Ironie De Maupassant

fantastique Sance TICE biographie de P. Mrime Lecture cursivecomplmentaire (au choix) elle donnera lieu des exposs par groupe Qui Sait de G de Maupassant Le Horla de G de Maupassant La Cafetire de Th Gautier Omphale de Th Gautier sera exploite pour un travail dcriture  Sance 1 Lecture tude de la situation initiale (lignes 1 114) Objectifs Dcouverte dune uvre Les fonctions de la situation initiale Lancrage

Lettres secrètes, perdues, interceptées: les intrigues se croisent, le roman progresse à travers le jeu subtil des correspondances. Le roman par lettres connaît son plein essor au XVIIIe siècle qui privilégie l'échange des idées et des sentiments. Ironie philosophique, exaltation des passions amoureuses, stratégies du libertinage, le roman épistolaire donne ses chefs-d'œuvre: les Lettres persanes de Montesquieu, La Nouvelle Heloïse de Rousseau, Les Liaisons dangereuses de Laclos. Le roman autobiographique:

argumentée • Savoir commenter une image • Présenter une autre nouvelle fantastique Séance TICE : biographie de P. Mérimée Lecture cursive complémentaire (au choix) : elle donnera lieu à des exposés par groupe Qui Sait ? de G de Maupassant Le Horla de G de Maupassant La Cafetière de Th Gautier Omphale de Th Gautier : sera exploitée pour un travail d’écriture 1 Séance 1 Lecture : étude de la situation initiale (lignes 1 à 114) Objectifs : • • • • Découverte d’une œuvre Les fonctions de la

l'avant propos de 1842 à La Comédie humaine, Honoré de Balzac Extrait de William Shakespeare, Victor Hugo, 1864 Extrait de Le Romancier et ses personnages, François Mauriac, 1933 Lecture cursive obligatoire : La préface de Pierre et Jean, Maupassant (extrait) « Les personnages de La Comédie humaine », p247 (Français Littérature 1ère – Nathan) Séance 1 : Introduction à la séquence Objectifs : Approche des principaux procédés d'écriture réalistes à travers un ensemble d'exercices

conjugue la fantaisie, l'humour, les exagérations et qui utilisent ces éléments pour mieux faire passer une critique politique, sociale et religieuse. L'humour quand il se fait ironie est un registre qui relève du comique et qui a une portée argumentative. Chez Voltaire, l'ironie fait sourire et en même temps, cette ironie est féroce et fait réfléchir (cf chapitre 3 de Candide, « la boucherie héroïque » B. L'humour peut faire réfléchir. Dans le théâtre de l'absurde, le comique est absurde. (Par

attire tant d'êtres! Les grands artistes sont ceux qui imposent à l'humanité leur illusion particulière. Ne nous fâchons donc contre aucune théorie puisque chacune d'elles est simplement l'expression généralisée d'un tempérament qui s'analyse. Guy de MAUPASSANT, préface de Pierre et Jean (1887) DALF C1 Page 6 sur 13 DOCUMENT DU CANDIDAT ÉPREUVES COLLECTIVES Répondez aux questions en cochant la bonne réponse ( ), ou en écrivant l’information demandée (dans ce cas, formulez votre réponse avec vos propres

commentaire. Idéalement, on évite de commencer l’introduction par des formules du type « ce texte… », « cet extrait… » car le correcteur n’est pas censé connaître le texte sur lequel porte le commentaire. Les formules banales, les lieux communs  (« Maupassant, ce grand écrivain… », « De tout temps, les poètes ont célébré l’amour », etc.) sont également à éviter. * Présenter le projet de lecture : c’est un moment très important de l’introduction. On explique au lecteur le sujet du commentaire.

''vert et furieux '' ) La guerre est décrit comme une passage obligé pour devenir une homme . Céline ridiculise cette idée . Ils sont comparé à des chien . Céline présente un monde en guère ,ou il n'y a plus aucune valeur =La guerre est présentée avec ironie ,pour dénoncer et pour pendre de la distance avec l'horreur = langue énumération (l2a l7) Les soldats sont ridiculités .Céline se pose des questions du pouvoir des mots ,les lettres que reçoit le colonel ont le pouvoir d'envoyer des hommes à la mort

grande présence à l’ensemble. Le peintre ne néglige nullement les regards des personnages qui rendent la scène particulièrement vivante. Il n’oublie pas non plus le rapport entre les trois personnages au fond à droite, qui sont analysés avec une fine ironie. Le jeu des regards explique sans conteste la réussite du tableau en lui donnant une âme. Lignes et figures géométriques Que cette toile soit agréée ou non par la critique académiste, sa composition répond en réalité à un grand souci de rigueur. En

Malraux restitue au discours indirect libre. C – La vraisemblance du personnage Pour obtenir cette identification, les romanciers choisissent de mettre en scène des héros vraisemblables, aux sentiments humains : Duroy, par exemple, dans Bel-Ami de Maupassant, est un héros « médiocre », moyen : il est issu du peuple et ses difficultés financières, au début du roman, ne font pas rêver ; de même, il a un certain nombre de défauts (arriviste, séducteur, menteur /manipulateur) qui nous le font paraître humain