 2 Le plaidoyer et le réquisitoire 1. Introduction 1.1. Exercice a. Lisons le texte suivant. UN PARRICIDE Source : Œuvres complètes illustrées de Guy de Maupassant. Société d'éditions littéraires et artistiques. 1907. Boule de Suif.     L'avocat avait plaidé la folie. Comment expliquer autrement ce crime étrange ?     On avait retrouvé un matin, dans les roseaux, près de Chatou, deux cadavres enlacés, la femme et l'homme, deux mondains connus, riches, plus tout jeunes

Pym, |fantastique, aventure |américain | | | | | |Nouvelles histoires extraordinaires | | | |Maupassant |19 |réalisme |nouvelle, romans |le Horla, Bel-Ami |La folie, le fantastique |français | |Théophile Gauthier |19 |romantisme |poésie, roman

survenir sous traits d’un personnage) ex : Faust (1808) spectre condamné à errance perpétuelle mort apparaissant personnifiée au milieu des vivants. ex : masque de la mort rouge, Poe La chose = l’indéfinissable, inavouable, invisible. ex : Le Horla, Maupassant (1887) Vampires (ou formes de vampirismes cauchemardé) ex : Dracula (1897) statue, objet qui s’anime. ex Le pied de la momie, Gautier femme fantôme vacillement rêve/réalité effacement d’un espace arrêt/répétition du temps. ex : Un jour sans

(chaud/froid (avec l’eau)). -L’oxymore : Elle réunit deux termes opposés dans un paradoxe apparent. - Ex :‘Un silence assourdissant.’-L’antiphrase : Il s’agit d’une formulation qui exprime le contraire de ce que l’on pense (ironie).-Un chiasme : Elle consiste en un enchaînement de deux expressions, dans lequel la deuxième adopte l’ordre inverse de la première. (A-B/B’-A’) - Ex :‘Il y a de l’Urgo dans l’air, il y a de l’air dans Urgo.’-Un paradoxe :

classe sociale qui ne peut que copier et non inventer et créer des modes de vie, des modes de pensée. Cette critique que Flaubert ressent contre la bourgeoisie est tout a fait traduite dans Un Coeur Simple. Si Félicité est observée d'un point de vue ironi- que, Mme. Aubain est le prototype de cette femme bourgeoise, ignorante, cynique,