Intrigue De Phèdre

données de la pièce en bonne et due forme, suivant en cela un certain nombre de règles et de principes. Le dénouement de Phèdre est, en ce sens, exemplaire. Alors que Thésée a envoyé par son vœu son fils Hippolyte à la mort, Phèdre, qui vient d'avaler du poison arrive sur scène pour mourir et pour révéler toute la vérité à son époux, Thésée. L'extrait étudié englobe l'aveu de Phèdre à Thésée, la mort de l'héroïne, et la dernière tirade de Thésée. Nous étudierons comment Racine réussit à satisfaire les

d’exposition qui nous donne l’objet de la dispute (entre vers 15 et 21). Dès le début le personnage d’Alceste apparaît, il utilise l’impératif, la modalité (vers 12, 14) du devoir de l’ordre qui est très présent dans son discours. Nous avons le « moi » qui intrigue un personnage qui semble obsessionnel, intransigeant. Il garde utilise un langage excessif disproportionné qu’il reproche à son ami (indigne, lâche… vers 25). Un caractère excessif qui risque de mettre en péril son amitié avec Philinte.

F F F FFFFF FF F F F F F F F F F F F F F F F Accueil Courants littérairesXVIIème siècleThéâtre classique Théâtre classique Si le théâtre du début du XVIIème siècle est fortement marqué par des tragicomédies dont les intrigues donc assez complexes, la seconde moitié est davantage touchée par le classicisme. C'est l'Abbé d'Aubignac qui, dans sa Pratique du théâtre de 1657, étudie le théâtre antique et le lie au théâtre de son époque pour créer des règles du théâtre classique

PHEDRE de J. Racine Séquence prof Objet d’étude : La tragédie et la comédie au XVIIe : le classicisme Magnard p 127, 136, 138 Perspectives : - faire connaître les caractéristiques du genre théâtral et les effets propres au tragique ou au comique.  - faire percevoir les grands traits de l'esthétique classique  - donner des repères dans l'histoire du genre. Textes étudiés : Phèdre OI : -ActeI, sc1 - ActeI, sc3 - II, 5 «PHÈDRE, à Œnone, dans le fond du théâtre. - Etude comparative ACTEIII, sc2 et 6 -

sentiments, des vies extraordinaires, des amours merveilleux. On aimerait comme Phèdre de Racine tomber éperdument amoureuse d'un Hippolyte " … Je le vis, je rougis, je pâlis à sa vue, un trouble s'éleva dans mon âme éperdue. Mes yeux ne voyaient plus, je ne pouvais parler, je sentis tout mon corps et transir et brûler… " . Le théâtre nous divertit aussi dans le sens où il nous tient en haleine, par des intrigues palpitantes, des rebondissements inattendus. Dans Roméo & Juliette, on est subjugué

la pièce ? Dans un plan dialectique nous exprimerons les intérêts de la lecture d'une œuvre théâtrale et ceux de sa représentations. Une pièce de théâtre est avant tout écrite. Lire le texte d'une œuvre théâtrale peut apprendre au lecteur son intrigue. La première scène de l'acte I est souvent révélatrice de l'histoire futur. Dans le jeux de l'amour et du hasard l'intrigue nous est révélé dans la scène 1 de l'acte I. On sait à partir de cette scène que cette œuvre parlera du mariage et du travestissement

principaux. Cependant, chacune de celles-ci va affecter la Princesse d’une certaine manière et vont affecter la Princesse d’un point de vue psychologique, sentimental et moral. Le premier exemple est celui du récit de Mme de Chartres à sa fille sur les intrigues de la Cour (passage dans la 1ère partie). Mme de Chartres parle à sa fille Mlle de Chartres (la future Princesse de Clèves) et la met en garde contre la Cour, ses habitudes, sa bienséances, ses apparences et surtout les hommes. Dans ce discours,

particulièrement riche, elle s'exprime dans la mise en scène : Ubersfeld donne comme exemple une mise en scène de Phèdre par Antoine Vitez en 1975, dans laquelle une bassine d'eau figure les larmes ; les personnages vont s'y laver le visage pour figurer les pleurs. Cet exemple enrichit le texte en alliant aux larmes l'idée de purification, en sous-entendant que la révélation de Phèdre possède le caractère d'une expiation. Le théâtre peut aussi se lire -Dans certaines pièces, le texte présente

d’Hyppolyte dans la pièce de Phèdre, a été étalée. Par-dessus, il se doit de respecter la règles des trois unités. L’unité de temps qui dit que l’action doit se dérouler en une journée, en vingt-quatre heures. L’unité de lieu qui dit que l’action doit se dérouler en un lieu unique, et étant la règle la plus difficile à respecter, ainsi les dramaturges étalent le cadre de l’action a une ville entière. L’unité d’action qui dit que l’intérêt doit être centré sur une seule intrigue. La tragédie respecte

regardant les argument valorisant la lecture seule d'une pièce. Une pièce de théâtre est faite pour être représenté parce qu'il existe des pièces avec beaucoup d'actions et d'intrigues différentes. En lisant, il est possible de ne plus se rappeler des intrigues car lire une pièce occupe énormément de temps (celon la pièce biensur). Au théâtre, la représentation dure trois/quatre heures au maximum, cela évite les oublis. Ensuite, si il y a beaucoup d'actions, la pièce est vivante et le public sera conquis