Introduction à La Science Politique

 Démarche d’intégration en sciences humaines Hiver 2014 300-301-RE Professeur : Mathieu Bélanger Version préliminaire de l’épreuve synthèse Pondération : 15 points Éléments de la compétence associés Rappeler des apprentissages significatifs de son programme dans un contexte donné. Appliquer ces apprentissages dans de nouvelles situations. Réaliser une production finale significative. Consignes La version préliminaire constitue un premier jet de l’épreuve

INTRODUCTION. Chapitre I. LES FONDEMENTS DE LA CONNAISSANCE ÉCONOMIQUE. Objectifs du chapitre : ( Présenter l'objet de la science économique. ( Montrer la diversité des courants de pensée en se limitant aux principes de base des courants classique et néoclassique, keynésien et marxiste. ( Caractériser le système capitaliste et le système socialiste (à titre de comparaison) en se limitant à leurs principaux éléments constitutifs. A. La science

36 H +Travaux dirigés 16 H). 2ème Semestre UNITES D’ENSEIGNEMENT Introduction générale au droit : (108 H) UE 005 : Introduction au droit 36 H (Cours magistral semestriel). UE 006 : Droit Judiciaire Privé 36 H (Cours magistral semestriel). UE 007 : Méthodologie générale du Droit 36 H (Cours magistral +Travaux dirigés semestriels). UNITES D’ENSEIGNEMENT DE DECOUVERTE UE 008 : Droit anglais UE 009 : Economie politique UE 010 : Relations Internationales UE 011 : Projet professionnel de l’étudiant

PARTIE 2 du programme : SOCIOLOGIE GENERALE ET SOCIOLOGIE POLITIQUE Chapitre 1 : INTRODUCTION A LA SOCIOLOGIE Nous avons vu dans l’introduction au programme de cette année que les richesses des Sciences Economiques et Sociales est de pouvoir appréhender un même objet d’étude à travers divers regards. Les économistes, les sociologues, les politistes mais aussi les anthropologues ou les ethnologues abordent les mêmes objets d’études sous des angles ou avec des outils d’analyses différents. La complémentarité

 Collège catholique Franco-Ouest Sciences expérimentales – 10e année du BI Description de la tâche : Travail rédigé - Texte explicatif et argumentatif Critères évalués en science : D – Réflexions sur les répercussions de la science Critères évalués en français : B – Organisation; C – Production de texte Endroit : Classes de sciences et maison Outil permis : Internet, livres, revues scientifiques, notes de cours Énoncé de recherche en sciences : Les avancements en biotechnologie

travaillent-ils ?Un économiste ? c’est un spécialiste de la science économique (ou les sciences économiques), que l’on appelle aussi l’économie. Un sociologue ? c’est un spécialiste de la sociologie.Un politiste ? c’est un spécialiste de la science politique.La science économique ? c’est la science (ou discipline) qui étudie comment les ressources rares sont employées pour la satisfaction des besoins des hommes vivant en société. La science économique s’intéresse, d’une part, aux opérations essentielles

Belkaid University of Tlemcen __________________________________________________________________________________ Faculty of Medicine INTRODUCTION A L’EPIDEMIOLOGIE N. BOUZIANI 1. Introduction, intérêt : Une discipline nouvelle, dont les racines sont très anciennes. Les épidémies ayant marqué l’humanité depuis des siècles. Littéralement, c’est la Science des Epidémies : Epi- demio- logy. Epidémies : Pendant des siècles, les épidémies ont marqué l’humanité. Les traces qu’ont laissées ces

EXAMEN NORMALISE NATIONAL CADRE REFERENTIEL MATIERE : Economie générale. FILIERE : Sciences de Gestion Comptable DUREE DE L’EPREUVE : 3 heures. COEFFICENT : 3 DUREE D’ENSEIGNEMENT : 2 h par semaine. I- Programme : Eléments du programme Recommandations et précisions Partie I : Les concepts économiques de base 1- Le marché 1-1- Définition 1-2- Typologie : marchés de biens et services, du travail, des capitaux et celui de change 1-1- Définition 1-1-1-

C H O I S I R L’ E C O N O M I E E N L I C E N C E CHOISIR L’ÉCONOMIE EN LICENCE www.univ-paris1.fr Il s’agit d’un cursus généraliste en économie, offrant une ouverture sur les autres sciences sociales. La formation associe des matières théoriques fondamentales (macroéconomie, microéconomie, théories) et des matières plus descriptives (économie descriptive, histoire économique, économie budgétaire et monétaire) complétées par des enseignements quantitatifs (mathématiques et statistiques)

INTRODUCTION : La mise en scène. 1. LA SCIENCE POLITIQUE. A. Une science complexe par son objet. 1 - Les facteurs d'émergence de la science politique. 2 - Le territoire de la science politique. B. Une science hétérogène par ses méthodes. 1 - Les difficultés de l'observation en science politique. 2 – La diversité des techniques d'observation. C. Une science sociale parmi les autres. 1 - Les risques d'une science abusivement