Introduction A La Science Politique L1 Droit

UNIVERSITE PROTESTANTE AU CONGO FACULTE D’ADMNISTRATION DES AFFAIRES ET SCIENCES ECONOMIQUES B.P 4745 KINSHASA II L’EVOLUTION DU CREDIT A L’ECONOMIE EN REPUBLIQUE DEMOCRATIQUE DU CONGO De 2000 à 2010 Par BOPILO MUSUKANDE OLGA Travail de fin de Cycle présenté en vue de l’obtention du Grade de Licencié en Administration des affaires et Sciences économiques. Option : Finances, Banques et Assurances Directeur : Professeur LUKUSA DIA BONDO Septembre 2011 EPIGRAPHE « L’importance

Géographie, Environnement, Aménagement Direction Directeur : M. Stéphane Costa Téléphone : 02 31 56 64 60 – bureau AC 203 – niveau 2 – bâtiment A Directeur Adjoint : M. Lionel Rougé Téléphone : 02 31 56 64 60 – bureau AC 203 – niveau 2 – bâtiment A Responsable Administratif : M. Daniel Tasset Téléphone : 02 31 56 64 31 – bureau AC 204 – niveau 2 – bâtiment A Courriel : geographie.administration@unicaen.fr / geographie.direction@unicaen.fr Scolarité Directeur des Études : M. Michaël Bermond

POLITIQUE ECONOMIQUE 13/01/12 INTRODUCTION Pourquoi l’état devrait-il intervenir dans l’économie ? Les mécanismes de marché : quels sont-ils ? Mettre en évidence les oppositions théoriques Apprécier les conditions d’efficacité de l’intervention de l’état (politique budgétaire et monétaire) en économie fermée et en économie ouverte Décrire certaines actions structurelles de l’intervention publique (en TD) Quelles sont les raisons pour l’intervention de l’état dans l’économie ? Quelles sont les conditions

Tour Eiffel Introduction : Dans un contexte marqué par la crise boulangiste, le gouvernement de la IIIème République entend faire du centenaire de la Révolution française un prestigieux hommage républicain. C’est pourquoi l’Exposition universelle de 1889 (qui est la 4e se tenant dans la capitale française), en mettant Paris sous les yeux de la communauté internationale, se doit d’être la célébration de la grandeur de la France républicaine comme puissance économique, politique et culturelle.

2 recherche : Contentieux du commerce international et européen dirigé par le professeur Marie-Laure Niboyet Université de Paris X – Nanterre UFR des sciences juridiques, administrative et politique « L’université n’entend donner ni approbation ni improbation aux opinions données dans les mémoires ; ces opinions doivent être considérées comme propres à leurs auteurs. » L’université Paris X – Nanterre « L’exercice de la discipline suppose un dispositif qui contraigne par le

p. 14 Introduction Les diplômes La formation doctorale Les universités Les Grandes Écoles les formations d’ingénieur les formations en commerce et management Les écoles d’architecture Les écoles d’art ; les écoles spécialisées p. 16 VENIR ÉTUDIER EN FRANCE p. 18 p. 20 p. 22 p. 24 p. 26 Introduction Le choix de la formation S’inscrire dans un établissement français Les bourses et financements La demande de visa VIVRE EN FRANCE p. 28 p. 30 p. 32 p. 34 p. 36 p. 38 Introduction Se loger

lieux (cadre spatio-temporel) « A Catane en ce jour … », « sur les étals serrés du marché ». * Contexte Marché aux poissons. * Les personnages S. Piracci + la foule Ambiance, vie du marché. * Type de narration Point de vue omniscient + interne (IIeme partie) * Registre dominant Réaliste/tragique . Les grands mouvements du texte : * 1er : L1 à L9, description du marché * 2ème : L10 à L19, la foule (singulier collectif) * 3ème : L19 à L32, réflexion sur la générosité

HISTOIRE DU DROIT Informations pratiques et méthodologiques L'enseignement de l'histoire du droit en L1 Enseignement annuel et obligatoire. Enseignement théorique. Le droit est une science, mais surtout un art au sens étymologique du terme. On acquiert le droit par la pratique avec des exercices. D'un côté la leçon, de l'autre les exercices. L'examen Pas d'écrit mais examen oral. L'organisation du travail Assiduité aux enseignements (travail non dicté)

EN Financer Vivre en France S’informer Choisir S’inscrire al d Stendh Lycée th Beyrou ader de bdel K lycée A e Milan FRANCE APRÈS LE BACCALAURÉAT Jean M Lycée ermoz de Dak ar Le lycé e fra rne de ules-Ve nçais J Guatem ala VES NTO GER ES ÉLÈ MÉME TRAN TION D TINA IS À L’É À DES ANÇA ÉES FR TS ES LYC D AREN URS P DE LE ET C A M P US FaRpAsNaCcE. o r g c m u fr n e 2012 fra nce o lycées La Fra lle ée des r culture ue ann périeu e inter

Sciences Economique Mme. Paris 1 Economie group 2 * Plan du cours, * Une liste des fondamentaux. * Une liste des termes et concepts. * Bibliographie : Manuaires plus accessibles. Examen : Orale écrit. Répondre a des questions du cours. A la fin des cours il y a une liste de questions sur le site. Efficacité et la Rentabilité. ------------------------------------------------- INTRODUCTION : Les Bases de la Discipline Science économie est une discipline